Author: Karine PolzinPublisher:
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Languages : fr
Pages : 210
Book Description
De l'intérêt pour le cadre sage-femme d'évaluer le stress des sages-femmes en salles de naissances
Author: Karine PolzinSage-femme "le plus beau stress du monde"
Author: Sarah KhiariPublisher:
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Languages : fr
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Book Description
Les étudiants sages-femmes sont comme tout un chacun confrontés au stress. Cependant ils bénéficient d’un statut particulier d’apprenant et dépendent des sages-femmes qui les forment en pratique dans la réalité du terrain. Une étude menée auprès des étudiants sages-femmes de l’école de Nice montre qu’il existe du stress en stage de salle de naissance, lieu ,propice à l’urgence, mais notamment dans les autres terrains de stages. Ce stress plus qu’à la réelle activité en salle de naissance serait dû à des difficultés relationnelles et d’encadrement que rencontrent réguliérement les étudiants. De récentes études ont été faites sur la bientraitance des étudiants en formation initiale ou encore sur le bien étre de ceux-ci ; elles montrent déja l’ampleur du probléme. La réelle nécessité de prévention est dans l’air du temps et il en est de même pour celle du stress des étudiants et futurs professionnels.
Évaluation du stress des étudiants sages-femmes de milieu de cursus en salle de naissance
Author: Élise LevalLe stress des sages-femmes en salle de naissance
Author: Florence DufourLe risque médico-legal en salle de naissances
Author: Ophélie PillardPublisher:
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Languages : fr
Pages : 122
Book Description
Autrefois, lorsqu’une sage-femme aidait à mettre au monde un nouveau-né malformé, handicapé ou mort-né, il était dit : « Dieu l’a voulu ». Dans notre société actuelle, ces risques ne sont plus acceptés. Les patients, ayant un accès facile aux sites de vulgarisation médicale, ont foi en la sage-femme et l’obstétricien et veulent un enfant parfait. Ce phénomène, renforcé par la « judiciarisation » de la société, accroît le risque médico-légal des sages-femmes qui pèse comme une menace sur celles-ci. Elles doivent par ailleurs faire face à des contraintes d’organisation dans les services, une importante surcharge de travail, des désaccords avec les médecins et une reconnaissance qui fait défaut. Le but de cette étude a été de mettre en évidence un stress lié à la crainte du risque médico-légal qui touche ces sages-femmes, ainsi que leurs pratiques. Une enquête qualitative a été réalisée auprès des sages-femmes de salle de naissances de 14 maternités de Champagne-Ardenne. Les résultats sont sans appel : la crainte du médico-légal provoque un stress chez les sages-femmes. Celles-ci mettent en évidence la nécessité de sensibiliser les étudiants sur ce sujet au cours de leur formation initiale, ainsi que l’importance du développement professionnel continu. De plus, leur responsabilité est souvent mise en jeu ; notamment lorsque le médecin refuse ou ne peut se déplacer, ou lorsque la charge de travail est trop importante. Nous avons alors tenté de proposer des actions visant à réduire ce risque et son ressenti négatif.
La souffrance des sages-femmes face à l'accompagnement d'un enfant en fin de vie en salle de naissance
Author: Marie GuntherPublisher:
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Languages : fr
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Book Description
La souffrance d'une sage-femme confrontée à la venue au monde d'un enfant vivant mais non viable et pour lequel il n'est mis en œuvre aucun processus de réanimation est une expérience que j'ai moi-même vécue à l'occasion d'un stage en salle de naissance. Ceci a éveillé mon intérêt pour ces situations professionnelles qui mêlent le début et la fin de la vie d'un enfant. Une enquête menée au sein du réseau Périnatal Lorrain auprès de sages-femmes et cadres sages-femmes de salle de naissance m'a permis de mettre en évidence le vécu des sages-femmes face à ces situations professionnelles difficiles. Ce travail met en exergue la conception de la sage-femme quant à son rôle auprès d'un enfant qui ne vivra que quelques instants, son vécu dans ce type de situation, et les pratiques actuelles de prise en charge de ces enfants. Le principal intérêt de ce mémoire est de mener une réflexion sur l'importance pour la sage-femme de mettre en œuvre un projet d'accompagnement de l'enfant en fin de vie qui repose sur la démarche palliative. Mais la réalisation d'un tel projet nécessite de prendre en considération le vécu de la sage-femme et de répondre aux difficultés qu'elle éprouve dans ce contexte de fin de vie d'un enfant. Remédier aux difficultés de la sage-femme permettra à l'exercice de cette pratique du «prendre soin de l'enfant» de se réaliser dans des conditions optimales, avec à posteriori le sentiment d'avoir mis son professionnalisme au service de cet enfant en fin de vie.
L' accouchement en présentation du siège
Author: Pierre Barroyer (sage-femme).)Publisher:
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Languages : fr
Pages : 100
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Aujourd'hui la présentation podalique reste de faible fréquence (de 3 à 4 % selon les ouvrages et les différentes études disponibles) et les prises en charges actuelles tendent à faire diminuer encore plus la pratique de l'accouchement par voie basse. Il est évident que la maîtrise des manoeuvres obstétricales, permet d'améliorer le pronostic foetal et l'avenir obstétrical des patientes. Il est donc primordial pour les sages-femmes d'effectuer des formations, tout au long de leur carrière, pour conserver ce savoir-faire qui fait partie de leurs compétences. Ainsi, l'objectif principal de l'étude a été d'évaluer la mise à disposition des formations proposées aux sages-femmes lors de leur exercice professionnel. Une enquête prospective multicentrique par questionnaires auprès de sages-femmes travaillant ou ayant travaillé en secteur de salle de naissance de différentes maternités de Lorraine, ainsi qu'auprès de sages-femmes libérales a été réalisée. Les résultats de l'étude ont permis de vérifier les hypothèses de départ, et d'atteindre l'objectif principal. Les principales données indispensables à mon étude ont pu être collectées, néanmoins il en ressort un échantillon peu représentatif. Ces résultats ne sont donc pas généralisables à l'ensemble de la profession, mais permettent toutefois d'identifier un réel besoin de formation dans la pratique de l'accouchement par le siège. De telles formations existentà l'heure actuelle, mais leur mise en place n'est pas systématique.
Les étudiants sages-femmes face au stress en salle de travail
Author: Stéphanie DouxPublisher:
ISBN:
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Languages : fr
Pages : 260
Book Description
Etude basée sur le dépouillement de 258 réponses à un questionnaire adressé à des élèves sages-femmes en 2e, 3e et 4e années dans dix écoles françaises.
Le vécu des femmes accompagnées par un étudiant sage-femme lors du travail et de l'accouchement
Author: Émilie RebillonPublisher:
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Languages : fr
Pages : 69
Book Description
Introduction : Dans une salle de naissance d'un CHU, les femmes accouchent souvent en présence d'un étudiant sage-femme. Méthode : Cette étude descriptive transversale avait pour objectif principal d'évaluer le vécu de l'accompagnement des femmes, pendant le travail et l'accouchement, par un étudiant en maïeutique. La satisfaction des mères et les éléments, qui l'influençaient, étaient étudiés. Les objectifs secondaires étaient définir la place accordée aux étudiants par les femmes, et analyser les différences en fonction du niveau d'études du stagiaire. 125 questionnaires ont été distribués dans une maternité de type III de la région Auvergne-Rhône-Alpes. Résultats : Les femmes étaient, en moyenne, satisfaites à 8,5/10 (+/- 1,8) de leur accompagnement par l'étudiant sage-femme. La confiance accordée à l'étudiant, le travail d'équipe et la possibilité de considérer l'étudiant comme un acteur de la prise en charge étaient significativement associés à une meilleure satisfaction. La présence de l'étudiant était justifiée par le statut de CHU, pour 80% des femmes. Le consentement des femmes n'était recueilli que pour 41,6%, alors que cette présence n'a gêné que 5,6% des patientes. Dans 93,6% des cas, un lien de confiance s'était installé. L'étudiant était majoritairement considéré comme un acteur de l'accompagnement (91,1%) et comme un avantage aux yeux des femmes (55,2%). Des différences ont été remarquées selon le niveau d'études de l'étudiant. Discussion : Les données retrouvées sont sensiblement comparables avec d'autres études. L'outil de recueil serait à améliorer. Confiance, disponibilité, professionnalisme, technicité et relationnel sont les valeurs repérées par les femmes. Il semble important de renforcer l'information des femmes enceintes sur les professionnels qui les entoureront en salle de naissance, la création d'un support pourrait être utile. Conclusion : Les étudiants sages-femmes trouvent une place de professionnel auprès des parturientes. Il serait intéressant d'étudier le point de vue des étudiants : l'apport des stages et leur vécu émotionnel.
Author: Valérie Murat