Author: María Stella Serrano de MorenoPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 158
Book Description
El proceso de enseñanza aprendizaje
Author: María Stella Serrano de MorenoPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 158
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El proceso enseñanza-aprendizaje
Author: Benjamín Álvarez¡Manos arriba! El proceso de enseñanza-aprendizaje
Author: Ricardo Camacho SeguraPublisher: ST Editorial
ISBN: 9709807390
Category : Learning
Languages : es
Pages : 102
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El proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito educativo
Author: Luisa María Mendoza GranadaPublisher:
ISBN: 9788498938326
Category :
Languages : es
Pages : 50
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La educación en el proceso de enseñanza aprendizaje
Author: Felipe Silva MirandaPublisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 7
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El MéTodo Arenas
Author: Joel L. Pez-P RezPublisher: Palibrio
ISBN: 1463332440
Category : Education
Languages : en
Pages : 271
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Miguel Arenas Vargas, creador del método educativo que lleva su nombre, nació en la ciudad de México, Distrito Federal, el 14 de julio de 1940. Ha dedicado su vida a la formación de científicos independientes en pequeñas comunidades esparcidas en la periferia de la república mexicana a partir del reconocimiento que la sociedad mexicana, así como la de muchos países con economías en desarrollo necesitan de científicos para poder acceder a mejores condiciones de vida para sus habitantes. Al tratar de responder la pregunta: ¿Cómo aprende el hombre?, propone una revolución en la educación para la salud humana, la salud animal y el aprovechamiento de los recursos naturales, mediante innovaciones educativas que centran al estudiante en el aprendizaje auto‐dirigido y en la investigación como método de estudio. Este libro es producto de 30 años de trabajo pedagógico por parte de Joel López-Pérez y y17 años de inmersión en la innovación educativa por parte de Susana Juárez-López, ambos comprometidos con la formación de investigadores al lado de Miguel Arenas. El Método Arenas (MA) utiliza las estrategias del PBL (Problem Based Learning) ligado a otras técnicas de aprendizaje grupales, como los grupos operativos de Pichón Riviere, y las Comunidades de Práctica (COPs) ampliamente estudiadas por Jean Lave y Etienne Wenger desde la última década del siglo XX, para hacer de las reuniones de discusión una experiencia óptima que fluye para hacer consciente el inconsciente y generar cambios en la mente de los participantes. El componente educativo fundamental de este revolucionario método es el acto consciente, ya que las cosas adquieren importancia para nosotros cuando somos conscientes de su existencia, que es el pensamiento central en los grupos que han adoptado las formas de preceder propuestas por Miguel Arenas.
El proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas
Author: Cristina C. Rodríguez DueñasPublisher:
ISBN: 9788492699704
Category :
Languages : es
Pages : 110
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Author: Iván Meza
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