El arte de escribir bien en español PDF Download

Author: María Marta García Negroni
Publisher:
ISBN:
Category : Foreign Language Study
Languages : es
Pages : 644

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Author: Aureli Lojo Blesa
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 228

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"Escribir bien es fácil es un libro para todos los públicos que contiene todas las herramientas para redactar bien y corregir tus textos". "Necesitas este libro si quieres revisar tus redacciones y asegurarte de que tienen una calidad profesional para publicarlos o presentarlos". "Los contenidos son fáciles, claros y directos, pero al mismo tiempo se abordan de forma profesional, con profundidad y detalle". Qué vas a aprender con este libro: Cómo escribir un texto coherente, ordenado y en el que las ideas fluyen con armonía. Cómo conseguir un texto cohesionado, evitar los principales errores de gramática y de léxico de la lengua española. Cómo evitar los errores de ortografía (tilde, signos ortográficos, mayúsculas, símbolos...) que los correctores informáticos no detectan. Qué no vas a aprender con este libro: Complicadas normas. Un conocimiento básico de la lengua española. Cuestiones de estilo no normativo. Aplicar signos de corrección normalizados UNE para la preparación editorial. Para quién es este libro: Este libro va dirigido a cualquier persona que quiera progresar en el arte de escribir bien, ya sea por motivos académicos (estudiantes), profesionales (profesores o creadores de contenido de cualquier tipo) o personales (crecimiento y aprendizaje personal). Contenidos: Este es un manual completo, directo y útil, cuyos preceptos y ejemplos nos ayudan a redactar mensajes eficientes y libres de errores. Contiene todas las normas relevantes de coherencia, cohesión, gramática, léxico y ortografía de la lengua española a fecha de setiembre de 2020. Índice de contenidos: Introducción Estructura y contenidos Gramática Léxico La tilde prosódica y diacrítica Reducción de letras y composición de palabras Signos ortográficos Mayúsculas, minúsculas, versalita y cursiva Abreviaciones, símbolos, números y fechas La revisión de textos Con este manual harás que tus textos brillen y podrás lucirte con tus habilidades de escritura.

Author: Javier Muñoz-Basols
Publisher: Routledge
ISBN: 1351600451
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 472

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Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish es la primera publicación concebida para desarrollar y perfeccionar la expresión escrita en español a partir de una metodología basada en géneros textuales. Cada capítulo se ocupa de un género y está diseñado para guiar al escritor en la planificación, el desarrollo y la revisión de textos. Las novedades de esta segunda edición incluyen: un cuestionario sobre la escritura, listados con objetivos y prácticas escritas, nuevos materiales y actividades, repertorios de vocabulario temático, ejercicios de corrección gramatical y estilo, ampliación de las respuestas modelo y diferentes rutas para la escritura. Características principales: • Tipologías variadas: textos narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos, periodísticos, publicitarios, jurídicos y administrativos, científicos y técnicos; • Actividades para trabajar la precisión léxica, la gramática, el estilo y la reescritura de manera progresiva; • Vocabulario temático, marcadores discursivos y expresiones útiles para la escritura; • Pautas detalladas, consejos prácticos y estrategias discursivas en función del tipo de texto; • Modelos textuales de reconocidos periodistas y autores del ámbito hispánico; • Recursos adicionales recogidos en un portal de escritura en línea. Diseñado como libro de texto, material de autoaprendizaje u obra de referencia, Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish es una herramienta esencial para familiarizarse con las características lingüísticas y discursivas propias de la lengua y para dominar la técnica de la escritura en diferentes géneros textuales. Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish provides intermediate and advanced level students with the necessary skills to become competent and confident writers in the Spanish language. This new edition includes: new material and activities, chapter objectives, exercises on grammar and style correction, thematic vocabulary lists, and an expanded answer key with more detailed explanations. Designed for use as a classroom text, self-study material or reference work, Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish is ideal for all intermediate to advanced students of Spanish.

Author: Florentino Paredes García
Publisher:
ISBN: 9788467256734
Category :
Languages : es
Pages : 561

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Author: Instituto Cervantes
Publisher:
ISBN: 9788467053654
Category :
Languages : es
Pages : 560

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Author: Mónica Monteys
Publisher:
ISBN: 9788431500344
Category : Spanish language
Languages : es
Pages : 190

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Author: Javier Muñoz-Basols
Publisher: Routledge
ISBN: 0415590825
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 379

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Book Description
Developing Writing Skills in Spanish is designed to be used as a classroom text, self study material, or simply as a resource on writing. It provides intermediate and advanced level students of Spanish with the necessary skills to become competent and confident writers in the Spanish language.

Author: Stewart King
Publisher: Tamesis Books
ISBN: 9781855661165
Category : Literary Criticism
Languages : en
Pages : 214

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This study explores the interaction of language, culture and identity in contemporary Catalonia and rejects the exclusion of Castilian as a language capable of expressing 'Catalan-ness'. This study, charting the construction of a Catalan identity from the nineteenth-century cultural renaissance until the present day, explores the interaction of language, culture and identity in contemporary Catalonia. Drawing on postcolonial and multicultural literary theories, it argues that Castilian- and Catalan-language narratives are expressions of the same culture. Through detailed analyses of texts by Terenci Moix, Francisco Candel, Ignasi Riera, Montserrat Roig, Juan Marsé, Ramon Pallicé, and Manuel Vázquez Montalbán, among others, the author demonstrates that such writers share similar preoccupations and points of view and also engage in a complex literary and cultural dialogue that cuts across the established linguistic divisions that characterise cultural politics in Catalonia. The Catalan literary establishment's exclusion of Castilian as a language capable of expressing 'Catalan-ness' ischallenged and the author proposes redefining traditional understandings of Catalan literature to take into account texts produced by all members of Catalan society. Stewart King is a lecturer in Hispanic Studies at Monash University, Australia.

Author: Alfredo Ignacio Álvarez Menéndez
Publisher:
ISBN: 9783896577733
Category :
Languages : es
Pages : 158

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Author: María Cioè-Peña
Publisher: Multilingual Matters
ISBN: 1800411308
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 195

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This book takes a distinctive approach to exploring the experiences and identities of minoritized Latinx mothers who are raising a child who is labeled as both an emergent bilingual and dis/abled. It showcases relationships between families and schools and reveals the myriad of ways in which school-based decisions regarding disability, language and academic placement impact family dynamics. Treating the mothers as experts, this book uses testimonios to explore not only what mothers know but also how they develop funds of knowledge and how they apply them to their child’s education. The stories shed light on how mothers perceive their child’s disability, how they engage with their child and the value they place on bilingualism. The narratives reveal the complex lives mothers lead and the ways in which they strive to meet the academic and socioemotional needs of their children, regardless of the financial, physical and emotional costs to them. This book has significant implications for researchers and professionals working in bilingual education, special education, inclusive education and disability studies in education.