Enseñar a aprender y a pensar en la escuela

Enseñar a aprender y a pensar en la escuela PDF Author: Carles Monereo i Font
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 219

Book Description

Enseñar a pensar en la escuela

Enseñar a pensar en la escuela PDF Author: Julio Gallego Codes
Publisher: Piramide Ediciones Sa
ISBN: 9788436815641
Category : Education
Languages : es
Pages : 168

Book Description

Pensar para aprender

Pensar para aprender PDF Author: Robert Swartz
Publisher: Ediciones SM España
ISBN: 8491829636
Category : Education
Languages : es
Pages : 304

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El Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) es una metodología que enseña a los alumnos a utilizar destrezas de pensamiento, tanto dentro del aula como en cualquier otro ámbito de la vida, para convertirlos así en buenos pensadores. Estas destrezas se interiorizan mediante el uso frecuente de mapas de pensamiento y organizadores gráficos, diseñados para ayudar a organizar tipos de pensamiento en un proceso que, paso a paso, acumula información y lleva a una conclusión bien reflexionada y fundamentada. Se trata de la puesta en práctica de un pensamiento colaborativo, ya que se trabaja en grupos de tres, cuatro o cinco personas que comparten y comentan sus ideas, conectadas por un sentimiento de empatía y por el deseo de buscar juntas la mejor solución a cualquier problema. Para lograrlo, es clave el papel de los docentes, que guían y motivan su aprendizaje mediante preguntas abiertas que activan su pensamiento.

Aprender a Pensar

Aprender a Pensar PDF Author:
Publisher: Ediciones de la Torre
ISBN: 9788479601485
Category :
Languages : es
Pages : 100

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Enseñar a Pensar

Enseñar a Pensar PDF Author: Deanne Kuhn
Publisher:
ISBN: 9789505188451
Category : Education
Languages : en
Pages : 288

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Ante la pregunta sobre lo que pretendemos que logren las escuelas, la única respuesta defendible —sostiene Deanna Kuhn— es que estas deberían enseñar a los alumnos a usar bien su mente, en la escuela y fuera de ella. Aplicando a la pedagogía descubrimientos de la investigación en psicología evolutiva, la autora afirma que la indagación y el debate deberían ocupar un lugar privilegiado en un «currículum del pensamiento», un currículum que tenga sentido tanto para los alumnos como para los docentes y desarrolle las habilidades y los valores que se necesitan para aprender en cualquier etapa de la vida. Tenemos sólo una breve oportunidad en la vida de los niños para ganar (o perder) su confianza en que las cosas que les pedimos que hagan en la escuela valen la pena. Actividades centradas en la indagación y el debate (por ejemplo, identificar las características que influyen en el éxito del catálogo de un club de música, o analizar cuestiones difíciles como la de la pena capital) permiten a los alumnos apreciar su eficacia y utilidad mientras las llevan a cabo. La mayor parte de lo que los niños hacen hoy en la escuela no tiene esa cualidad. La indagación y el debate sí la tienen, pues estas actividades constituyen educación para la vida, y no sólo para seguir estudiando, y ofrecen un propósito unificador para la escolarización obligatoria, que está al servicio de una población cada vez más diversa. Hacer más concreto y específico —y, por consiguiente, más significativo y realizable— el objetivo de contribuir a que los alumnos aprendan a usar bien su mente: he aquí un propósito fundamental de este libro. «En la mejor tradición de John Dewey y Jerome Bruner, Deanna Kuhn ha escrito un ensayo meditado, que invita a la reflexión, basado en la experiencia, sobre la importancia del debate y la indagación en todo tipo de educación» (Howard Gardner, autor de Changing minds).

Aprender a pensar y pensar para aprender

Aprender a pensar y pensar para aprender PDF Author: Juan Carlos Torre Puente
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 9788427709997
Category : Education
Languages : es
Pages : 172

Book Description
Techniques and resources to improve the manner of studying of the pupils. It presents learning alternatives and strategies, giving their psycho-pedagogical bases and dedicating special attention to cooperative learning. All the materials are of immediate application in the classroom and are preceded by the corresponding Use Guide and the guidelines for Evaluation.

El aprendizaje basado en el pensamiento

El aprendizaje basado en el pensamiento PDF Author: Robert J. Swartz
Publisher: Ediciones SM España
ISBN: 8467575654
Category : Education
Languages : es
Pages : 220

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Aprendizaje basado en el pensamiento es una guía didáctica que ayuda a los docentes a aplicar el pensamiento eficaz en la enseñanza de los contenidos de cualquier materia y curso escolar.Los abundantes casos prácticos proporcionan al lector una visión concreta de cómo enseñar a los alumnos a hallar evidencias en las que fundamentar sus conclusiones, desarrollar ideas creativas, escuchar atentamente y con comprensión, y comunicar sus ideas de forma clara y precisa.Sus autores demuestran que, si los alumnos dedican tiempo al aprendizaje de destrezas de pensamiento, su rendimiento mental mejora radicalmente tanto dentro como fuera de la escuela.

Pensar para aprender en el aula

Pensar para aprender en el aula PDF Author: Robert Swartz
Publisher: Ediciones SM España
ISBN: 8491829644
Category : Education
Languages : es
Pages : 455

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Esta obra es un conjunto de lecciones reales en las que docentes formados en el Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) enseñan a sus alumnos a ser buenos pensadores. Para ello, previamente estructuran el aula en grupos de pensamiento colaborativo y les proporcionan un andamiaje de preguntas abiertas. Después, van guiando a los alumnos, poco a poco, en el uso de organizadores gráficos, les motivan a buscar y seleccionar información por ellos mismos, expresarla por escrito y pensar en su pensamiento. De este modo, lograrán que se acostumbren a utilizar estas estrategias con destreza, a desarrollar el hábito de la reflexión profunda ante cualquier situación conflictiva de la vida y a solventarla de manera eficaz. Al igual que ellos, todos podemos sumarnos a este movimiento de aprendizaje activo a través del TBL. El libro incluye una tarjeta con organizadores gráficos.

Enseñar y aprender a pensar en educación infantil

Enseñar y aprender a pensar en educación infantil PDF Author: Amparo Escamilla
Publisher:
ISBN: 9788469828908
Category :
Languages : es
Pages : 111

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Pensamiento complejo y educación

Pensamiento complejo y educación PDF Author: Matthew Lipman
Publisher: Ediciones de la Torre
ISBN: 8479602325
Category : Philosophy
Languages : es
Pages : 539

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La obra describe los procedimientos que han de aplicarse para que los estudiantes de cualquier nivel educativo sean más reflexivos, más racionales y con más capacidad de juicio.
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