Author: Audrey Millet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 156

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Author: Pauline Desrosiers
Publisher: Presses Université Laval
ISBN: 9782763768939
Category : Education
Languages : fr
Pages : 236

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La 4e de couv. indique : "Cet ouvrage est un outil de travail pour tous les éducateurs, plus particulièrement les enseignants titulaires et spécialistes, qui s'intéressent à l'activité physique des enfants de cinq à douze ans. Il constitue une synthèse des pratiques existantes dans la réalité scolaire, des données de la recherche et des modèles théoriques concernant l'éducation physique à l'élémentaire. Les auteurs définissent les objectifs reliés au développement bio-moteur, identifient les moyens susceptibles de favoriser leur atteinte et situent l'importance relative des objectifs et des moyens aux différents âges"

Author: France. Ministère de l'éducation
Publisher:
ISBN:
Category : Physical education for children
Languages : fr
Pages : 64

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Author:
Publisher:
ISBN: 9782710101550
Category : Physical education and training
Languages : fr
Pages : 172

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Il s'agit d'une réflexion sur une quarantaine d'interrogations issues de la pratique, ex.: Faut-il parler de gymnastique, d'éducation physique, de sport, de psycho-motricité? L'équipement et le matériel conditionnent-ils radicalement l'enseignement en E.P.S.? A l'école maternelle, peut-on dire que l'éducation corporelle, jeu et activités psycho-motrices tendent à se rejoindre? Faut-il organiser la classe par groupes de niveaux ou par groupes d'affinités? La réponse à une question est fréquemment suivie d'une bibliographie, parfois commentée. Bien qu'écrit pour les enseignants de tous les niveaux, ce livre peut être éclairant pour un public plus large d'animateurs, d'éducateurs et de parents.

Author: McLennan, Nancy
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9232000466
Category :
Languages : fr
Pages : 86

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Ces directives ont été élaborées en partenariat avec la Commission européenne, le Conseil international pour l'éducation physique et la science du sport (CIEPSS), le Comité International Olympique (CIO), le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD), le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF), le Bureau des Nations Unies pour le sport au service du développement et de la paix (UNOSDP) et l'Organisation mondiale de la santé (OMS) en vue de contribuer à l'enseignement d'une éducation physique de qualité pour l'ensemble des tranches d'âge allant de la petite enfance jusqu'à la fin du cycle secondaire. À cet égard, les présentes directives fournissent un cadre destiné à aider les décideurs (c'est-à-dire, les chefs de département et les hauts fonctionnaires au sein des ministères concernés) à redéfinir la politique en matière d'éducation physique afin d'accélérer le développement du capital humain dans ses multiples dimensions d'une manière unique et exhaustive.

Author: Claude-André Boutigny
Publisher: FeniXX
ISBN: 2210739675
Category : Education
Languages : fr
Pages : 315

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L'éducation physique et sportive est une discipline essentielle au développement de l'élève. En effet, un enfant se motive en s'accomplissant dans et par l'action, et développe toute sa créativité en respectant un système de règles prédéfinies. Ce guide Magnard, « L'éducation physique à l'école », comporte une partie pratique : la présentation de dix-sept activités physiques et sportives (règles et enseignement), ainsi que les prolongements à ces activités (projet d'école, séjour de plein air, etc.). Mais, en privilégiant - chez les enfants - l'expression corporelle, et en offrant - pour les enseignants - l'occasion d'observer les élèves dans un contexte différent, ce guide Magnard propose aussi une démarche théorique, en introduisant une autre manière d'enseigner les valeurs fondamentales de solidarité et de respect des règles.

Author: Florence Zehnder
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :

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Author: Pierre Arnaud
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402067497
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 277

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Depuis qu’elle existe dans l’École (Loi J. Ferry), l’éducation physique a toujours eu à prouver sa valeur éducative et intellectuelle. Il lui fallait montrer sa capacité à développer l’intelligence verbale et conceptuelle. Ces présupposés (idéologiques ou politiques) ont fait longtemps de cet enseignement une sorte de parent pauvre. P. Arnaud plaide au contraire pour le plein essor d’une recherche scientifique et pédagogique en Éducation physique et sportive.

Author: France. Ministère de l'éducation nationale
Publisher:
ISBN: 9782867130212
Category :
Languages : fr
Pages : 64

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Author: International Bureau of Education
Publisher:
ISBN:
Category : Physical education and training
Languages : fr
Pages : 296

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