Author: Paul de NoaillesPublisher:
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Discours de M. le duc de Noailles sur le projet de loi concernant les fortifications de Paris. Séance du 25 mars 1841
Author: Paul de NoaillesDiscours de M. le comte de Ségur-Lamoignon,... sur le projet de loi concernant les fortifications de Paris. Séance du 23 mars 1841
Author: Adolphe Marie Ségur-LamoignonPublisher:
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Languages : fr
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Discours de M. Cousin, pair de France, dans la discussion générale du projet de loi sur les fortifications de Paris
Author: Victor CousinRapport sur le projet de loi relatif aux fortifications de Paris, fait à la Chambre des Députés dans la séance du 13 janvier 1841
Author: Adolphe ThiersDiscours de M. le duc de Noailles,... sur le projet de loi relatif à Charles X et à sa famille. Séance du 19 avril 1831
Author: Paul de NoaillesDiscours de M. le duc de Noailles, pair de France, sur le projet de loi relatif à l'état de siège. (Séance du 16 février 1833.).
Author: Paul de NoaillesDiscours de M. le duc de Noailles,... sur le projet de loi relatif à l'état de siége. (16 février 1833.).
Author: Paul de NoaillesDiscours de M. le duc de Noailles,... sur le paragraphe relatif à la question d'Orient, dans la discussion du projet d'adresse... Séance du 6 janvier 1840
Author: Paul de NoaillesDiscours de M. le duc de Noailles,... sur la question d'Orient, à l'occasion de la loi sur les fonds secrets. Séance du 14 avril 1840
Author: Paul de NoaillesThe École Royale Militaire
Author: Haroldo A. GuízarPublisher: Springer Nature
ISBN: 3030459314
Category : History
Languages : en
Pages : 313
Book Description
This book explores the Paris Ecole Militaire as an institution, arguing for its importance as a school that presented itself as a model for reform during a key moment in the movement towards military professionalism as well as state-run secular education. The school is distinguished for being an Enlightenment project, one of its founders publishing an article on it in the Encyclopédie in 1755. Its curriculum broke completely with the Latin pedagogy of the dominant Jesuit system, while adapting the legacy of seventeenth-century riding academies. Its status touches on the nature of absolutism, as it was conceived to glorify the Bourbon dynasty in a similar way to the girls’ school at Saint Cyr and the Invalides. It was also a dispensary of royal charity calculated to ally the nobility more closely to royal interests through military service. In the army, its proofs of nobility were the model for the much debated 1781 Ségur decree, often described as a notable cause of the French Revolution.