Estrategias de aprendizaje en geometría plana PDF Download
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Author: Jesús Salinas Herrera Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN: 9783659050220 Category : Languages : es Pages : 184
Book Description
Existen multiples evidencias de que el aprendizaje de la demostracion por parte de los estudiantes preuniversitarios es sumamente problematico y restringido. Por ello, su ensenanza representa un reto muy importante tanto para el profesor de matematicas como para el investigador en educacion matematica. Este texto se relaciona con el aprendizaje de la demostracion y se desarrolla considerando una doble componente. Por un lado, se lleva a cabo a partir del diseno y aplicacion de una experiencia de ensenanza para el nivel medio superior; por otro, se centra en estudiar las dificultades que encuentran los estudiantes para alcanzar los aprendizajes esperados. El trabajo se enfoca en recrear y estudiar algunas dificultades para el aprendizaje de la demostracion en la geometria euclidiana relacionadas con su caracter deductivo, esto es, con el origen y desarrollo de la nocion de justificacion. Asimismo, este trabajo se ubica en la linea de estudios sobre el desarrollo cognitivo que se produce en los alumnos bajo la mediacion semiotica de herramientas culturales."
Author: Jesús Salinas Herrera Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN: 9783659050220 Category : Languages : es Pages : 184
Book Description
Existen multiples evidencias de que el aprendizaje de la demostracion por parte de los estudiantes preuniversitarios es sumamente problematico y restringido. Por ello, su ensenanza representa un reto muy importante tanto para el profesor de matematicas como para el investigador en educacion matematica. Este texto se relaciona con el aprendizaje de la demostracion y se desarrolla considerando una doble componente. Por un lado, se lleva a cabo a partir del diseno y aplicacion de una experiencia de ensenanza para el nivel medio superior; por otro, se centra en estudiar las dificultades que encuentran los estudiantes para alcanzar los aprendizajes esperados. El trabajo se enfoca en recrear y estudiar algunas dificultades para el aprendizaje de la demostracion en la geometria euclidiana relacionadas con su caracter deductivo, esto es, con el origen y desarrollo de la nocion de justificacion. Asimismo, este trabajo se ubica en la linea de estudios sobre el desarrollo cognitivo que se produce en los alumnos bajo la mediacion semiotica de herramientas culturales."
Author: María Olga Bottazzi Publisher: ISBN: Category : Languages : es Pages : 136
Book Description
La geometría es un medio para la organización del espacio, un medio para representar, explicar y describir de forma racional algunos aspectos del mundo en el cual vivimos. Es necesario añadir a esto una visión acorde de enseñanza, haciendo converger en ella una posición constructivista del aprendizaje a partir de la experiencia, aprovechando las intuiciones que los alumnos poseen y la mediación del docente, proporcionando el lenguaje, enseñando procedimientos y presentando "situaciones didácticas' Este libro busca satisfacer las necesidades e inquietudes que originan las actuales tendencias en didáctica de la matemática basadas en la resolución de problemas y en el desarrollo de habilidades y destrezas propias del pensamiento matemático. Para ello presenta una alternativa metodológica de la enseñanza y aprendizaje de la geometría para docentes del nivel primario y aquellos que se preparan para serlo. No es una receta de actividades sino una serie de situaciones que dan al profesional-docente las herramientas suficientes para plantear acciones áulicas. Encontrará variedad de actividades que muestran cómo es posible hacer geometría en el aula. Como dice Leopoldo Varela, La Geometría sufrió más de una crisis. Más de una vez se la dio por agotada. Una tras otra la Geometría renació . .. La Geometría vuelve a recuperar un protagonismo que jamás debió perder ... HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Acerca de la enseñanza de la geometría-Enfoque didáctico de la enseñanza-aprendizaje del ángulo-Medición de ángulos-Bisectriz de un ángulo-Ángulos en el plano-Propiedades de los ángulos en el plano-Propiedades de los ángulos en figuras geométricas-Relaciones entre lados y ángulos de un triángulo-¿Qué es un patrón?-Otro recurso metodológico para estudiar ángulos: los espejos.-Recubrimiento del plano-Propuesta de trabajoCon este libro usted podrá conocer más sobre la enseñanza de geometría ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para la enseñanza de geometría la escuela primariaeducación, matemática, geometría, escuela, aprendizaje, formación docente, primaria.
Author: Samper, Carmen Publisher: Universidad Pedagógica Nacional ISBN: 9588650720 Category : Mathematics Languages : es Pages : 272
Book Description
Cristalizar la aproximación metodológica que puede utilizarse en un curso de geometría plana euclidiana es el propósito principal de este libro. Tal aproximación metodológica se describe a través del tipo de tareas que se proponen a los estudiantes, el recurso tecnológico que los apoya para realizarlas y el tipo de interacción entre profesor y estudiantes o entre estos últimos, que soporta la construcción de conocimiento en el aula. Específicamente, la cristalización se refleja en la presentación de los 46 problemas abiertos que se proponen, cuya resolución propicia una discusión matemática suficientemente rica para que se construyan los elementos que conformarán el sistema teórico que se va consolidando a lo largo del curso de Geometría Plana, del programa académico que la Universidad Pedagógica Nacional ofrece para la formación inicial de profesores de matemáticas.
Author: Jorge Luis León González Publisher: ISBN: Category : Languages : es Pages : 191
Book Description
Se elaboró una estrategia didáctica que le permite al docente, mediante un grupo de acciones y sugerencias didácticas, organizar y dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría, en esos grados.
Author: Jesús Salinas Herrera
Author: Jesús Salinas Herrera
Author: Gladys Yrma García Vargas
Author: María Concepción López González
Author: Beatriz Bogisic
Author: María Olga Bottazzi
Author: Samper, Carmen
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Author: Jorge Luis León González
Author: Carmen Rosa Montenegro Gastelo
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