Ensino e Aprendizagem: novas práticas, novos saberes – Vol. 3 PDF Download
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Author: Publisher: AYA Editora ISBN: 655379538X Category : Education Languages : pt-BR Pages : 232
Book Description
É com grande satisfação que apresentamos o terceiro volume da obra “Ensino e Aprendizagem: novas práticas, novos saberes”, um compêndio que reúne uma ampla gama de estudos e reflexões sobre os desafios contemporâneos na educação. Os capítulos aqui reunidos não apenas exploram diversas facetas do ensino e aprendizagem, mas também destacam a relevância crescente de abordagens inovadoras e inclusivas no panorama educacional atual. Iniciando com a investigação sobre a prática docente enriquecida pelo lúdico na “Creche Sementinha do Futuro”, situada em Mocajuba-Pará, os autores delineiam como estratégias pedagógicas voltadas ao jogo e à brincadeira não apenas promovem o engajamento dos alunos, mas também potencializam processos de aprendizagem significativa desde os primeiros anos de vida. Este enfoque se estende ao estudo da importância do lúdico na educação infantil, ressaltando sua capacidade de facilitar o desenvolvimento integral das crianças. A transição para a linguagem verbo-oral-cantada como ferramenta pedagógica na disciplina de língua portuguesa revela um novo paradigma no ensino, onde a expressão artística se integra organicamente ao processo educativo. Da mesma forma, as práticas musicais emergem como recursos potentes no ensino da língua alemã, demonstrando como a música pode ser empregada não apenas como meio de aprendizagem, mas como catalisador de compreensão cultural e linguística. Além desses aspectos, o volume aborda questões fundamentais como a formação de professores para a educação profissional e tecnológica, a valorização da diversidade sociocultural na Educação de Jovens e Adultos (EJA), e a análise cognitiva na aprendizagem. Cada capítulo, de maneira única, contribui para um entendimento mais profundo e abrangente das dinâmicas educacionais contemporâneas, enriquecendo o debate acadêmico e prático em todo o mundo. Ao reunir essas reflexões variadas, “Ensino e Aprendizagem: novas práticas, novos saberes – Volume 3” não apenas ilumina as interconexões entre diferentes campos do conhecimento educacional, mas também oferece um convite para reimaginar e revitalizar nossas abordagens pedagógicas. Que este livro inspire educadores, pesquisadores e estudantes a explorar novos horizontes no ensino e aprendizagem, guiados pelo compromisso com a inovação e a excelência educacional. Que esta obra sirva como uma contribuição significativa e inspiradora para todos aqueles dedicados à causa da educação, em suas múltiplas formas e desafios. Boa leitura!
Author: Publisher: AYA Editora ISBN: 655379538X Category : Education Languages : pt-BR Pages : 232
Book Description
É com grande satisfação que apresentamos o terceiro volume da obra “Ensino e Aprendizagem: novas práticas, novos saberes”, um compêndio que reúne uma ampla gama de estudos e reflexões sobre os desafios contemporâneos na educação. Os capítulos aqui reunidos não apenas exploram diversas facetas do ensino e aprendizagem, mas também destacam a relevância crescente de abordagens inovadoras e inclusivas no panorama educacional atual. Iniciando com a investigação sobre a prática docente enriquecida pelo lúdico na “Creche Sementinha do Futuro”, situada em Mocajuba-Pará, os autores delineiam como estratégias pedagógicas voltadas ao jogo e à brincadeira não apenas promovem o engajamento dos alunos, mas também potencializam processos de aprendizagem significativa desde os primeiros anos de vida. Este enfoque se estende ao estudo da importância do lúdico na educação infantil, ressaltando sua capacidade de facilitar o desenvolvimento integral das crianças. A transição para a linguagem verbo-oral-cantada como ferramenta pedagógica na disciplina de língua portuguesa revela um novo paradigma no ensino, onde a expressão artística se integra organicamente ao processo educativo. Da mesma forma, as práticas musicais emergem como recursos potentes no ensino da língua alemã, demonstrando como a música pode ser empregada não apenas como meio de aprendizagem, mas como catalisador de compreensão cultural e linguística. Além desses aspectos, o volume aborda questões fundamentais como a formação de professores para a educação profissional e tecnológica, a valorização da diversidade sociocultural na Educação de Jovens e Adultos (EJA), e a análise cognitiva na aprendizagem. Cada capítulo, de maneira única, contribui para um entendimento mais profundo e abrangente das dinâmicas educacionais contemporâneas, enriquecendo o debate acadêmico e prático em todo o mundo. Ao reunir essas reflexões variadas, “Ensino e Aprendizagem: novas práticas, novos saberes – Volume 3” não apenas ilumina as interconexões entre diferentes campos do conhecimento educacional, mas também oferece um convite para reimaginar e revitalizar nossas abordagens pedagógicas. Que este livro inspire educadores, pesquisadores e estudantes a explorar novos horizontes no ensino e aprendizagem, guiados pelo compromisso com a inovação e a excelência educacional. Que esta obra sirva como uma contribuição significativa e inspiradora para todos aqueles dedicados à causa da educação, em suas múltiplas formas e desafios. Boa leitura!
Author: Milton Rosa Publisher: Springer Nature ISBN: 3030491722 Category : Education Languages : en Pages : 253
Book Description
This book presents a collection of ethnomathematical studies of diverse mathematical practices in Afro-Brazilian, indigenous, rural and urban communities in Brazil. Ethnomathematics as a research program aims to investigate the interrelationships of local mathematical knowledge sources with broader universal forms of mathematics to understand ideas, procedures, and practices found in distinct cultural groups. Based on this approach, the studies brought together in this volume show how this research program is applied and practiced in a culturally diverse country such as Brazil, where African, indigenous and European cultures have generated different forms of mathematical practice. These studies present ethnomathematics in action, as a tool to connect the study of mathematics with the students’ real life experiences, foster critical thinking and develop a mathematics curriculum which incorporates contributions from different cultural groups to enrich mathematical knowledge. By doing so, this volume shows how ethnomathematics can contribute in practice to the development of a decolonial mathematics education. Ethnomathematics in Action: Mathematical Practices in Brazilian Indigenous, Urban and Afro Communities will be of interest to educators and educational researchers looking for innovative approaches to develop a more inclusive, democratic, critical, multicultural and multiethnic mathematics education.
Author: Kathyrn Anderson-Levitt Publisher: ISBN: 0935302689 Category : Education Languages : en Pages : 235
Book Description
Comparing Ethnographies presents cross-national comparisons that give researchers and students a fresh look at familiar concepts. How does it matter, for example, to think in terms of "majorities" rather than "minorities, "migrants" rather than "immigrants, or"intercultural education" rather than "multicultural education"? How does indigenous education or the work of teachers look different to ethnographers from differnt countries of the Americas? This engaging new volume edited by Kathryn Anderson-Levitt and Elsie Rockwell includes essays from experts throughout the Americas which help readers understand and learn from ethnographic educational research conducted across the Western Hemisphere, and also includes a practical guide to finding the relevant literature.
Author: Jane Knight Publisher: BRILL ISBN: 908790522X Category : Education Languages : en Pages : 253
Book Description
Internationalization is a pervasive force shaping and challenging higher education as it faces the new realities and turbulence of globalization. In a thoughtful and provocative way, this book provides a critical perspective on the rationales, benefits, risks, strategies, and outcomes of internationalization.
Author: Myint Swe Khine Publisher: Springer ISBN: 3030040038 Category : Education Languages : en Pages : 192
Book Description
This book looks at the value of integrating the arts and sciences in the school curriculum. It argues that this will help students further their understanding of analytical concepts through the use of creativity. The authors illustrate how schools can work towards presenting common practices, concepts, and content. Coverage features case studies and lessons learned from classrooms across the United States. The notion of STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) is an emerging discipline unique in its desire to provide a well-rounded approach to education. The chapters of this volume examine STEAM in a variety of settings, from kindergarten to higher education. Readers will learn about the practical considerations involved when introducing the arts and creativity into traditionally left brain processes. This includes best practices for creating and sustaining successful STEAM initiatives in any school, college, or university. For instance, one chapter discusses novel approaches to teach writing with the scientific method in order to help students better present their ideas. The authors also detail how the arts can engage more diverse learners, including students who are not traditionally interested in STEM subjects. They provide three concrete examples of classroom-tested inquiries: designing a prosthetic arm for a child, making a paleontology investigation, and taking a closer look at the arts within roller coaster engineering. This book is an invaluable resource for teachers and teacher trainers, university faculty, researchers, and school administrators. It will also be of interest to science, mathematics, engineering, computer science, information technology, arts and design and technology teachers.
Author: Reinette Biggs Publisher: Cambridge University Press ISBN: 110708265X Category : Business & Economics Languages : en Pages : 317
Book Description
Reflecting the very latest research, this book provides an in-depth review of the role of resilience in the management of social-ecological systems and the ecosystem services they provide. Leaders in the field outline seven principles for building resilience in social-ecological systems, examining how these can be applied to advance sustainability.
Author: Eduardo Albuquerque Publisher: Edward Elgar Publishing ISBN: 1784711101 Category : Business & Economics Languages : en Pages : 311
Book Description
Interactions between firms and universities are key building blocks of innovation systems. This book focuses on those interactions in developing countries, presenting studies based on fresh empirical material prepared by research teams in 12 countries
Author: 
Author: 
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Author: Milton Rosa
Author: Kathyrn Anderson-Levitt
Author: Jane Knight
Author: Myint Swe Khine
Author: 
Author: Émile Durkheim
Author: Reinette Biggs
Author: Eduardo Albuquerque