Author: Ana Lucía Frega
Publisher: Editorial Bonum
ISBN: 9789505077502
Category : Music
Languages : es
Pages : 198
Book Description
Didáctica de la música
Author: Ana Lucía Frega
Publisher: Editorial Bonum
ISBN: 9789505077502
Category : Music
Languages : es
Pages : 198
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Publisher: Editorial Bonum
ISBN: 9789505077502
Category : Music
Languages : es
Pages : 198
Book Description
Didáctica de la música
Author: María Elena González Deluca
Publisher:
ISBN:
Category : Music
Languages : es
Pages : 168
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Music
Languages : es
Pages : 168
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Didactica de la música
Author: Verónica Asensio Arjona
Publisher: Ma Non Troppo
ISBN: 9788418703102
Category :
Languages : es
Pages : 0
Book Description
El principal objetivo de este libro es ofrecer recursos didá cticos docentes prá cticos de los mé todos má s representativos de la pedagogí a musical activa: Dalcroze, Kodá ly, Orff, Willems y Martenot.La finalidad de esta propuesta es doble: por un lado valorar su contribució n a la enseñ anza de la mú sica en la actualidad y, por otra, hacerla operativa mediante una serie de ejemplos aplicados a las distintas etapas educativas y hacerla llegar a todos aquellos que ejercen el magisterio musical o se encaminan a ello.¿ En qué consiste el concepto pedagó gico Kodá ly y có mo funciona? ¿ Qué aporta el mé todo Martenot a la educació n y desarrollo de los niñ os? ¿ Dó nde puedo informarme del mé todo Ireneu Segarra? ¿ Cuá les son las ideas de Edgard Willems? ¿ Qué beneficios aporta el Orff-Schulwerk?¿ Y el Jaques Dalcroze?¿ Qué es la Educació n del Talento de Shinichi Suzuki? Aunque cada una de ellos aporta sus propias caracterí sticas, todos se complementan y muestran ciertos de nexos de unió n. El aprendizaje de los alumnos es la materia con la que todos ellos trabajan, pero cada mé todo musical aporta una serie de soluciones prá cticas diferenciadas que comparten un mismo objetivo: la educació n musical.
Publisher: Ma Non Troppo
ISBN: 9788418703102
Category :
Languages : es
Pages : 0
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El principal objetivo de este libro es ofrecer recursos didá cticos docentes prá cticos de los mé todos má s representativos de la pedagogí a musical activa: Dalcroze, Kodá ly, Orff, Willems y Martenot.La finalidad de esta propuesta es doble: por un lado valorar su contribució n a la enseñ anza de la mú sica en la actualidad y, por otra, hacerla operativa mediante una serie de ejemplos aplicados a las distintas etapas educativas y hacerla llegar a todos aquellos que ejercen el magisterio musical o se encaminan a ello.¿ En qué consiste el concepto pedagó gico Kodá ly y có mo funciona? ¿ Qué aporta el mé todo Martenot a la educació n y desarrollo de los niñ os? ¿ Dó nde puedo informarme del mé todo Ireneu Segarra? ¿ Cuá les son las ideas de Edgard Willems? ¿ Qué beneficios aporta el Orff-Schulwerk?¿ Y el Jaques Dalcroze?¿ Qué es la Educació n del Talento de Shinichi Suzuki? Aunque cada una de ellos aporta sus propias caracterí sticas, todos se complementan y muestran ciertos de nexos de unió n. El aprendizaje de los alumnos es la materia con la que todos ellos trabajan, pero cada mé todo musical aporta una serie de soluciones prá cticas diferenciadas que comparten un mismo objetivo: la educació n musical.
Didáctica de la música en el nivel inicial
Author: Karina Malvicini de Benini
Publisher: Independently Published
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 136
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Un niño creativo. Un niño sensible. Una etapa, la niñez, donde este andamiaje comienza a construirse, sabiendo que es un punto de partida esencial para que el gusto por la música y el talento musical se puedan desarrollar a lo largo de la vida. Nuestro propósito es conceptualizar cuáles pueden ser esos aprendizajes significativos, específicamente musicales, que permitan aportar elementos fundamentales para el desarrollo del potencial de nuestros alumnos. EDITORIAL BONUM ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: La educación artística y el desarrollo de la persona El desarrollo infantil La dimensión motriz La dimensión socioemocional La dimensión cognitiva Aprendizajes significativos ¿Qué aporta la educación musical a los niños? Tipos de conocimiento El rol docente Planificar las clases Brindar pautas y límites claros durante el trabajo en el aula La mediación del maestro El juego como estrategia metodológica Cuatro ejes para diseñar y desarrollar secuencias didácticas Ejemplos de secuencias didácticas Secuencias para sala de dos años Secuencias para sala de tres años Secuencias para sala de cuatro años Secuencias para sala de cinco años Y seguimos preguntando... ¿Cómo debería ser una clase de música? El canto Educando la sensibilidad: escucharse a sí mismo y escuchar a los demás Didáctica de la canción Actividades para sala de dos añosActividades para sala de tres años Actividades para sala de cuatro años Actividades para sala de cinco años Exploración sonora Didáctica de la exploración sonora Actividades para sala de dos años Actividades para sala de tres años Actividades para sala de cuatro años Actividades para sala de cinco años Ejecución instrumental conjunta Didáctica de la ejecución musical conjunta La escucha atenta y participativa Motivar la escucha Expresión corporal en la clase de música El cuerpo como medio de expresión y comunicación Música y expresión corporal Actividades generalesLos actos escolares: un encuentro con la comunidad educativa Sentido y propósito de los actos escolares Clases abiertas y conciertos didácticos La música reúne. Participación de toda la comunidad educativa. Proyecto para un acto. ¡Compre ya este libro y comience a perfeccionar la didáctica en la música para proponer experiencias placenteras, emotivas y sensibles con la música, esto aumentará su capacidad creadora! TAGS: - didactica- profesores- música- educación musical- infancia- enseñar- aprender
Publisher: Independently Published
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 136
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Un niño creativo. Un niño sensible. Una etapa, la niñez, donde este andamiaje comienza a construirse, sabiendo que es un punto de partida esencial para que el gusto por la música y el talento musical se puedan desarrollar a lo largo de la vida. Nuestro propósito es conceptualizar cuáles pueden ser esos aprendizajes significativos, específicamente musicales, que permitan aportar elementos fundamentales para el desarrollo del potencial de nuestros alumnos. EDITORIAL BONUM ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: La educación artística y el desarrollo de la persona El desarrollo infantil La dimensión motriz La dimensión socioemocional La dimensión cognitiva Aprendizajes significativos ¿Qué aporta la educación musical a los niños? Tipos de conocimiento El rol docente Planificar las clases Brindar pautas y límites claros durante el trabajo en el aula La mediación del maestro El juego como estrategia metodológica Cuatro ejes para diseñar y desarrollar secuencias didácticas Ejemplos de secuencias didácticas Secuencias para sala de dos años Secuencias para sala de tres años Secuencias para sala de cuatro años Secuencias para sala de cinco años Y seguimos preguntando... ¿Cómo debería ser una clase de música? El canto Educando la sensibilidad: escucharse a sí mismo y escuchar a los demás Didáctica de la canción Actividades para sala de dos añosActividades para sala de tres años Actividades para sala de cuatro años Actividades para sala de cinco años Exploración sonora Didáctica de la exploración sonora Actividades para sala de dos años Actividades para sala de tres años Actividades para sala de cuatro años Actividades para sala de cinco años Ejecución instrumental conjunta Didáctica de la ejecución musical conjunta La escucha atenta y participativa Motivar la escucha Expresión corporal en la clase de música El cuerpo como medio de expresión y comunicación Música y expresión corporal Actividades generalesLos actos escolares: un encuentro con la comunidad educativa Sentido y propósito de los actos escolares Clases abiertas y conciertos didácticos La música reúne. Participación de toda la comunidad educativa. Proyecto para un acto. ¡Compre ya este libro y comience a perfeccionar la didáctica en la música para proponer experiencias placenteras, emotivas y sensibles con la música, esto aumentará su capacidad creadora! TAGS: - didactica- profesores- música- educación musical- infancia- enseñar- aprender
Fundamentos, Materiales y TÉcnicas de la EducaciÓn Musical
Author: Violeta Hemsy de Gainza
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 94
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Ensayos y conferencias del período 1967 - 1974 de la gran pedagoga argentina. Relación de la música con el músico. Encuadre psicológico: aspectos cognitivos y evolución didáctica esencial. La música es un lenguaje tan natural para el hombre como lo es su propio idioma. Todas las personas aprenderían a cantar correctamente y más aún, a leer y escribir sus propias ideas musicales si los padres y maestros se abocaran a la enseñanza del canto con la misma paciencia, convicción y cuidado que los anima al transmitir el idioma materno. La música debería ser el primer idioma que el niño dominara después de su propia lengua o junto con ella.EDITORIAL MELOS | ARGENTINAEste libro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros:Enseñanza de la música y el canto como lenguaje. Relación del músico con la música. Contenido psicológico del método willems. La pedagogía musical frente al concepto de integración. Materiales: El folklore en la educación musical. Materiales actuales en la educación musical. Técnicas: Aplicación de los distintos métodos a una didáctica general. El oído absoluto y el relativo como funciones innatas complementarias del oído musical del hombre. Valor de la improvisación en la metodología musical actual. Apéndice: Educación musical en la escuela.Con este libro aprenderá sobre el valor de la música en el desarrollo intelectual. ¡Descargue ya este libro y comience a aprender sobre este maravilloso mundo! TAGS:estimulación sonoramúsica infantiljardín de infantespedagogíaapreciación musicalteoría musicalexperiencia musicales
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 94
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Ensayos y conferencias del período 1967 - 1974 de la gran pedagoga argentina. Relación de la música con el músico. Encuadre psicológico: aspectos cognitivos y evolución didáctica esencial. La música es un lenguaje tan natural para el hombre como lo es su propio idioma. Todas las personas aprenderían a cantar correctamente y más aún, a leer y escribir sus propias ideas musicales si los padres y maestros se abocaran a la enseñanza del canto con la misma paciencia, convicción y cuidado que los anima al transmitir el idioma materno. La música debería ser el primer idioma que el niño dominara después de su propia lengua o junto con ella.EDITORIAL MELOS | ARGENTINAEste libro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros:Enseñanza de la música y el canto como lenguaje. Relación del músico con la música. Contenido psicológico del método willems. La pedagogía musical frente al concepto de integración. Materiales: El folklore en la educación musical. Materiales actuales en la educación musical. Técnicas: Aplicación de los distintos métodos a una didáctica general. El oído absoluto y el relativo como funciones innatas complementarias del oído musical del hombre. Valor de la improvisación en la metodología musical actual. Apéndice: Educación musical en la escuela.Con este libro aprenderá sobre el valor de la música en el desarrollo intelectual. ¡Descargue ya este libro y comience a aprender sobre este maravilloso mundo! TAGS:estimulación sonoramúsica infantiljardín de infantespedagogíaapreciación musicalteoría musicalexperiencia musicales
Didáctica musical
Author: Mario García Acevedo
Publisher:
ISBN:
Category : Ensenanza de la musica
Languages : es
Pages : 78
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Ensenanza de la musica
Languages : es
Pages : 78
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Didactica de la musica
Author: Maria Elena Gonzalez
Publisher:
ISBN: 9789501360271
Category :
Languages : es
Pages : 149
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Publisher:
ISBN: 9789501360271
Category :
Languages : es
Pages : 149
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La canción y los instrumentos
Author: Angel Müller G.
Publisher:
ISBN: 9788483117675
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : es
Pages : 228
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Publisher:
ISBN: 9788483117675
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : es
Pages : 228
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Didáctica de la música para primaria
Author: Pilar Pascual Mejía
Publisher:
ISBN: 9788420534589
Category : School music
Languages : es
Pages : 411
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Publisher:
ISBN: 9788420534589
Category : School music
Languages : es
Pages : 411
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La Música en la Enseñanza Basica
Author: Janet Mills
Publisher: Andres Bello
ISBN: 9789561314696
Category :
Languages : es
Pages : 224
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Publisher: Andres Bello
ISBN: 9789561314696
Category :
Languages : es
Pages : 224
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