Enseñanza de la geografía y estudio del territorio. Por una nueva didáctica PDF Download

Author: María Raquel Pulgarín Silva
Publisher:
ISBN: 9789585262843
Category :
Languages : es
Pages : 0

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Author: Alberto Luis Gómez
Publisher: Ed. Universidad de Cantabria
ISBN: 9788487412844
Category : Education
Languages : es
Pages : 308

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Se trata de un instrumento de trabajo que posibilita la comprensión más atinada de todo lo relacionado con la práctica educativa escolar en el campo de la didáctica de la geografía.

Author: Olcina Cantos, Jorge
Publisher: Universidad de Alicante
ISBN: 8413021928
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : es
Pages : 286

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La existencia del ser humano en la Tierra es, básicamente, geografía. No se puede desarrollar acción de civilización sin un espacio geográfico donde habitar. Por eso, la geografía es una disciplina científica principal en la formación del ser humano. El «dónde» es un elemento básico en el sistema de coordenadas del pensamiento. Seguramente el más importante para el desarrollo del resto de habilidades intelectuales y sociales de una persona. De ahí que el conocimiento de los hechos geográficos, primero, y la transmisión de los mismos, después, son las tareas que han preocupado, en todo momento histórico, a la disciplina geográfica. Cambian, eso sí, las formas de conocer y de transmitir conocimientos, de ahí la necesidad de la actualización constante en la enseñanza de los conceptos, métodos, recursos y contenidos geográficos. Este libro persigue este objetivo.

Author: M. Victoria . . . [et al. ] Fernández Caso
Publisher:
ISBN: 9788499240442
Category : Education
Languages : es
Pages : 116

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Author: VV.AA.
Publisher: Editorial Universitaria (Cuba)
ISBN: 9591632185
Category : Science
Languages : es
Pages : 47

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Constituye objetivo de este trabajo exponer los fundamentos teóricos y metodológicos del trabajo con mapas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía, así como actividades prácticas a realizar con este medio de enseñanza en los diferentes niveles de enseñanza.

Author: Norman J. Graves
Publisher:
ISBN: 9788430773435
Category :
Languages : es
Pages : 427

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Author: Norman J. Graves
Publisher:
ISBN: 9788477744276
Category : Education
Languages : es
Pages : 219

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Author: John Bale
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471123367
Category : Geografía
Languages : es
Pages : 184

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Las niñas y los niños son «geógrafos» antes incluso de entrar en un aula de educación formal. Operando sobre este supuesto, John BALE proporciona a los docentes ideas para introducir en la escuela primaria las destrezas y los conceptos geográficos. Estudia las «geografías particulares» del alumnado ( «el mundo dentro de sus cabezas» ), mostrando cómo el profesorado puede partir de esos conocimientos a la hora de formular sus estrategias de enseñanza y aprendizaje. Eminentemente práctico y profusamente ilustrado, este libro presenta a docentes y estudiantes de Magisterio: -enfoques para la enseñanza de las destrezas cartográficas; -estrategias para utilizar la localidad como recurso educativo; -problemas de la enseñanza y aprendizaje de lugares y poblaciones más lejanos; -una amplia variedad de recursos y actividades para realizar en las aulas; -formas de estructurar la progresión del trabajo geográfico.

Author: Rodolfo Espinosa López
Publisher: Universidad del Valle
ISBN: 9587657985
Category : Science
Languages : es
Pages : 102

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El habitante corriente guarda de la geografía una imagen de asignatura escolar, heredada de un modelo educativo cuyo énfasis ha sido la transmisión de información. Conocer la localización de un accidente geográfico o de un municipio implicaba casi siempre las mismas consideraciones: Saber dónde está, una breve descripción y, acto seguido, proceder a ubicarlo en el mapa. El inventario se completaba con visiones alegóricas en las que se ponderaban los recursos naturales y las condiciones climáticas, por ejemplo, del territorio colombiano, las cuales reñían a la vuelta de la esquina con inadmisibles niveles de pobreza y episódicos desastres por eventos naturales. En este marco de referencia acerca de la imagen cotidiana de la geografía y de algunos de los debates al interior de ella, ¿por qué, entonces, Pensar, Sentir y Vivir los espacios? Esta tríada nace del contacto con la teoría geográfica y de edificantes vivencias con profesores de ciencias sociales y estudiantes de los distintos niveles educativos. De la pregunta ¿en qué educa la geografía?, nacieron múltiples opiniones que al cabo de los años, como una manera o estrategia conceptual y práctica de ir encontrándole caminos posibles al interrogante, se fueron agrupando en Pensar, Sentir y Vivir los espacios, las posibles respuestas. En síntesis, el interés es convertir la propuesta geográfica de pensar, sentir y vivir los espacios, en una opción educativa de formación ciudadana, mediante el reconocimiento del lugar como la unidad territorial básica para la educación política de los ciudadanos.

Author: Francisco de Paula Cacharrón
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 332

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