Author: Fernando Maureira T.Publisher:
ISBN:
Category : Community development
Languages : es
Pages : 89
Book Description
Estrategias de formación para el desarrollo local
Author: Fernando Maureira T.Publisher:
ISBN:
Category : Community development
Languages : es
Pages : 89
Book Description
Las estrategias de intervención comunitaria para el desarrollo local
Author: Centro de Formación Capacitación de Promotores Sociales Juan Pablo II. ManaguaPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 37
Book Description
The National Agendas for Technical Cooperation
Author: Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 170
Book Description
Apuntes y estrategias para el desarrollo local
Author: María Consuelo GimenoPublisher:
ISBN: 9789993424161
Category : Community development
Languages : es
Pages : 59
Book Description
Author: Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 48
Book Description
Las agendas regionales de cooperación técnica. Resumen ejecutivo / The regional agendas for technical cooperation. Executive summary
Author: Global Geographical Heritage, Geoparks and Geotourism
Author: R.B. SinghPublisher: Springer Nature
ISBN: 9811549567
Category : Science
Languages : en
Pages : 483
Book Description
This book explores the geographical, geomorphological, ecological, touristic and socioeconomic aspects of natural heritage, argues for the dynamic conservation of that heritage and explains its key characteristics, promotion, conservation and management to achieve sustainable development goals. Emerging concepts such as geodiversity, geographical heritage sites, geomonuments, geoparks and geotourism are increasingly being used by conservationists. At present, the development of geoparks is a major global theme involving the application of geosciences to promote the inclusive growth of society and the protection and conservation of our unique geoheritage. Currently, there are 147 UNESCO global geoparks across 41 countries, in addition to a number of national-level geoparks. Pursuing a holistic approach towards such sites will sensitise the general public to the need for geoconservation of significant geosites and promote it through geotourism. It is a crucial issue, as various countries around the world are eager to develop their geoparks and are working for the conservation of geoheritage sites at the national level. This unique book gathers contributions from 15 countries in the form of case studies analysing the realities on of geographical heritage, geoparks and geotourism. The respective chapters address the role of geoparks as essential tools for education, recreation and nature conservation. Given its scope, the book offers a valuable guide for geoscientists, planners, policymakers, civil society and anyone concerned about the conservation of geoheritage sites and geoparks for a sustainable future Earth.
Metodología para la elaboración de estrategias de desarrollo local
Author: Iván Silva LiraPublisher: UN
ISBN: 9789213222973
Category : Community development
Languages : es
Pages : 64
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Este trabajo se hizo con el propósito de ofrecer una guía práctica y sencilla para el diseño de lineamientos estratégicos de desarrollo aplicados a un territorio particular. Su principal ámbito de acción es el trabajo práctico que los participantes en los cursos de Gestión Estratégica del Desarrollo Local y Regional de CEPAL/ILPES deben realizar. Bajo el concepto pedagógico de aprender haciendo, ellos trabajan, en conjunto con los técnicos y autoridades de un gobierno local específico, en el diseño de una propuesta concreta.
LEV
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Catalogs, Publishers'
Languages : es
Pages : 1418
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La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica
Author: V. Ctor Manuel Rosario Mu OzPublisher: Palibrio
ISBN: 1463332742
Category : Education
Languages : en
Pages : 271
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Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.