Author: Association québécoise pour les troubles d'apprentissagePublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
Consultation sur la formation des enseignants et enseignantes en adaptation scolaire
Author: Association québécoise pour les troubles d'apprentissagePublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
La formation des enseignants et des enseignantes en adaptation scolaire
Author: Comité d'action positive pour l'intégration scolairePublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 6
Book Description
Les Roles et les Competences des Enseignantes et des Enseignants de l'Adaptation Scolaire
Author: Jean-Pierre BrunetPublisher: Sainte-Foy? : Université du Québec
ISBN: 9782762827392
Category :
Languages : fr
Pages : 108
Book Description
Formation des enseignants dans un monde en mutation, transition entre cycles, gestion des crises et adaptation culturelle
Author: Ousseynou ThiamPublisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2140116267
Category : Education
Languages : fr
Pages : 226
Book Description
Ce volume rassemble les différentes contributions de plusieurs colloques internationaux dont le dernier s'est tenu à Dakar en avril 2016. Le thème central du colloque de Dakar 2016 a porté sur la confrontation des quatre questions centrales relatives à la « Formation des enseignants dans un monde en mutation, Transition entre le cycle élémentaire et le cycle secondaire, Gestion des crises en milieux scolaires et parascolaires, dans les pays francophones d'Afrique du Nord et d'Afrique de l'Ouest, en France et en Allemagne et Adaptation Culturelle ».
La vogue des compétences dans la formation des enseignants
Author: Maurice TardifPublisher: Presses de l'Université Laval
ISBN: 2763722210
Category : Education
Languages : fr
Pages : 278
Book Description
En Amérique du Nord et en Europe, c'est à partir de la fin des années 1980 que la vogue des compétences envahit le monde scolaire, les programmes d'enseignement, l'activité enseignante et, dans la même foulée, tout le domaine des formations aux professions de l'enseignement. A partir de là, les anciens programmes scolaires organisés par objectifs et par contenus de connaissances sont retraduits en programmes par compétences. La formation des enseignants subit la même opération de traduction et les anciens programmes se voient désormais fondés sur des référentiels de compétences. D'où vient cette vogue et qu'est-ce qui explique l'apparent engouement à l'endroit des compétences sur le plan tant des politiques que des réformes éducatives ? Comment les caractériser par rapport aux conceptions plus anciennes de la formation scolaire et du personnel enseignant ? En quoi modifient-elles les enjeux liés à la formation, à l'évaluation ainsi qu'à la qualification du personnel enseignant ? Quel sort est réservé aux connaissances issues de la recherche sur l'enseignement, mais aussi aux traditions scientifiques et critiques issues des sciences sociales et humaines, lorsqu'elles passent à la moulinette des compétences ? Pour traiter de ces questions, cet ouvrage réunit certains des meilleurs chercheurs et spécialistes des compétences en formation des enseignants en France, en Suisse, en Belgique et au Québec. Il présente une synthèse des réflexions et des travaux les plus récents au sein de la Francophonie concernant la formation des " enseignants compétents ".
La formation pratique et l'insertion professionnelle des enseignantes et enseignants
Author: Fédération des enseignantes et enseignants de commissions scolairesPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 34
Book Description
Après voir décrit des éléments de contexte en ce qui a trait au projet de réforme de la formation initiale des maîtres par le MEQ, ce document traite de la formation pratique (le stage) et de l'insertion professionnelle. L'avis se termine sur des recommandations touchant ces deux aspects.
La formation professionnelle des enseignants
Author: Marguerite AltetPublisher: Presses Universitaires de France - PUF
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 294
Book Description
La formation des enseignants
Author: Gaston MialaretPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 132
Book Description
La vogue des compétences dans la formation des enseignants
Author: Maurice TardifPublisher: Editions Hermann
ISBN: 9782705673413
Category :
Languages : fr
Pages : 266
Book Description
En Amérique du Nord et en Europe, c’est à partir de la fin des années 1980 que la vogue des compétences envahit le monde scolaire, les programmes d’enseignement, l’activité enseignante et, dans la même foulée, tout le domaine des formations aux professions de l’enseignement. À partir de là, les anciens programmes scolaires organisés par objectifs et par contenus de connaissances sont retraduits en programmes par compétences. La formation des enseignants subit la même opération de traduction et les anciens programmes se voient désormais fondés sur des référentiels de compétences. Cet ouvrage réunit certains des meilleurs chercheurs et spécialistes des compétences en formation des enseignants en France, en Suisse, en Belgique et au Québec. Il présente une synthèse des réflexions et des travaux les plus récents au sein de la Francophonie concernant la formation des " enseignants compétents ". (4e de couv.)
Author: Peter Beck