Élaboration d'un guide de protocoles opératoires en odontologie pédiatrique à destination des étudiants de la faculté d'odontologie de Lorraine PDF Download
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Book Description
Dès l'entrée en quatrième année des études de chirurgie-dentaire, les étudiants devenus externes débutent leur prise en charge des patients du centre de soins. En plus des facteurs de stress liés aux études, le début du stage clinique apporte de nouvelles sources d'inquiétude et de préoccupation. Pour tenter de diminuer le stress des étudiants en odontologie pédiatrique, nous avons souhaité leur proposer un nouveau support pédagogique. Ainsi, nous avons élaboré un guide de protocoles opératoires regroupant l'ensemble des thérapeutiques réalisées dans le service d'odontologie pédiatrique du CHRU de Nancy, tout en tenant compte de leurs attentes.
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Dès l'entrée en quatrième année des études de chirurgie-dentaire, les étudiants devenus externes débutent leur prise en charge des patients du centre de soins. En plus des facteurs de stress liés aux études, le début du stage clinique apporte de nouvelles sources d'inquiétude et de préoccupation. Pour tenter de diminuer le stress des étudiants en odontologie pédiatrique, nous avons souhaité leur proposer un nouveau support pédagogique. Ainsi, nous avons élaboré un guide de protocoles opératoires regroupant l'ensemble des thérapeutiques réalisées dans le service d'odontologie pédiatrique du CHRU de Nancy, tout en tenant compte de leurs attentes.
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Ce livre de référence propose une succession de recommandations cliniques utiles à la prise en charge des enfants et des adolescents: les fiches ont été rédigées de façon synthétique, en obéissant au principe de la dentisterie factuelle. Ce faisant, elles se réfèrent en priorité aux revues systématiques d’essais cliniques randomisés (the Cochrane Library) et aux essais cliniques randomisés. Chaque fiche et chaque recommandation a été élaborée et validée par certains membres du Collège des enseignants en odontologie pédiatrique et soumise à l’analyse critique d’autres membres de ce même collège afin de parvenir, si nécessaire, à un consensus.
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Les étudiants débutent leur activité clinique au sein du service d'odontologie en quatrième année. La prise en charge des enfants, l'odontologie pédiatrique, est une discipline a part entière et nécessite une prise en charge particulière, basée sur la psychologie, l'efficacité et la rapidité. Reparti en binôme, chaque étudiant doit connaitre sa place et le travail à effectuer lors de chaque séance. Apres avoir revu les étapes successives de la première consultation, ce travail reprend les différentes séquences de soins possibles au sein de l'UF d'Odontologie Pédiatrique. Les indications, les contre-indications, le matériel nécessaire et le protocole y sont décrits. La troisième partie répertorie les fiches cliniques synthétiques a visée pédagogique pour les membres du binôme. Ce travail fait partie d'un ensemble de thèses pédagogiques sur le programme d'Odontologie Pédiatrique de la Faculté de Chirurgie Dentaire de Lille et reste un outil pratique pour l'exercice clinique des étudiants.
Author: Arthur Colombana-Jolly Publisher: ISBN: Category : Languages : fr Pages : 0
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L'existence de la notion d'urgence est aujourd'hui indiscutable en odontologie pédiatrique. L'offre de soin bucco-dentaire actuelle en France n'est cependant pas en mesure de répondre pleinement à ce besoin réel et fréquent de consultation non programmée. Les patients se tournent alors fréquemment vers les Services d'Accueil des Urgences médicales (SAU), entrainant premièrement une aggravation de la situation de crise actuelle du système de soins d'urgences français, et deuxièmement la nécessité pour le personnel soignant de ces services d'urgence, bien que ne disposant pas des moyens diagnostiques et thérapeutiques optimaux, d'être en capacité de répondre à l'urgence bucco-dentaire de manière adaptée en attendant une consultation dans les plus brefs délais chez un chirurgien-dentiste. Sur ce deuxième point, la réalisation d'un guide de prise en charge thérapeutique des urgences odontologiques pédiatriques facilement accessible en médecine d'urgence semble être un outil d'aide permettant une mobilisation rapide des connaissances par l'application de procédures clairement établies et normées afin d'agir rapidement et efficacement.
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L'immersion dans les réalités de la clinique est une étape clé dans la vie de l'étudiant en chirurgie dentaire : premières prises en charge de patients, premiers gestes techniques ... Ce nouveau statut de soignant, lourd en responsabilités et en travail personnel, est générateur de difficultés et de stress pour l'étudiant. L'odontologie pédiatrique constitue un challenge supplémentaire : il faut faire un diagnostic et la prise en charge thérapeutique d'un enfant, ce qui peut parfois sembler difficile pour un étudiant. La prise en charge comportementale ou les spécificités liées aux dents temporaires ou permanentes immatures peut être déroutante, d'autant que les enfants de l'hôpital ne sont pas toujours très coopérants...Afin d'aider les étudiants dans leurs vacations en odontologie pédiatrique, un projet pédagogique, comprenant des fiches (matériel et protocole) et des vidéos pédagogiques a été développé en deux tomes. Un premier travail, se concentre sur la consultation et la dentisterie conservatrice. Ce deuxième travail s'intéresse à l'anesthésie, la prothèse et la chirurgie en odontologie pédiatrique. Ces supports seront intégrés dans le syllabus d'odontologie pédiatrique et par la suite accessibles à tout moment depuis le site « DentaPoche » mis en place par la faculté de chirurgie dentaire de l'Université Nice Côte d'Azur.
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Le médecin généraliste peut avoir un rôle important dans la prise en charge des pathologies dentaires de l'enfant. Pourtant, au cours de sa formation initiale, il n'est pas préparé à diagnostiquer, à prévenir ou à traiter ces pathologies. Après des rappels fondamentaux concernant l'organe dentaire, une partie du travail est consacrée à la pathologie carieuse (éthiopathogénie, formes cliniques, carioprophylaxie, complications) ; puis les différents traumatismes dentaires de l'enfant, leurs séquelles et la conduite à tenir sont décrits ; enfin divers autres champs d'intervention du médecin généraliste en odontologie (anomalies de nombre ou de forme, hémorragies post-extractionnelles, réponses et questions fréquentes) sont traitées. Ce travail a pour objet d'aider le praticien généraliste à optimiser sa collaboration avec les autres acteurs de santé en odonto-stomatologie que sont les pédiatres et les chirurgiens-dentistes.
Author: Maximilien Masson
Author: Maximilien Masson
Author: Michèle Muller-Bolla
Author: Ophélie Delebarre
Author: Arthur Colombana-Jolly
Author: Morgane Kipper
Author: 
Author: Elodie Vuillaume