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Author: Boris Fernando Candela Publisher: Universidad del Valle ISBN: 9587653157 Category : Education Languages : es Pages : 324
Book Description
La ciencia del diseño educativo es una perspectiva emergente de investigación cuyo foco de indagación es el diseño, la implementación y la evaluación de ambientes de aprendizaje de contenidos particulares. Para ello, el diseñador/profesor utiliza de forma efectiva las teorías del aprendizaje, la pedagogía general, las teorías del diseño de la enseñanza, y la literatura en educación en ciencias que se encuentran alineados con el contenido disciplinar en cuestión. Naturalmente, dicho proceso de diseño permite formular y documentar una serie de teorías de dominio específico, las cuales representan un conjunto de presupuestos teóricos y metodológicos sobre cómo orientar al estudiante singular en el aprendizaje de un concepto, a saber: serie de ideas que configuran el contenido, metas y desempeños de aprendizaje, dificultades/limitaciones, concepciones alternativas, estrategias de enseñanza, formas de representar y formular las ideas, y evaluación formativa .
Author: Boris Fernando Candela Publisher: Universidad del Valle ISBN: 9587653157 Category : Education Languages : es Pages : 324
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La ciencia del diseño educativo es una perspectiva emergente de investigación cuyo foco de indagación es el diseño, la implementación y la evaluación de ambientes de aprendizaje de contenidos particulares. Para ello, el diseñador/profesor utiliza de forma efectiva las teorías del aprendizaje, la pedagogía general, las teorías del diseño de la enseñanza, y la literatura en educación en ciencias que se encuentran alineados con el contenido disciplinar en cuestión. Naturalmente, dicho proceso de diseño permite formular y documentar una serie de teorías de dominio específico, las cuales representan un conjunto de presupuestos teóricos y metodológicos sobre cómo orientar al estudiante singular en el aprendizaje de un concepto, a saber: serie de ideas que configuran el contenido, metas y desempeños de aprendizaje, dificultades/limitaciones, concepciones alternativas, estrategias de enseñanza, formas de representar y formular las ideas, y evaluación formativa .
Author: María Soledad Ramírez Montoya Publisher: Lulu.com ISBN: 1304167054 Category : Education Languages : es Pages : 254
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El proyecto "SINED-CLARISE para la educación a distancia" tuvo por objetivo el generar conocimiento en torno a modelos de enseñanza acordes con las necesidades de la educación a distancia y el enfoque de formación en competencias, a través de la creación de proyectos integrados en los que se conjuntaran los conocimientos y experiencias de investigadores y docentes especializados en dicha modalidad educativa. El movimiento educativo abierto constituyó el punto central del proyecto, conceptualizado este movimiento como las actividades educativas de acceso abierto que permite prácticas formativas que van desde el uso de recursos educativos abiertos (REA) disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.
Author: Publisher: Siglo del Hombre Editores ISBN: Category : Languages : en Pages :
Author: Michael Smith Publisher: Addison-Wesley Professional ISBN: 9780321602756 Category : Application-specific integrated circuits Languages : en Pages : 0
Book Description
This comprehensive book on application-specific integrated circuits (ASICs) describes the latest methods in VLSI-systems design. ASIC design, using commercial tools and pre-designed cell libraries, is the fastest, most cost-effective, and least error-prone method of IC design. As a consequence, ASICs and ASIC-design methods have become increasingly popular in industry for a wide range of applications. The book covers both semicustom and programmable ASIC types. After describing the fundamentals of digital logic design and the physical features of each ASIC type, the book turns to ASIC logic design - design entry, logic synthesis, simulation, and test - and then to physical design - partitioning, floorplanning, placement, and routing. You will find here, in practical well-explained detail, everything you need to know to understand the design of an ASIC, and everything you must do to begin and to complete your own design. Features Broad coverage includes, in one information-packed volume, cell-based ICs, gate arrays, field-programmable gate arrays (FPGAs), and complex programmable logic devices (PLDs). Examples throughout the book have been checked with a wide range of commercial tools to ensure their accuracy and utility. Separate chapters and appendixes on both Verilog and VHDL, including material from IEEE standards, serve as a complete reference for high-level, ASIC-design entry. As in other landmark VLSI books published by Addison-Wesley - from Mead and Conway to Weste and Eshraghian - the author's teaching expertise and industry experience illuminate the presentation of useful design methods. Any engineer, manager, or student who is working with ASICs in a design project, or who is simply interested in knowing more about the different ASIC types and design styles, will find this book to be an invaluable resource, reference, and guide.
Author: Robert L. Mott Publisher: Pearson Educación ISBN: 9789702608127 Category : Juvenile Nonfiction Languages : en Pages : 950
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CD-ROM contains: the mechanical design software MDESIGN, which "enables users to quickly complete the design of many of the machine elements discussed in the book."
Author: Cristina Escobar Urmeneta Publisher: Univ. Autònoma de Barcelona ISBN: 8449026784 Category : Languages : en Pages : 338
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El present volum és el resultat de la selecció de les millors comunicacions presentades en la primera Taula Rodona Internacional TRI-CLIL sobre Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües (AICLE). El congrés va aconseguir reunir professionals de la docència i de la recerca, tant de matèries escolars, llengües estrangeres i llengües considerades oficials o co-oficials a diferents territoris, que esdevenen llengües addicionals per a la població escolar migrada.
Author: Juan Carlos Fernández Rodríguez Publisher: Lulu.com ISBN: 1291208526 Category : Education Languages : es Pages : 116
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Este libro supone una ayuda fundamental para todos aquellos que trabajan en la educación con metodología eLearning. Proporciona los principios fundamentales desde la perspectiva del docente, del alumno y del profesional de esta modalidad educativa.
Author: Cristina Escobar Publisher: Univ. Autònoma de Barcelona ISBN: 8449026776 Category : Education Languages : es Pages : 225
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El present volum recull una selecció de conferències de ponents convidats a les trobades sobre semiimmersió i al congrés internacional TRI-CLIL, sobre aprenentatge integrat de continguts i llengua (AICLE), organitzades pels equips CLIL-SI/GREIP a la Universitat Autònoma de Barcelona, des de l’any 2007 al 2011. Aquestes trobades han girat al voltant de l’ensenyament i l’aprenentatge de matèries curriculars en ‘d’altres llengües’, és a dir, en llengües no presents en l’entorn més immediat de l’alumnat. El volum s’estructura en tres parts. La primera conté quatre capítols en què es tracten temàtiques que constitueixen el rerefons de les propostes de l’AICLE. La segona part conté contribucions que analitzen els processos de construcció del discurs en L2 i de la interacció a classe. La tercera part presenta tres estudis de cas referits a la formació del professorat AICLE. Les col·laboradores i els col·laboradors d’aquest volum són autors de referència amb una àmplia trajectòria en la recerca sobre multilingüisme i educació plurilingüe.
Author: Boris Fernando Candela
Author: Boris Fernando Candela
Author: María Teresa Agudo
Author: María Soledad Ramírez Montoya
Author: 
Author: Michael Smith
Author: Robert L. Mott
Author: 
Author: Cristina Escobar Urmeneta
Author: Juan Carlos Fernández Rodríguez
Author: Cristina Escobar