Author: Publisher: BoD – Books on Demand ISBN: 1803550872 Category : Education Languages : en Pages : 574
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Developments in the field of technology along with the Covid-19 pandemic have caused many significant changes and transformations in this century. As such, countries need individuals equipped with 21st-century skills. This requires schools to consider the challenges faced by both students and teachers and develop educational programs to train qualified individuals who can respond to the developments in this century and the future. This book discusses the challenges, advances, and applications in the professional development of teachers and other educators at all academic levels.
Author: Claudio Fernández-Aráo Publisher: Editorial Almuzara ISBN: 8483567814 Category : Business & Economics Languages : en Pages : 419
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Rodéate de los mejores cubre las necesidades de los líderes en las organizaciones complejas. ¿Perteneces al consejo de administración y estás buscando un nuevo director general para tu empresa? ¿Necesitas cubrir un puesto clave en tu división? ¿Quieres saber qué técnicas debes aplicar para evitar caer en la trampa de los juicios prematuros en el proceso de evaluación de candidatos? Rodéate de los mejores es un recurso completo para los directivos interesados en mejorar su capacidad para contratar y promocionar a los mejores, y para cualquier persona interesada en el tema. Sí, rodearse de los mejores es difícil, pero no es un misterio. Es una disciplina que puedes y debes dominar, para tu organización y para tu propio éxito.
Author: David A. Sousa Publisher: Corwin Press ISBN: 1483366138 Category : Education Languages : en Pages : 321
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Segunda Edicion Now, the powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition. El Dr. David A. Sousa es un especialista en educación a nivel internacional que ha realizado talleres de estudio sobre ciencias de la educación e investigaciones cerebrales a nivel primario, secundario y universitario, en centenares de distritos escolares. Es un frecuente conferencista en congresos nacionales de educación y se desempeña como Asesor de distritos escolares locales y regionales en todo Estados Unidos, el Canadá y Europa. El exitoso libro práctico y eficaz de David Sousa sobre investigación del cerebro y educación, ingresa al siglo XXI con una valiosa nueva edición que incorpora al texto principal previamente publicado, el manual de aprendizaje accesorio y los más recientes descubrimientos de neurociencia y pedagogía. Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención." Y ahora el Dr. Sousa va más allá, agregando la más reciente información disponible para proveer: Un modelo de procesamiento de información actualizado que refleja la nueva terminología sobre los sistemas de memoria Nuevos y emocionantes descubrimientos sobre la forma en que el cerebro aprende habilidades motoras Un capítulo completamente nuevo sobre las consecuencias de las artes del aprendizaje Una lista amplia de fuentes originales para aquellos que deseen revisar las investigaciones que fundamentan los conceptos del libro Se incluyen la información y los conocimientos más actuales. Representa una herramienta indispensable para los dirigentes escolares, instructores de personal, educadores de maestros y personal administrativo de la educación, así como para todo educador que desee estimular el aprendizaje de sus alumnos.
Author: Miguel Angel Sosa Cravioto Publisher: Palibrio ISBN: 1506500307 Category : Self-Help Languages : en Pages : 218
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This is to introduce the first series of awakening exercises, as interpreted from the writings of G. I. Gurdjieff and P. D. Ouspensky. These exercises have been used for many years by the Fourth Way Group, meeting in Puerto Vallarta, Jalisco, Mexico: the Institute for the Harmonious Development of the Human Being. Perhaps we have learned the terminology, the buzz words, but dont have the ability to connect the pieces of the puzzle to truly understand. More specifically, we have too much information for our formatory apparatus to properly handle. I have written this book as another tool to help us to bridge the gap between having information and the possibility for real understanding. So if my efforts provide new understandings, wonderful. If the Awakening Exercises helps one to develop self-observation, fantastic! With practice and time, it is my hope that this book will lead you to the first stages of your real awakening and, in due time, to the possibility to remain in that state!
Author: Nyemba, Florence Publisher: IGI Global ISBN: 1668487381 Category : Education Languages : en Pages : 474
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Recently, there has been a growing demand for diversity and inclusion in schools worldwide to ensure effective learning for every student. Efforts have been made to support teachers in promoting diversity in classrooms, but research shows that students with learning disabilities (LD), including autism spectrum disorder, neurodevelopmental disabilities, dyslexia, and executive dysfunction, still struggle to keep up despite having individualized education programs (IEPs). These students are not receiving the necessary support they need to learn effectively in the classroom, leaving them behind and often completely unprepared for their futures. When intersectional statistics are taken into account, students who have a learning disability and are among minority ethnic groups have even lower rates of earning a diploma than their counterparts. Changes in the educational system must be made to close this learning chasm and create a more equitable learning environment. Closing the Educational Achievement Gap for Students With Learning Disabilities increases awareness of the issue of inequalities in education for students with learning disabilities through improved training programs for teachers, recommendations for policy changes, and development of new strategies to close the gap between these students and their classmates. The goal of this book is to educate and empower educators, researchers, and policymakers on how they can help students with learning disabilities thrive academically and emotionally. It examines the barriers that prevent teachers from effectively providing instruction to these students. This book covers topics such as achievement gaps, student-centered approaches, and culturally responsive teaching and is ideal for educators, professionals, researchers, special education professionals, speech and occupational therapists, disability service providers, intervention strategists, psychologists, parents, and local communities.
Author: MAX EDITORIAL Publisher: Max Editorial ISBN: 1779712456 Category : Antiques & Collectibles Languages : pt-BR Pages : 90
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En un mundo obsesionado con el éxito, la búsqueda incesante de logros puede convertirse fácilmente en una trampa. Perdemos de vista lo que realmente importa en nombre de objetivos cada vez más ambiciosos, sacrificando nuestra salud mental, bienestar emocional y relaciones en aras de un ideal de perfección inalcanzable. Aprenda mucho más...
Author: MAX EDITORIAL Publisher: Max Editorial ISBN: 1779712391 Category : Antiques & Collectibles Languages : pt-BR Pages : 80
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La búsqueda del éxito es una constante en la vida humana. Se nos enseña desde una edad temprana a perseguir metas, alcanzar metas y alcanzar la cima de nuestras carreras. Sin embargo, esta búsqueda incesante puede tener un precio muy alto: nuestra felicidad. En este ebook exploraremos la visión del éxito como logro incesante, presente en la obra "Más inteligente que el diablo" de Napoleón Hill, y defenderemos la importancia de encontrar un equilibrio entre ambición y felicidad. Mostraremos cómo una obsesión por el éxito puede conducir a la infelicidad, el agotamiento y la pérdida de calidad de vida, y presentaremos un modelo de éxito alternativo que valora el bienestar mental y emocional, el tiempo libre, las relaciones interpersonales y la realización personal. La visión del éxito de Napoleón Hill En "Más inteligente que el diablo", Napoleón Hill define el éxito como "el cumplimiento de un deseo predeterminado". Sostiene que para lograr el éxito, debes tener una "obsesión ardiente" con tus objetivos y estar dispuesto a dedicar todo tu tiempo y energía para lograrlos. Hill ofrece 13 principios para el éxito, que incluyen: •Deseo •Fe •Confianza en uno mismo •Persistencia •Entusiasmo •Iniciativa •Imaginación •Planificación •Decisión •Fuerza de voluntad •Hábito •Conocimiento Aprenda mucho más...
Author: MAX EDITORIAL Publisher: Max Editorial ISBN: 177971243X Category : Antiques & Collectibles Languages : pt-BR Pages : 91
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El libro "Más inteligente que el diablo", de Napoleón Hill, es un clásico de la literatura de autoayuda . Vendió millones de copias e influyó en la vida de innumerables personas. Sin embargo, la visión que Hill tiene del éxito es simplista y, en algunos casos, incluso perjudicial. Este libro electrónico tiene como objetivo desentrañar los mitos del éxito propagados por Hill y ofrecer una visión holística más realista y completa. La visión de Napoleón Hill sobre el éxito Hill define el éxito como "el cumplimiento de un deseo específico". Él cree que cualquiera puede lograr el éxito si sigue los principios que describe en su libro. Estos principios incluyen: •Deseo ardiente •Fe •Persistencia •Autodisciplina •Iniciativa •Entusiasmo •Positividad •Planificación •Cooperación •Hábito de ahorrar •Tolerancia •El poder del subconsciente Críticas a Hill's View Si bien algunos de los principios de Hill son válidos, su visión del éxito es simplista y poco realista. Ignora los factores sociales, económicos y estructurales que pueden influir en el éxito de una persona. Mitos del éxito propagados por Hill •Cualquiera puede alcanzar el éxito si trabaja lo suficiente. Eso no es verdad. El éxito está influenciado por una serie de factores, incluidos el talento, la suerte y las oportunidades. •El éxito es sólo una cuestión de deseo y fe. Tener un deseo ardiente y fe en uno mismo es importante, pero no es suficiente para garantizar el éxito. •Las personas exitosas siempre son positivas y entusiastas. Eso no es verdad. Las personas exitosas también experimentan dudas y fracasos. •El éxito es sólo cuestión de seguir un plan. La vida es impredecible y los planes no siempre salen como se espera. Una visión holística del éxito El éxito es un concepto complejo y multifacético. No existe una definición única de éxito que se adapte a todos. Una visión holística del éxito tiene en cuenta los siguientes factores: •Factores individuales: Talento, habilidades, conocimientos, personalidad, valores, creencias y motivaciones. •Factores sociales: Familia, amigos, comunidad, cultura y clase social. •Factores económicos: Empleo, educación, salud y oportunidades de ingresos. •Factores estructurales: Discriminación, desigualdad social y política. Aprenda mucho más...
Author: 
Author: Diane Trister Dodge
Author: Claudio Fernández-Aráo
Author: Jian-Hong Ye
Author: David A. Sousa
Author: Miguel Angel Sosa Cravioto
Author: Nyemba, Florence
Author: MAX EDITORIAL
Author: MAX EDITORIAL
Author: MAX EDITORIAL