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Category : Junior high school students
Languages : fr
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Environnement alimentaire dans les écoles secondaires de Montréal
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Category : Junior high school students
Languages : fr
Pages :
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État de Situation de L'environnement Alimentaire Dans Les Écoles Secondaires Publiques de la Région de Montréal-Centre
Author: Côté, GenevièvePublisher: [Montréal] : Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal-Centre, Unité santé physique 2002.
ISBN: 9782894943533
Category :
Languages : en
Pages : 134
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État de situation de l'environnement alimentaire dans les écoles secondaires de la région de Montréal-Centre
Author: Geneviève CôtéShao-xing xian zhi zu liao di yi ji
Author: Portrait de l'environnement alimentaire dans les écoles primaires du Québec
Author: Publisher:
ISBN: 9782550652984
Category : School children
Languages : fr
Pages : 47
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Les Politiques Alimentaires en Milieu Scolaire
Author: Gérald BarilPublisher:
ISBN: 9782550528210
Category :
Languages : fr
Pages : 128
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L'environnement alimentaire autour des écoles publiques et la consommation de malbouffe le midi par des élèves québécois du secondaire
Author: Éric RobitaillePublisher:
ISBN: 9782550741190
Category : Electronic books
Languages : en
Pages : 18
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Attentes et motivations des jeunes relativement aux services alimentaires de la Commission scolaire de Montréal
Author: Claudie-Anne FortinPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Problématique: L'obésité infantile est en augmentation partout en occident. La qualité nutritionnelle de l'alimentation des jeunes Canadiens et Québécois est à améliorer. D'après les modèles écologiques, l'environnement alimentaire scolaire figure parmi les déterminants environnementaux de l'alimentation, celui-ci considéré comme étant un milieu prometteur pour des interventions visant à augmenter la consommation de fruits et légumes. La politique- cadre pour une saine alimentation et un mode de vie physiquement active, créée en 2008, est intégrée en 2011 aux services alimentaires scolaires de la Commission scolaire de Montréal (CSDM). Cependant, ses effets ont été peu mesurés. Objectif: L'objectif général est d'analyser les attentes et les motivations alimentaires des élèves du primaire et du secondaire à l'égard des services alimentaires de la CSDM. Méthodologie: En 2014, un sondage électronique rempli par des élèves du primaire et du secondaire de la CSDM intégrait une question ouverte portant sur les aliments attendus au secondaire. S'adressant uniquement aux élèves du secondaire, une question abordait leur(s) motivation(s) à utiliser leur service alimentaire. Suivant une approche inductive, deux grilles de codification furent développées pour l'analyse des données. Résultats : Au total, 1253 jeunes du primaire issus de 65 écoles et 2613 jeunes du secondaire issus de 27 écoles ont complété la question sur leurs attentes. Si une majorité des jeunes a nommé des aliments spécifiques, plusieurs ont aussi précisé leurs réponses avec des éléments suggérant des motivations alimentaires sous-jacentes tels les marques commerciales, la santé, la fraicheur, la variété, le goût, la composition des aliments et le prix. Au total, 2518 jeunes du secondaire ont répondu à la question sur leur motivation à l'utilisation des services. L'offre de certains aliments les motiverait (53%) mais aussi des conditions liées à l'environnement physique (15%) ou social (12%). Discussion : Les jeunes du primaire se démarquent par leurs attentes pour des aliments compatibles avec la politique alimentaire scolaire. Par ailleurs, les jeunes du secondaire recherchent davantage des aliments riches en gras, sucre et sel. Les jeunes du primaire et du secondaire indiquent rechercher des fruits et légumes dans les services alimentaires. Les données probantes sur l'impact d'interventions scolaires misant sur la disponibilité des fruits et légumes rapportent des effets favorables sur les apports alimentaires, ainsi ce type d'intervention aurait de bonnes chances d'avoir un impact positif au Québec. Les dimensions liées à la variété de l'offre alimentaire et aux environnements de services méritent aussi plus d'attention. Conclusion: Les résultats obtenus permettent de mieux identifier les attentes et les motivations alimentaires des jeunes du primaire et du secondaire. Cela pourra permettre à la CSDM d'orienter ses prochaines actions dans la gestion de l'offre dans leurs services alimentaires.
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