Author: Fernand Hotyat
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 352
Book Description
Dictionnaire encyclopédique de pédagogie moderne
Author: Fernand Hotyat
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 352
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 352
Book Description
Dictionnaire Encyclopedique de la Pedagogie Moderne
Author: Fernand Hotyat
Publisher:
ISBN: 9780828860253
Category : Education
Languages : fr
Pages : 340
Book Description
Publisher:
ISBN: 9780828860253
Category : Education
Languages : fr
Pages : 340
Book Description
Dictionnaire encyclopédique de pédagogie moderne
Dictionnaire Encyclopédique de Pédagogie Moderne
Pédagogie, dictionnaire des concepts clés
Author: Françoise Raynal
Publisher: ESF Sciences Humaines
ISBN: 2710133466
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 1089
Book Description
La pédagogie scolaire et la formation d'adultes mobilisent de plus en plus de concepts issus de la psychologie cognitive et des travaux de sciences humaines. Ainsi les praticiens comme les formateurs, les enseignants comme les cadres administratifs, les étudiants comme les chercheurs ont-ils besoin de disposer d'un outil nouveau qu'Alain Rieunier et Françoise Raynal nous proposent aujourd'hui avec cette nouvelle édition revue et augmentée de leur dictionnaire. Ce livre, qui comprend plus de 700 articles, articule trois questions simples : - qu'est-ce qu'apprendre ? - Comment enseigner ou former ? - Et quelles sont les réponses actuellement disponibles sur le sujet ? Pour cela, il mobilise tous les travaux existants et présente avec clarté et précision les auteurs, les théories et leurs applications concrètes. Voici donc une « interface conviviale », capable d'offrir des réponses aux questions légitimes que se pose le « novice » et de l'orienter, s'il le désire, vers les ouvrages spécialisés de « l'expert ». Quiconque souhaite affermir ses connaissances en pédagogie et en psychologie appréciera cette formidable « base de données » et y trouvera, sans nul doute, l'envie d'aller plus loin et les moyens de s'y rendre. Car, comme l'indique Marcel Postic dans la préface : « Cet ouvrage n'est pas un dictionnaire encyclopédique à placer sur le rayon
Publisher: ESF Sciences Humaines
ISBN: 2710133466
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 1089
Book Description
La pédagogie scolaire et la formation d'adultes mobilisent de plus en plus de concepts issus de la psychologie cognitive et des travaux de sciences humaines. Ainsi les praticiens comme les formateurs, les enseignants comme les cadres administratifs, les étudiants comme les chercheurs ont-ils besoin de disposer d'un outil nouveau qu'Alain Rieunier et Françoise Raynal nous proposent aujourd'hui avec cette nouvelle édition revue et augmentée de leur dictionnaire. Ce livre, qui comprend plus de 700 articles, articule trois questions simples : - qu'est-ce qu'apprendre ? - Comment enseigner ou former ? - Et quelles sont les réponses actuellement disponibles sur le sujet ? Pour cela, il mobilise tous les travaux existants et présente avec clarté et précision les auteurs, les théories et leurs applications concrètes. Voici donc une « interface conviviale », capable d'offrir des réponses aux questions légitimes que se pose le « novice » et de l'orienter, s'il le désire, vers les ouvrages spécialisés de « l'expert ». Quiconque souhaite affermir ses connaissances en pédagogie et en psychologie appréciera cette formidable « base de données » et y trouvera, sans nul doute, l'envie d'aller plus loin et les moyens de s'y rendre. Car, comme l'indique Marcel Postic dans la préface : « Cet ouvrage n'est pas un dictionnaire encyclopédique à placer sur le rayon
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 273818670X
Category :
Languages : en
Pages : 401
Book Description
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 273818670X
Category :
Languages : en
Pages : 401
Book Description
Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la formation
Author: Philippe Champy
Publisher:
ISBN: 9782091905259
Category : Education
Languages : fr
Pages : 1097
Book Description
Rédigé par plus de 190 spécialistes, ce dictionnaire a l'ambition de dispenser les connaissances les plus récentes sur l'éducation et la formation. Sous une forme accessible, il apporte les principaux éléments d'information et de mise en perspective indispensables à la réflexion dans un souci rigoureux de pluralisme et de pluridisciplinarité. Ses 450 articles s'intéressent aux concepts et notions, aux réalités institutionnelles, aux événements historiques, aux phénomènes sociaux et psychologiques, aux personnalités dont l' éducation et la formation portent l'empreinte en cette fin de XXe siècle. A ce titre, il constitue un vaste panorama des questions éducatives et de leurs approches plurielles, sans équivalent en langue française. Conçu comme un outil de consultation destiné aux publics professionnels mais non spécialistes, ce dictionnaire s'adresse aux enseignants à tous les niveaux scolaire et universitaire ainsi qu'aux formateurs d'adultes, soucieux de mettre a jour leurs connaissances ou d'embrasser toutes les facettes de l'éducation et de la formation. Il est particulièrement destiné aux enseignants en formation (publics des IUFM, des UFR de Sciences de l'éducation, des MAFPEN) ainsi qu'aux responsables (directeurs, inspecteurs, chefs d'établissement, etc.), aux formateurs de formateurs, aux responsables de l'éducation dans les collectivités territoriales, aux divers intervenants en éducation et en formation qui y trouveront un moyen de préciser leur savoir dans un champ difficile à appréhender dans sa globalité. Le jeu des corrélats, les bibliographies indicatives, l'index thématique, le plan de classement des articles, facilitent et démultiplient les usages documentaires de cet usuel destiné aussi à prendre place sur les rayons des bibliothèques et des C.D.I.
Publisher:
ISBN: 9782091905259
Category : Education
Languages : fr
Pages : 1097
Book Description
Rédigé par plus de 190 spécialistes, ce dictionnaire a l'ambition de dispenser les connaissances les plus récentes sur l'éducation et la formation. Sous une forme accessible, il apporte les principaux éléments d'information et de mise en perspective indispensables à la réflexion dans un souci rigoureux de pluralisme et de pluridisciplinarité. Ses 450 articles s'intéressent aux concepts et notions, aux réalités institutionnelles, aux événements historiques, aux phénomènes sociaux et psychologiques, aux personnalités dont l' éducation et la formation portent l'empreinte en cette fin de XXe siècle. A ce titre, il constitue un vaste panorama des questions éducatives et de leurs approches plurielles, sans équivalent en langue française. Conçu comme un outil de consultation destiné aux publics professionnels mais non spécialistes, ce dictionnaire s'adresse aux enseignants à tous les niveaux scolaire et universitaire ainsi qu'aux formateurs d'adultes, soucieux de mettre a jour leurs connaissances ou d'embrasser toutes les facettes de l'éducation et de la formation. Il est particulièrement destiné aux enseignants en formation (publics des IUFM, des UFR de Sciences de l'éducation, des MAFPEN) ainsi qu'aux responsables (directeurs, inspecteurs, chefs d'établissement, etc.), aux formateurs de formateurs, aux responsables de l'éducation dans les collectivités territoriales, aux divers intervenants en éducation et en formation qui y trouveront un moyen de préciser leur savoir dans un champ difficile à appréhender dans sa globalité. Le jeu des corrélats, les bibliographies indicatives, l'index thématique, le plan de classement des articles, facilitent et démultiplient les usages documentaires de cet usuel destiné aussi à prendre place sur les rayons des bibliothèques et des C.D.I.
Pédagogie, dictionnaire des concepts clés
Author: Françoise Raynal
Publisher: ESF Editeur
ISBN: 9782710126508
Category :
Languages : fr
Pages : 542
Book Description
La pédagogie scolaire et la formation d'adultes mobilisent de plus en plus de concepts issus de la psychologie cognitive et des travaux de sciences humaines. Ainsi les praticiens comme les formateurs, les enseignants comme les cadres administratifs, les étudiants comme les chercheurs ont-ils besoin de disposer d'un outil efficace qu'Alain Rieunier et Françoise Raynal nous proposent aujourd'hui avec cette nouvelle édition revue et augmentée de leur dictionnaire. Ce livre, qui comprend plus de 700 articles, articule trois questions simples : qu'est-ce qu'apprendre ? Comment enseigner ou former ? Et quelles sont les réponses actuellement disponibles sur le sujet ? Pour cela, il mobilise tous les travaux existants et présente avec clarté et précision les auteurs, les théories et leurs applications concrètes. Voici donc une "interface conviviale", capable d'offrir des réponses aux questions légitimes que se pose le "novice" et de l'orienter, s'il le désire, vers les ouvrages spécialisés de "l'expert". Quiconque souhaite affermir ses connaissances en pédagogie et en psychologie appréciera cette formidable "base de données" et y trouvera, sans nul doute, l'envie d'aller plus loin et les moyens de s'y rendre. Car, comme l'indique Marcel Postic dans la préface : "Cet ouvrage n'est pas un dictionnaire encyclopédique à placer sur le rayonnage d'une bibliothèque et à consulter occasionnellement. Il est l'outil de travail permanent de l'enseignant et du formateur, indispensable pour concevoir des stratégies pédagogiques".
Publisher: ESF Editeur
ISBN: 9782710126508
Category :
Languages : fr
Pages : 542
Book Description
La pédagogie scolaire et la formation d'adultes mobilisent de plus en plus de concepts issus de la psychologie cognitive et des travaux de sciences humaines. Ainsi les praticiens comme les formateurs, les enseignants comme les cadres administratifs, les étudiants comme les chercheurs ont-ils besoin de disposer d'un outil efficace qu'Alain Rieunier et Françoise Raynal nous proposent aujourd'hui avec cette nouvelle édition revue et augmentée de leur dictionnaire. Ce livre, qui comprend plus de 700 articles, articule trois questions simples : qu'est-ce qu'apprendre ? Comment enseigner ou former ? Et quelles sont les réponses actuellement disponibles sur le sujet ? Pour cela, il mobilise tous les travaux existants et présente avec clarté et précision les auteurs, les théories et leurs applications concrètes. Voici donc une "interface conviviale", capable d'offrir des réponses aux questions légitimes que se pose le "novice" et de l'orienter, s'il le désire, vers les ouvrages spécialisés de "l'expert". Quiconque souhaite affermir ses connaissances en pédagogie et en psychologie appréciera cette formidable "base de données" et y trouvera, sans nul doute, l'envie d'aller plus loin et les moyens de s'y rendre. Car, comme l'indique Marcel Postic dans la préface : "Cet ouvrage n'est pas un dictionnaire encyclopédique à placer sur le rayonnage d'une bibliothèque et à consulter occasionnellement. Il est l'outil de travail permanent de l'enseignant et du formateur, indispensable pour concevoir des stratégies pédagogiques".
Dictionnaire de pédagogie et de l'éducation
Author: Louis Arenilla
Publisher: Bordas
ISBN: 2047094003
Category : Education
Languages : fr
Pages : 353
Book Description
Tous les concepts de la pédagogie et les principaux thèmes de l'éducation, rassemblés dans un dictionnaire complet et destiné à tous. Ce dictionnaire de pédagogie et de l'éducation rassemble les concepts les plus importants de la pédagogie, son histoire, et présente les courants de pensée de pédagogues dont l'influence demeure aujourd'hui : autisme, citoyenneté, laïcité, langues et cultures régionales, langues étrangères, littérature de jeunesse, techniques d'information et de communication, violence... Un index détaillé permet au lecteur d'effectuer aisément ses recherches grâce aux nombreux liens effectués entre les différentes entrées. Il est complété par un lexique des sigles utilisés dans l'ouvrage. Cet ouvrage s'adresse : - aux étudiants en formation qui y trouveront des connaissances diversifiées, pour éclairer leurs lectures ou préparer dossiers et exposés ; - aux enseignants à qui il offre une remise en mémoire d'un savoir historique, théorique et administratif ; - aux parents et à tous ceux que préoccupent les questions d'éducation.
Publisher: Bordas
ISBN: 2047094003
Category : Education
Languages : fr
Pages : 353
Book Description
Tous les concepts de la pédagogie et les principaux thèmes de l'éducation, rassemblés dans un dictionnaire complet et destiné à tous. Ce dictionnaire de pédagogie et de l'éducation rassemble les concepts les plus importants de la pédagogie, son histoire, et présente les courants de pensée de pédagogues dont l'influence demeure aujourd'hui : autisme, citoyenneté, laïcité, langues et cultures régionales, langues étrangères, littérature de jeunesse, techniques d'information et de communication, violence... Un index détaillé permet au lecteur d'effectuer aisément ses recherches grâce aux nombreux liens effectués entre les différentes entrées. Il est complété par un lexique des sigles utilisés dans l'ouvrage. Cet ouvrage s'adresse : - aux étudiants en formation qui y trouveront des connaissances diversifiées, pour éclairer leurs lectures ou préparer dossiers et exposés ; - aux enseignants à qui il offre une remise en mémoire d'un savoir historique, théorique et administratif ; - aux parents et à tous ceux que préoccupent les questions d'éducation.