Education à la santé des patients consultant l'unité fonctionnelle de première consultation du service d'odontologie-Caumartin du CHRU de Lille PDF Download

Author: Pauline Lamant
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Languages : fr
Pages : 192

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Les pathologies bucco-dentaires sont pour la plupart des pathologies évitables dès lors que des comportements de santé orale favorables sont adoptés. L'éducation à la santé a pour objectif d'aider chacun à choisir librement et consciemment des comportements qui sont plus favorables à sa santé. Les comportements dépendent de plusieurs facteurs et notamment des croyances et représentations sociales. Les « théories profanes » des patients sont bien souvent en décalage avec les « conceptions savantes » des professionnels. Certaines théories s'attachent à dire qu'il faut corriger ces conceptions erronées, d'autres qu'il faut les prendre en compte dans la démarche éducative. Il existe peu de données bibliographiques relatives aux connaissances et croyances des patients en santé bucco-dentaire en France. Ce travail a consisté à conduire une étude épidémiologique transversale par questionnaire rempli en entretien en face à face ayant pour objectif d'évaluer les connaissances et croyances en santé bucco-dentaire des patients consultant l'Unité Fonctionnelle de Première Consultation du Service d'Odontologie-Caumartin du CHRU de Lille. Cette étude constitue une étape préalable à la création d'affiches pédagogiques, objet du tome 2 de cette thèse.

Author: Nadia Tazi
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Languages : fr
Pages : 166

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Les pathologies bucco-dentaires sont fortement liées aux comportements de santé des individus qui dépendent eux-mêmes de leurs connaissances et de leurs croyances en matière de Santé bucco-dentaire. La consultation, telle qu’elle est organisée au sein de l’Unité Fonctionnelle de 1ère Consultation du Service d’Odontologie-Caumartin du CHRU de Lille, est un moment propice pour l’éducation pour la Santé bucco-dentaire. En effet, le personnel soignant prend le temps d’expliquer au patient les problèmes bucco-dentaires qu’il présente, et de délivrer des conseils en matière de maintien de la santé orale. Cette thèse avait pour objectif de créer des affiches pédagogiques à destination des patients consultant l’UF 1ere Consultation. Trois affiches traitant 1) de la maladie carieuse, 2) des maladies parodontales, 3) du remplacement des dents manquantes ont été créées en vue d’être disposées dans les salles d’examen. Elles ont pour finalité de développer une démarche pédagogique auprès des patients, de susciter des questions voire une prise de conscience quant à leur santé bucco-dentaire. Elles pourront également être un support pour le personnel soignant afin d’expliquer en images certaines pathologies ou thérapeutiques.

Author: Charlotte Baert
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Languages : fr
Pages : 0

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La prise en charge en santé orale de l'enfant revêt un caractère complexe. Aussi, ce travail permet de comprendre le parcours de santé en tant que tel, depuis la prévention, en passant par les thérapeutiques propres à chaque pathologie avec des adaptations selon les besoins spécifiques de soins, mais aussi par l'éducation thérapeutique et le suivi. Il met également en lumière la place du chirurgien-dentiste dans ce parcours. Il propose une schématisation du parcours de soins de l'enfant en fonction de la pathologie qu'il présente. L'objectif est de permettre une meilleure compréhension des parcours par les parents afin qu'il adhèrent d'avantage à la prise en charge.

Author: Clara Vauthier
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Languages : fr
Pages : 148

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En France, le recours aux soins bucco-dentaires est essentiellement assuré par le secteur privé. Cependant, il existe également un secteur public en majeure partie représenté par les Centres Hospitalo-Universitaires (CHU). L'objectif de ce travail était de mieux connaître l'orientation des patients à l'issue d'une première consultation dans le Service d'odontologie du CHU de Lille en 2018, de mieux cerner leur profil et d'évaluer leurs besoins en soins bucco-dentaires, en vue à moyen terme, d'améliorer l'organisation du service. Cette étude a permis de connaître le profil et les besoins en soins de 81 sujets dont la majorité était de sexe féminin, la tranche d'âge la plus représentée étant celle des 36-60 ans, appartenant à une catégorie socioprofessionnelle relativement modeste. On a constaté que de nombreux patients nécessitent une prise en charge globale complexe faisant intervenir plusieurs unités fonctionnelles, notamment l'UF de dentisterie restauratrice et endodontie et l'UF de prothèse. Grâce à une meilleure connaissance des utilisateurs du service, ce travail pourrait donc participer à l'amélioration de la qualité de la prise en charge des patients au sein de ce service. Ainsi, ce travail s'inscrit dans une démarche d'évaluation des pratiques professionnelles.

Author: Louise Kuhn
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Languages : fr
Pages : 0

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L'information est un élément central de la relation entre le professionnel de santé et le patient. Cette information est délivrée obligatoirement à l'oral, de façon claire, loyale, appropriée et dans son intégralité. L'information orale peut être complétée par un document écrit, qui ne doit cependant pas la remplacer. D'après la littérature actuelle, le document écrit apparaît comme un outil pour le professionnel de santé comme pour le patient, car il permet une réduction de l'anxiété, une amélioration de la compréhension, mémorisation de l'information et une meilleure traçabilité de l'information. La première partie de cet ouvrage est consacrée aux caractéristiques essentielles de l'information, les modalités de sa délivrance et l'obtention du consentement éclairé. Dans un second temps, l'application de ces principes en Chirurgie Orale, et les intérêts de l'information écrite sont étudiés. Dans le cadre de cette thèse, dans une dernière partie des fiches d'information destinées aux patients de l'Unité Fonctionnelle de Chirurgie Orale du service d'Odontologie du CHU de Lille sont créées selon les étapes d'élaboration recommandées.