Author: Pascual Gómez, Isabel
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491162534
Category : Education
Languages : en
Pages : 128
Book Description
La finalidad de este libro es difundir el interés del diagnóstico pedagógico en la etapa de educación infantil. El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos educativos se han transformado como consecuencia de cambios sociales, económicos y tecnológicos, y en este escenario resulta cada vez más necesario su presencia activa y colaborativa en los contextos escolares y extraescolares. Se trata de realizar un diagnóstico no limitado en exclusiva a la detección de problemas organizativos, curriculares o técnicos de la educación, sino a la prevención, la individualización y la mejora de la calidad del proceso educativo. El libro se divide en dos partes. Los cuatro primeros capítulos son de carácter más general y sirven como punto de partida y reflexión sobre la definición y delimitación del diagnóstico pedagógico. Por este motivo, se desarrollará: una breve revisión histórica que permita comprender qué elementos han favorecido su configuración y desarrollo; una delimitación conceptual que clarifique conceptos afines y/o disciplinas afines al diagnóstico; una descripción de los contenidos y funciones; y por último, una presentación de las técnicas y los procedimientos de recogida de información en el proceso. Los siguientes capítulos están dedicados a las especificidades propias del diagnóstico en la etapa de educación infantil, así como a la descripción de las técnicas de observación sistemática que pueden aplicarse tanto en la evaluación como en el diagnóstico en esta etapa.
Diagnóstico pedagógico
La educación mediática y los profesionales de la comunicación
Author: Alejandro Buitrago, Eva Navarro y Agustín García Matilla
Publisher: Editorial GEDISA
ISBN: 8416572011
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 192
Book Description
Este libro recoge los testimonios de los profesionales de la comunicación sobre un asunto de máxima actualidad y da algunas respuestas a preguntas tales sobre: ¿Cómo enfocar las múltiples alfabetizaciones necesarias para reforzar la formación de una ciudadanía más educada? ¿En qué competencias deberíamos formar a los ciudadanos? ¿Cuáles son los principales contenidos que los profesionales de la comunicación deberían conocer? ¿Cómo renovar unas metodologías docentes obsoletas que no se corresponden con las exigencias del actual universo transmedia?
Publisher: Editorial GEDISA
ISBN: 8416572011
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 192
Book Description
Este libro recoge los testimonios de los profesionales de la comunicación sobre un asunto de máxima actualidad y da algunas respuestas a preguntas tales sobre: ¿Cómo enfocar las múltiples alfabetizaciones necesarias para reforzar la formación de una ciudadanía más educada? ¿En qué competencias deberíamos formar a los ciudadanos? ¿Cuáles son los principales contenidos que los profesionales de la comunicación deberían conocer? ¿Cómo renovar unas metodologías docentes obsoletas que no se corresponden con las exigencias del actual universo transmedia?
Handbook of Research on Education for Participative Citizenship and Global Prosperity
Author: Pineda-Alfonso, José A.
Publisher: IGI Global
ISBN: 1522571116
Category : Education
Languages : en
Pages : 718
Book Description
Active participation in processes of change are an essential aspect of community participation, and proper recognition of opportunities for participation facilitate community engagement nationally and internationally. Education and its relation to citizenship in recent years has become one of the most important fields of research. From different areas and contexts, it has been revealed that there is a prevailing need for education for citizens to take part actively in the processes of change and improvement that the current global situation requires. The Handbook of Research on Education for Participative Citizenship and Global Prosperity is a pivotal reference source focusing on the productions and fields of study that are carried out all over the world on education for citizenship, namely the devices that provide young people with the consciousness and highlight the aspects of an active democratic life. While highlighting topics such as citizenship identity, educational policy, and social justice, this publication explores participation instruction, as well as the methods of community involvement. This book is ideally designed for educational administrators, policymakers, researchers, professionals, and educators seeking current research on instructional methods for teaching active community and political involvement.
Publisher: IGI Global
ISBN: 1522571116
Category : Education
Languages : en
Pages : 718
Book Description
Active participation in processes of change are an essential aspect of community participation, and proper recognition of opportunities for participation facilitate community engagement nationally and internationally. Education and its relation to citizenship in recent years has become one of the most important fields of research. From different areas and contexts, it has been revealed that there is a prevailing need for education for citizens to take part actively in the processes of change and improvement that the current global situation requires. The Handbook of Research on Education for Participative Citizenship and Global Prosperity is a pivotal reference source focusing on the productions and fields of study that are carried out all over the world on education for citizenship, namely the devices that provide young people with the consciousness and highlight the aspects of an active democratic life. While highlighting topics such as citizenship identity, educational policy, and social justice, this publication explores participation instruction, as well as the methods of community involvement. This book is ideally designed for educational administrators, policymakers, researchers, professionals, and educators seeking current research on instructional methods for teaching active community and political involvement.
Programa Nacional de Educación Sobre la Diabetes
Educación social y escuela
Author: Castillo Carbonell, Miquel
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491164294
Category : Education
Languages : en
Pages : 280
Book Description
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491164294
Category : Education
Languages : en
Pages : 280
Book Description
Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education
Author: Gómez-Parra, María Elena
Publisher: IGI Global
ISBN: 1799825892
Category : Education
Languages : en
Pages : 550
Book Description
As education becomes more globally accessible, the need increases for comprehensive education options with a special focus on bilingual and intercultural education. The normalization of diversity and the acclimation of the students to various cultures and types of people are essential for success in the current world. The Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education is an essential scholarly publication that provides comprehensive empirical research on bilingual and intercultural processes in an educational context. Featuring a range of topics such as education policy, language resources, and teacher education, this book is ideal for teachers, instructional designers, curriculum developers, language learning professionals, principals, administrators, academicians, policymakers, researchers, and students.
Publisher: IGI Global
ISBN: 1799825892
Category : Education
Languages : en
Pages : 550
Book Description
As education becomes more globally accessible, the need increases for comprehensive education options with a special focus on bilingual and intercultural education. The normalization of diversity and the acclimation of the students to various cultures and types of people are essential for success in the current world. The Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education is an essential scholarly publication that provides comprehensive empirical research on bilingual and intercultural processes in an educational context. Featuring a range of topics such as education policy, language resources, and teacher education, this book is ideal for teachers, instructional designers, curriculum developers, language learning professionals, principals, administrators, academicians, policymakers, researchers, and students.
Education for All and Multigrade Teaching
Author: Angela W. Little
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 9781402066474
Category : Education
Languages : en
Pages : 386
Book Description
This book, based on original research, explores the challenges and opportunities in multigrade teaching in Colombia, England, Ghana, Malawi, Nepal, Sri Lanka, Sudan, Peru, Turks and Caicos Islands, and Vietnam. It raises awareness among policymakers and practitioners in education of the realities of multigrade classes. Moreover, the book explores the implications for teachers, teacher educators, curriculum developers, and educational planners.
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 9781402066474
Category : Education
Languages : en
Pages : 386
Book Description
This book, based on original research, explores the challenges and opportunities in multigrade teaching in Colombia, England, Ghana, Malawi, Nepal, Sri Lanka, Sudan, Peru, Turks and Caicos Islands, and Vietnam. It raises awareness among policymakers and practitioners in education of the realities of multigrade classes. Moreover, the book explores the implications for teachers, teacher educators, curriculum developers, and educational planners.
GEMS Spanish: Educación Geriátrica para Servicios de Emergencias Médicas Segundan Edición
Author: National Association of Emergency Medical Technicians (NAEMT),
Publisher: Jones & Bartlett Learning
ISBN: 1284402827
Category : Medical
Languages : en
Pages : 321
Book Description
Los adultos mayores siguen siendo el mayor consumidor de recursos de salud. Para un número creciente de personas mayores en la sociedad, que está disponible de inmediato para ayudar a la persona mayor en crisis las 24 horas del día los 7 días a la semana. En Educación geriátrica para servicios de emergencias médicas, segunda edición, se abordan con detalle todas las necesidades de la población de más edad para ayudar a tener la seguridad de que los adultos mayores reciban el tratamiento especializado que requieren de los profesionales de emergencias y de salud móvil cuando más se necesitan las destrezas de capacitación geriátrica.La segunda edición ahora aborda plenamente todos los objetivos de aprendizaje específicos de la geriatría en las Normas Nacionales de Educación en SME además de ser la fuente más confiable y completa de la información médicaprehospitalaria para la población de mayor edad. El texto presenta contenido ampliado y temas críticos nuevos, incluyendo el cuidado integrado de salud móvil y la respuesta a desastres. Al reconocer que las llamadas geriátricas son de las más complejas, el contenido del curso tiene un enfoque “superior al alcance” y reta a los estudiantes a clases más profundas, estudios de caso y escenarios realistas y complicados, análisis moderados, y una formación práctica de las destrezas.Para ordenar estos títulos en México, favor de llamar al: 01 800 134 6720. Para ordenar en América Central y del Sur, favor de comunicarse con Intersistemas al 011800 134 6720 o visitar: www.rcp-dinsamex.com.mx.
Publisher: Jones & Bartlett Learning
ISBN: 1284402827
Category : Medical
Languages : en
Pages : 321
Book Description
Los adultos mayores siguen siendo el mayor consumidor de recursos de salud. Para un número creciente de personas mayores en la sociedad, que está disponible de inmediato para ayudar a la persona mayor en crisis las 24 horas del día los 7 días a la semana. En Educación geriátrica para servicios de emergencias médicas, segunda edición, se abordan con detalle todas las necesidades de la población de más edad para ayudar a tener la seguridad de que los adultos mayores reciban el tratamiento especializado que requieren de los profesionales de emergencias y de salud móvil cuando más se necesitan las destrezas de capacitación geriátrica.La segunda edición ahora aborda plenamente todos los objetivos de aprendizaje específicos de la geriatría en las Normas Nacionales de Educación en SME además de ser la fuente más confiable y completa de la información médicaprehospitalaria para la población de mayor edad. El texto presenta contenido ampliado y temas críticos nuevos, incluyendo el cuidado integrado de salud móvil y la respuesta a desastres. Al reconocer que las llamadas geriátricas son de las más complejas, el contenido del curso tiene un enfoque “superior al alcance” y reta a los estudiantes a clases más profundas, estudios de caso y escenarios realistas y complicados, análisis moderados, y una formación práctica de las destrezas.Para ordenar estos títulos en México, favor de llamar al: 01 800 134 6720. Para ordenar en América Central y del Sur, favor de comunicarse con Intersistemas al 011800 134 6720 o visitar: www.rcp-dinsamex.com.mx.
Applying Nursing Process
Author: Rosalinda Alfaro-LeFevre
Publisher: Elsevier España
ISBN: 9788445812082
Category : Medical
Languages : en
Pages : 308
Book Description
This Fifth Edition workbook provides students with a concise reference to facilitate critical thinking in clinical practice settings. Packed with examples, learning exercises, and real-life case scenarios, it offers guidelines and strategies to promote the nursing process, problem solving and decision-making skills. Its how-to format includes application and theoretical rationale support, as it addresses both independent and collaborative nursing roles. New features include expanded content on the development and implementation of critical thinking skills; emphasis on outcome-focused and evidence-based care, leadership and delegation skills; the role of NANDA, NIC, NOC and NDEC in clinical practice, and more.
Publisher: Elsevier España
ISBN: 9788445812082
Category : Medical
Languages : en
Pages : 308
Book Description
This Fifth Edition workbook provides students with a concise reference to facilitate critical thinking in clinical practice settings. Packed with examples, learning exercises, and real-life case scenarios, it offers guidelines and strategies to promote the nursing process, problem solving and decision-making skills. Its how-to format includes application and theoretical rationale support, as it addresses both independent and collaborative nursing roles. New features include expanded content on the development and implementation of critical thinking skills; emphasis on outcome-focused and evidence-based care, leadership and delegation skills; the role of NANDA, NIC, NOC and NDEC in clinical practice, and more.