Author: Magaldy Téllez
Publisher:
ISBN: 9789802512065
Category : Teachers
Languages : es
Pages : 226
Book Description
El reto de la formación docente
Author: Magaldy Téllez
Publisher:
ISBN: 9789802512065
Category : Teachers
Languages : es
Pages : 226
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Publisher:
ISBN: 9789802512065
Category : Teachers
Languages : es
Pages : 226
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Retos y desafíos de la formación pedagógica en las sociedades actuales
Author: Barcena Orbe, Fernando José
Publisher: Grao
ISBN: 841862759X
Category : Education
Languages : es
Pages : 345
Book Description
Los nuevos escenarios por los que estamos transitando a nivel planetario demandan un papel más activo de la educación. Esto requiere robustecer la profesión docente «entre lo que es y lo que debería ser, entre lo que hemos hecho y lo que se podría hacer». Necesitamos saberes que revitalicen la educación como un proyecto integrador, poner en valor lo que otros han pensado y hecho para proyectarnos al futuro de otro modo y reinventar nuevas respuestas y acciones. A través de este libro se apuntan algunas claves con las que reformular tanto la formación inicial como permanente del profesorado para la construcción del oficio de «ser profesor como una forma de vivir y de hacer» en un mundo que siempre nos compromete, junto a otros, en el ecosistema del aula como un espacio abierto y compartido.
Publisher: Grao
ISBN: 841862759X
Category : Education
Languages : es
Pages : 345
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Los nuevos escenarios por los que estamos transitando a nivel planetario demandan un papel más activo de la educación. Esto requiere robustecer la profesión docente «entre lo que es y lo que debería ser, entre lo que hemos hecho y lo que se podría hacer». Necesitamos saberes que revitalicen la educación como un proyecto integrador, poner en valor lo que otros han pensado y hecho para proyectarnos al futuro de otro modo y reinventar nuevas respuestas y acciones. A través de este libro se apuntan algunas claves con las que reformular tanto la formación inicial como permanente del profesorado para la construcción del oficio de «ser profesor como una forma de vivir y de hacer» en un mundo que siempre nos compromete, junto a otros, en el ecosistema del aula como un espacio abierto y compartido.
El reto de la formación docente
El Profesorado y la secundaria
Author: Javier Moreno Aparisi
Publisher: Nau Llibres
ISBN: 8476427700
Category : Education
Languages : es
Pages : 178
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Publisher: Nau Llibres
ISBN: 8476427700
Category : Education
Languages : es
Pages : 178
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Retos y certezas sobre la construcción del conocimiento práctico en la formación de maestros
Author: María Teresa Colén Riau
Publisher: Ediciones Octaedro
ISBN: 8499219055
Category : Education
Languages : es
Pages : 188
Book Description
Este libro se ha escrito gracias al esfuerzo compartido de muchas personas, en especial el equipo de la investigación I+D+i (EDU2012-39866-CO2-02) Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del Grado de Maestro en Educación Primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado, del Grupo FODIP de la Universidad de Barcelona. Se da una visión general de las principales perspectivas que adopta la relación entre teoría y práctica en la formación inicial de maestros en contextos tan diversos como Latinoamérica, Europa y España. Analizar y profundizar las problemáticas que emergen de la realidad en la que se produce nos conduce a la identificación de los retos, a los que necesariamente debemos dar respuesta para asegurar la calidad de la formación de nuestros futuros docentes. Nos dirijimos a los maestros, a los formadores de maestros, a todos aquellos que organizan y desarrollan la formación del profesorado y esperamos que encuentren en él motivos de reflexión y de mejora de su práctica, así como nuevas luces e imágenes sobre esa cuestión, tan trabajada y tan poco aplicada.
Publisher: Ediciones Octaedro
ISBN: 8499219055
Category : Education
Languages : es
Pages : 188
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Este libro se ha escrito gracias al esfuerzo compartido de muchas personas, en especial el equipo de la investigación I+D+i (EDU2012-39866-CO2-02) Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del Grado de Maestro en Educación Primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado, del Grupo FODIP de la Universidad de Barcelona. Se da una visión general de las principales perspectivas que adopta la relación entre teoría y práctica en la formación inicial de maestros en contextos tan diversos como Latinoamérica, Europa y España. Analizar y profundizar las problemáticas que emergen de la realidad en la que se produce nos conduce a la identificación de los retos, a los que necesariamente debemos dar respuesta para asegurar la calidad de la formación de nuestros futuros docentes. Nos dirijimos a los maestros, a los formadores de maestros, a todos aquellos que organizan y desarrollan la formación del profesorado y esperamos que encuentren en él motivos de reflexión y de mejora de su práctica, así como nuevas luces e imágenes sobre esa cuestión, tan trabajada y tan poco aplicada.
El desafío de formar los mejores maestros
Author: KIPUS (Organization). Encuentro Nacional
Publisher: Orealc
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 180
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Publisher: Orealc
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 180
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Retos actuales en la formación del profesorado
Author: María Almudena Santaella Vallejo
Publisher: ESIC
ISBN: 8411226441
Category : Education
Languages : es
Pages : 53
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Publisher: ESIC
ISBN: 8411226441
Category : Education
Languages : es
Pages : 53
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Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes
Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes
Author: Juan Carlos Torre Puente (coord.)
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
ISBN: 8490129126
Category : Education
Languages : en
Pages : 372
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Publisher: Universidad Pontificia Comillas
ISBN: 8490129126
Category : Education
Languages : en
Pages : 372
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Problemas y retos de la formación docente
Author: Claudia Alaníz Hernández
Publisher:
ISBN: 9786074132687
Category : Multicultural education
Languages : es
Pages : 257
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Publisher:
ISBN: 9786074132687
Category : Multicultural education
Languages : es
Pages : 257
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