Author: Publisher:
ISBN:
Category : Basic education
Languages : es
Pages : 76
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Incidencia de la educación a distancia sobre la educación básica en América Latina
Author: Estado del arte : incidencia de la educacion a distancia sobre la educacion basica en america latina
Author: Miguel PettyLa Educación a distancia en América Latina
Author: Francisco Pereira M.Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 424
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Bibliographic Guide to Latin American Studies
Author: Políticas, tensiones y tendencias de la educación a distancia y virtual en América Latina
Author: Claudio Rama VitalePublisher: Ediciones Universidad Católica de Salta
ISBN: 950623163X
Category : Education
Languages : es
Pages : 184
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Uno de los especialistas más reconocidos en educación virtual y a distancia, plantea la articulación de la educación con la actual sociedad digital en red y la gestación de las industrias educativas. Se exponen los ejes teóricos que soportan el fuerte desarrollo de esta modalidad educativa en los últimos años, sus múltiples dinámicas y tendencias, especialmente en América Latina. El autor plantea sus contradicciones y resistencias ( tensiones), a la vez que da visibilidad a sus características más destacada y los actuales procesos de internacionalización a escala regional. En la obra se proporciona un enfoque de la educación virtual como un derecho fundamental en el marco de la cuarta generación de los derechos humanos, es decir, aquellos conformados por las garantías necesarias para reducir las brechas sociales y cognitivas que se están produciendo en el marco de la nueva sociedad digital y de la información en redes. "La virtualización es parte de la transformación digital que impulsa la revolución tecnológica, en la cual el acceso a la educación virtual se constituye como un derecho educativo fundamental", asegura el autor. Luego de analizar la génesis, transformación y proyección de la educación a distancia y virtual en la región, el autor reflexiona acerca de las políticas públicas y la necesidad de regulación. Asimismo brinda información sobre las tendencias en modalidades de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales y las nuevas pedagogías.
Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en Educación Virtual
Author: Edilberto Peregrino Lasso CárdenasPublisher: Sello Editorial UNAD
ISBN: 9586516202
Category : Art
Languages : es
Pages : 135
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El grupo de investigación Ubuntu perteneciente a la Escuela Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD- presenta a la comunidad académica un estudio del estado del arte sobre la articulación de modelos, enfoques y sistemas en educación virtual. En el amplio concepto de la educación a distancia (en el documento se seguirá escribiendo como EaD) es importante mantener el debate y seguir construyendo desde la reflexión en torno al componente educativo que implica una mirada distinta y que, a su vez, intenta desprenderse de la tradición clásica de educar.
La educación a distancia en América Latina
Author: Publisher: Icde
ISBN:
Category : Distance education
Languages : es
Pages : 308
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América Latina en búsqueda de nuevos modelos de educación a distancia / Marta Mena / - Educación a distancia en Argentina (1983-2003). Una mirada a la evolución de sus preocupaciones teóricas, realizaciones y obstáculos / Graciela M. Carbone / - Chile : tendencias actuales en educación a distancia / Rayén Condeza / - La educación superior a distancia/virtual en Colombia / Angel H. Facundo / - Evolución tecnológica de los laboratorios virtuales en la universidad estatal a distancia / Magdalena Aguilar Alvarez / - Cuba : la educación a distancia hoy / María Yee Seuret / - La educación a distancia : una revisión al proceso / Patricia Avila Muñoz / - Educación superior virtual y a distancia en Perú / Elena Valdivieso / - La educación a distancia en Puerto Rico / Juan Meléndez.
Educación Básica: Experiencias En Latinoamérica
Author: Elói Martins Senhoras; Simone Rodrigues Batista Mendes (orgs)Publisher: Clube de Autores
ISBN: 658521272X
Category : Education
Languages : es
Pages : 251
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La Educación Básica es un término que revela el ciclo educativo de un tramo de escolarización obligatoria que comienza en la primera infancia y finaliza en los últimos años de la adolescencia, abarcando un amplio despacio desde el nivel primario hasta el secundario. En un contexto en que 14 de los 19 de países latinoamericanos utilizan la denominación “educación básica” con diversos alcances temporales este libro tiene como objetivo discutir este relevante objeto de estudio. A partir de esta temática, la propuesta implícita en este libro valora la pluralidad teórica y metodológica a través de un trabajo colectivo de investigadores de diversas procedencias - Brasil, Chile, Ecuador, España y Perú -, formaciones académicas y expertises, lo cual resultó en una rica oportunidad para el intercambio de ideas y debates educacionales, así como para explorar el estado del arte y las fronteras de exploración del conocimiento sobre la Educación Básica. La estructura de este trabajo está compuesta por ocho capítulos que abordan un solo tema, la Educación Básica en los países de América Latina, aunque con enfoques propios y bajo diferentes prismas analíticos. De tal forma que podrán encontrar un enfoque exploratorio, descriptivo y explicativo convergente que se sustenta en los paradigmas de la multidisciplinariedad como también el abordaje teórico-metodológico del pluralismo, proporcionando así una fuerte capacidad dialógica entre los diferentes autores. Fundamentados por una lógica teórica-deductiva, los objetos de investigación presentes en los ocho capítulos de este libro se organizaron en una línea de estudios de caso temáticos establecidos por la combinación de enfoques teóricos-histórico-normativos y de base empírica sobre la Educación Básica que utiliza diferentes procedimientos de recolección y análisis de datos para construir una rigurosa triangulación teórico-metodológica. Con base en los fructíferos resultados y discusiones presentados a lo largo de los capítulos, se concluye que este libro es recomendable para una gran cantidad de lectores potenciales. Esto por la manera en que fue escrito, a través de un lenguaje fluido y un enfoque didáctico que valora el poder de la comunicación la transmisión de nuevas informaciones y conocimientos, tanto para un público lego no acostumbrado a tecnicismos, como a un público especializado de académicos o profesionales interesados por los estudios de Educación.
Política de descentralización en la educación básica y media en América Latina
Author: Ricardo HeviaPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 116
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La política de la educación no formal en América Latina
Author: Carlos Alberto TorresPublisher: Siglo XXI
ISBN: 9789682319495
Category : Education
Languages : es
Pages : 260
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La educación para adultos es tema central del proyecto educativo de cualquier país en desarrollo. El autor, sociólogo argentino, acude a las experiencias de diversos países latinoamericanos y del Caribe y dedica un capítulo a la experiencia mexicana. Reuniendo las tesis de Paulo Freire y Habermas da una versión original de tan grave problema.