Author: Claude Pair
Publisher: FeniXX
ISBN: 2014605009
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 226
Book Description
L'École, qui n'a jamais eu une place plus importante dans la destinée sociale des personnes, se doit d'être au premier rang du combat contre l'exclusion. Mais un malentendu persiste entre les familles les plus démunies, qui reportent leurs espoirs sur la réussite scolaire de leurs enfants, et l'École qui dit souvent mal connaître les familles très pauvres, et qui ne parvient pas toujours à leur transmettre les ambitions qu'elle a pour tous ses élèves. Il faut connaître ce qu'est la grande pauvreté, pour provoquer un changement de regard sur ceux qu'elle atteint, aborder les relations entre l'École et les familles très pauvres, souvent placées sous le signe du malentendu, analyser les attentes des familles, qui ont le sentiment de ne pas être bien comprises de l'École, et comprendre ce que l'École attend des familles. Si le partenariat entre l'École et les familles pauvres est, sans doute, la seule voie possible pour avancer vers la réussite de leurs enfants, il est encore largement à inventer. C'est toute l'institution qui doit le prendre en charge, mais l'invention demande, avant tout, des initiatives locales, pour aller à la rencontre des familles pauvres, apprendre à les connaître et à reconnaître leurs attentes, et leurs droits. Le partenariat est l'inverse du malentendu ou, plus exactement, il est la manière de lever le malentendu : dans le cas de l'École, il n'y a pas d'autre solution prometteuse.
L'École devant la grande pauvreté
Author: Claude Pair
Publisher: FeniXX
ISBN: 2014605009
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 226
Book Description
L'École, qui n'a jamais eu une place plus importante dans la destinée sociale des personnes, se doit d'être au premier rang du combat contre l'exclusion. Mais un malentendu persiste entre les familles les plus démunies, qui reportent leurs espoirs sur la réussite scolaire de leurs enfants, et l'École qui dit souvent mal connaître les familles très pauvres, et qui ne parvient pas toujours à leur transmettre les ambitions qu'elle a pour tous ses élèves. Il faut connaître ce qu'est la grande pauvreté, pour provoquer un changement de regard sur ceux qu'elle atteint, aborder les relations entre l'École et les familles très pauvres, souvent placées sous le signe du malentendu, analyser les attentes des familles, qui ont le sentiment de ne pas être bien comprises de l'École, et comprendre ce que l'École attend des familles. Si le partenariat entre l'École et les familles pauvres est, sans doute, la seule voie possible pour avancer vers la réussite de leurs enfants, il est encore largement à inventer. C'est toute l'institution qui doit le prendre en charge, mais l'invention demande, avant tout, des initiatives locales, pour aller à la rencontre des familles pauvres, apprendre à les connaître et à reconnaître leurs attentes, et leurs droits. Le partenariat est l'inverse du malentendu ou, plus exactement, il est la manière de lever le malentendu : dans le cas de l'École, il n'y a pas d'autre solution prometteuse.
Publisher: FeniXX
ISBN: 2014605009
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 226
Book Description
L'École, qui n'a jamais eu une place plus importante dans la destinée sociale des personnes, se doit d'être au premier rang du combat contre l'exclusion. Mais un malentendu persiste entre les familles les plus démunies, qui reportent leurs espoirs sur la réussite scolaire de leurs enfants, et l'École qui dit souvent mal connaître les familles très pauvres, et qui ne parvient pas toujours à leur transmettre les ambitions qu'elle a pour tous ses élèves. Il faut connaître ce qu'est la grande pauvreté, pour provoquer un changement de regard sur ceux qu'elle atteint, aborder les relations entre l'École et les familles très pauvres, souvent placées sous le signe du malentendu, analyser les attentes des familles, qui ont le sentiment de ne pas être bien comprises de l'École, et comprendre ce que l'École attend des familles. Si le partenariat entre l'École et les familles pauvres est, sans doute, la seule voie possible pour avancer vers la réussite de leurs enfants, il est encore largement à inventer. C'est toute l'institution qui doit le prendre en charge, mais l'invention demande, avant tout, des initiatives locales, pour aller à la rencontre des familles pauvres, apprendre à les connaître et à reconnaître leurs attentes, et leurs droits. Le partenariat est l'inverse du malentendu ou, plus exactement, il est la manière de lever le malentendu : dans le cas de l'École, il n'y a pas d'autre solution prometteuse.
École et grande pauvreté
Author: Institut de recherches de la FSU (Paris)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 53
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 53
Book Description
Grande pauvreté, inégalités sociales et école
Grande pauvreté et réussite scolaire
Author: France. Ministère de l'éducation nationale et de la culture
Publisher:
ISBN: 9782865651337
Category :
Languages : fr
Pages : 150
Book Description
Publisher:
ISBN: 9782865651337
Category :
Languages : fr
Pages : 150
Book Description
Grande pauvreté et réussite scolaire
Author: France. Ministère de l'éducation nationale (2012-....).
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 224
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 224
Book Description
Grande pauvreté et réussite scolaire de l'école au lycée
Rapport Du Surintendant de L'éducation Pour Le Bas-Canada Pour L'année 1856
Author: Pierre J. O Chauveau
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 512
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 512
Book Description
Journals
Author: Canada. Legislature. Legislative Assembly
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 722
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 722
Book Description
Grande pauvreté et réussite scolaire
Pauvreté et inégalités en Grande-Bretagne, 1942-1990
Author: Antoine Capet
Publisher: Presses universitaires de Rouen et du Havre
ISBN: 9782877758123
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 244
Book Description
Le 20e siècle semble traîner derrière lui des valeurs et des réalités qu’il pensait combattre à jamais. Inégalité et pauvreté n’étaient déjà pas, plus, envisageables depuis au moins deux siècles et le Royaume-Uni semblait porter les espoirs de cette ère nouvelle. Depuis 1942, d’aucuns affirment que le procès richesse-inégalité-pauvreté est un des plus stables du pays. Qu’en-est-il au juste ? Le recueil bilingue (anglais-français) apporte sa contribution au débat.
Publisher: Presses universitaires de Rouen et du Havre
ISBN: 9782877758123
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 244
Book Description
Le 20e siècle semble traîner derrière lui des valeurs et des réalités qu’il pensait combattre à jamais. Inégalité et pauvreté n’étaient déjà pas, plus, envisageables depuis au moins deux siècles et le Royaume-Uni semblait porter les espoirs de cette ère nouvelle. Depuis 1942, d’aucuns affirment que le procès richesse-inégalité-pauvreté est un des plus stables du pays. Qu’en-est-il au juste ? Le recueil bilingue (anglais-français) apporte sa contribution au débat.