Author: Elena Almodóvar Garcia
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 64
Book Description
Las nuevas tecnologías, el número de hijos por familia, la falta de conciliación de la vida profesional con la familiar, y muchas situaciones más, hace necesaria la intervención de la educación emocional en el ámbito familiar y escolar. La sociedad cada vez es más consciente de la importancia que tiene una buena gestión emocional para el bienestar personal y social. En la educación formal también son cada vez más presentes las iniciativas para introducir la educación emocional (escuela nueva, escuela activa, educación progresiva, etc.). Tanto en la legislación actual, como una necesaria respuesta a la demanda de la sociedad actual, hacen que esté cada vez más justificada la introducción de programas de educación emocional en las escuelas. Este programa pretende trabajar las cinco Competencias Emocionales del GROP (Grupo de Recerca en Orientación Psicopedagógica). Consta de 33 sesiones: 12 sesiones de conciencia emocional para realizar en el primer trimestre; 12 sesiones de regulación emocional y autonomía emocional que se pueden realizar en el segundo trimestre; y 11 sesiones de competencia social y habilidades para la vida y bienestar para el tercer trimestre.Este programa pretende ser una ayuda para el educador para trabajar la educación emocional en niños de 6 a 12 años.
EMOKIDS Programa de Educación Emocional para Primer Ciclo de Primaria
Author: Elena Almodóvar Garcia
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Category :
Languages : es
Pages : 64
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Las nuevas tecnologías, el número de hijos por familia, la falta de conciliación de la vida profesional con la familiar, y muchas situaciones más, hace necesaria la intervención de la educación emocional en el ámbito familiar y escolar. La sociedad cada vez es más consciente de la importancia que tiene una buena gestión emocional para el bienestar personal y social. En la educación formal también son cada vez más presentes las iniciativas para introducir la educación emocional (escuela nueva, escuela activa, educación progresiva, etc.). Tanto en la legislación actual, como una necesaria respuesta a la demanda de la sociedad actual, hacen que esté cada vez más justificada la introducción de programas de educación emocional en las escuelas. Este programa pretende trabajar las cinco Competencias Emocionales del GROP (Grupo de Recerca en Orientación Psicopedagógica). Consta de 33 sesiones: 12 sesiones de conciencia emocional para realizar en el primer trimestre; 12 sesiones de regulación emocional y autonomía emocional que se pueden realizar en el segundo trimestre; y 11 sesiones de competencia social y habilidades para la vida y bienestar para el tercer trimestre.Este programa pretende ser una ayuda para el educador para trabajar la educación emocional en niños de 6 a 12 años.
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Category :
Languages : es
Pages : 64
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Las nuevas tecnologías, el número de hijos por familia, la falta de conciliación de la vida profesional con la familiar, y muchas situaciones más, hace necesaria la intervención de la educación emocional en el ámbito familiar y escolar. La sociedad cada vez es más consciente de la importancia que tiene una buena gestión emocional para el bienestar personal y social. En la educación formal también son cada vez más presentes las iniciativas para introducir la educación emocional (escuela nueva, escuela activa, educación progresiva, etc.). Tanto en la legislación actual, como una necesaria respuesta a la demanda de la sociedad actual, hacen que esté cada vez más justificada la introducción de programas de educación emocional en las escuelas. Este programa pretende trabajar las cinco Competencias Emocionales del GROP (Grupo de Recerca en Orientación Psicopedagógica). Consta de 33 sesiones: 12 sesiones de conciencia emocional para realizar en el primer trimestre; 12 sesiones de regulación emocional y autonomía emocional que se pueden realizar en el segundo trimestre; y 11 sesiones de competencia social y habilidades para la vida y bienestar para el tercer trimestre.Este programa pretende ser una ayuda para el educador para trabajar la educación emocional en niños de 6 a 12 años.
Educación emocional
Author: Agnès Renom Plana
Publisher:
ISBN: 9788471977922
Category :
Languages : es
Pages : 294
Book Description
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ISBN: 9788471977922
Category :
Languages : es
Pages : 294
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Sentir y pensar, 3 Primaria
Author: Carolina Moreno
Publisher:
ISBN: 9788491079972
Category :
Languages : es
Pages : 79
Book Description
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ISBN: 9788491079972
Category :
Languages : es
Pages : 79
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Guía de recursos de educación emocional
Author: Rut Gómez Alonso
Publisher:
ISBN: 9788417654405
Category :
Languages : es
Pages : 174
Book Description
Este libro es una guía para el trabajo de técnicas para desarrollar la inteligencia emocional en los niños desde los 0 años hasta los 6. Plantea 65 actividades para el primer ciclo de educación infantil (0-3 años) y más de 85 para el segundo ciclo de la misma etapa (3-6 años) haciendo así un total aproximado de 150 actividades para la gestión y control de las emociones en una etapa tan cambiante, hermosa y dura como la educación infantil. Esta guía es un proceso que va a acompañando al niño durante su evolución y desarrollo, facilitándole y ayudándole en el mismo. Pero para comenzar debemos saber dónde está evolutivamente, para ello las evaluaciones de cada actividad, para poder individualizar el proceso, para centrarlo en cada niño según sus necesidades.
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ISBN: 9788417654405
Category :
Languages : es
Pages : 174
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Este libro es una guía para el trabajo de técnicas para desarrollar la inteligencia emocional en los niños desde los 0 años hasta los 6. Plantea 65 actividades para el primer ciclo de educación infantil (0-3 años) y más de 85 para el segundo ciclo de la misma etapa (3-6 años) haciendo así un total aproximado de 150 actividades para la gestión y control de las emociones en una etapa tan cambiante, hermosa y dura como la educación infantil. Esta guía es un proceso que va a acompañando al niño durante su evolución y desarrollo, facilitándole y ayudándole en el mismo. Pero para comenzar debemos saber dónde está evolutivamente, para ello las evaluaciones de cada actividad, para poder individualizar el proceso, para centrarlo en cada niño según sus necesidades.
Emociones, todo un reto
Programa de desarrollo de la inteligencia emocional para 1o. Ciclo de Primaria
Author: Ma. del Henar de Frías Pérez
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ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Category :
Languages : es
Pages : 0
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