Author: Elsa Meinardi
Publisher:
ISBN: 9789507014840
Category :
Languages : es
Pages : 159

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Author: Pedro Cañal
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ISBN: 9788472221888
Category :
Languages : es
Pages : 241

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Author: España Ministerio de Medio Ambiente
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0

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Author: Daniel Kaplan
Publisher: Noveduc
ISBN: 9875389692
Category : Education
Languages : es
Pages : 231

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La necesidad de preservar los recursos naturales y de proteger la biodiversidad exige que los gobiernos, las empresas y los organismos tomen medidas para promover prácticas sostenibles. El rol de la educación es fundamental para que estas prácticas se instalen en la sociedad. En la Argentina, la aprobación de la Ley Nacional para la Implementación de la Educación Ambiental Integral (ley 27.621) da cuenta de la urgencia de involucrar al sistema educativo en la formación de ciudadanos conscientes de la necesidad de cuidar el mundo en el que vivimos. Con el propósito de brindar herramientas conceptuales y prácticas que contribuyan a una educación ambiental auténtica, en este libro se presentan y analizan variados proyectos y experiencias que se vienen desarrollando en diferentes regiones del territorio argentino.

Author: Joaquim Carlos Lourenço
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 102

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La globalización y la fuerte crisis cultural, social y ambiental, prevalecientes a principios del Tercer Milenio, intensificaron los ya graves problemas socioambientales de alcance global, como el efecto invernadero, la reducción de la biodiversidad, el hambre y los trastornos sociales, lo que demuestra que es necesario construir Un nuevo modelo de desarrollo económico.En la búsqueda de mejores condiciones de vida, acumulación de capital y expansión del consumo por parte de las clases sociales más favorecidas, los seres humanos han estado explorando los recursos naturales de una manera cada vez más intensa. En consecuencia, el medio ambiente ha sufrido cambios importantes, que han impactado las vidas de millones de personas en el planeta.Desde esta perspectiva, es importante incluir las prácticas de Educación Ambiental en los procesos de sensibilización y movilización de personas para desarrollar acciones a favor de la sostenibilidad. Especialmente que los valores, actitudes y habilidades se incorporan a la vida diaria para asumir sus responsabilidades.La idea de escribir un libro sobre este tema surgió debido a las dificultades para obtener una bibliografía sobre este tema, que aborda el concepto con un carácter efectivamente interdisciplinario y unánime, además de la verificación de acciones desarrolladas erróneamente entendidas como Educación Ambiental en los diferentes espacios de capacitación.El libro presenta un lenguaje dinámico, pero al mismo tiempo técnico, para que pueda llegar a una audiencia tan multidisciplinaria como el tema, y tanto como debería ser tratado por la sociedad.Este trabajo fue diseñado con el propósito de proporcionar material de enseñanza consolidado. El contenido desarrollado se orientó hacia temas específicos transversales a la Educación Ambiental.El propósito de este libro es presentar un enfoque original en Educación Ambiental, para explicar conceptos y prácticas que no se entienden como Educación Ambiental. Considerando otros conceptos técnicos relacionados con el tema, ya que es de fundamental importancia comprenderlos para comprender mejor el término, su uso y aplicación correctos.

Author: André Giordan
Publisher:
ISBN: 9788487118661
Category : Education
Languages : es
Pages : 232

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Author: Pedro Cañal
Publisher:
ISBN: 9789684764071
Category :
Languages : es
Pages : 238

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Author: Antonio Ruiz Heredia
Publisher: Popular Editorial
ISBN: 9788478843930
Category : Education
Languages : es
Pages : 186

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Author: Susana Calvo
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 8471125463
Category : Education
Languages : es
Pages : 126

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El deterioro de la relación del ser humano con su entorno, próximo y lejano, es una realidad cada día más preocupante de la que se ha ocupado la educación ambiental desde finales de los años sesenta del siglo pasado. Por suerte, sus finalidades, metodologías de trabajo, programas, actividades e instrumentos han tenido una considerable difusión y acogida mundial. Además, su trayectoria está ligada a prácticas educativas escolares y comunitarias de distinta naturaleza, acordes con las necesidades y exigencias de los escenarios en los que se ha ido instalado: educativos y sociales, lúdicos y recreativos, turísticos y deportivos, divulgativos y de sensibilización, políticos y de acción comunitaria. La podemos encontrar en los sistemas educativos, en los organismos de gestión ambiental, en las organizaciones no gubernamentales, en los ámbitos universitarios, en los ayuntamientos, en los espacios protegidos, en los parques temáticos, en la televisión y en otros medios de comunicación. Su éxito reside en su habilidad para hacerse útil; también en su capacidad para llevar a la práctica ideas para conseguir un mundo proambiental y equitativo. Así, heredera de una visión utópica orientada por deseos de cambio global de las sociedades, aspira a tener relevancia profesional para que su actividad pueda contribuir a corregir este deterioro socioambiental actual y permita prevenir nuevos problemas, ahora convertidos en amenazas globales. Susana CALVO y José GUTIERREZ plantean en esta obra el reto de que en las sociedades no sea necesaria la educación ambiental porque el deterioro del medio ya no precise de la concienciación que carecemos en la actualidad.

Author: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 234

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