Author: Alejandro Leal Castro
Publisher:
ISBN: 9789588932507
Category :
Languages : es
Pages : 135
Book Description
Concepciones de naturaleza de la ciencia en maestros de ciencias naturales en formación
Author: Alejandro Leal Castro
Publisher:
ISBN: 9789588932507
Category :
Languages : es
Pages : 135
Book Description
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ISBN: 9789588932507
Category :
Languages : es
Pages : 135
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Concepciones epistemológicas sobre la naturaleza de la ciencia, el conocimiento científico en maestros de ciencia del Departamento de Educación y su relación con el aprovechamiento académico de los estudiantes
Author: Jorge L. Acosta Irizarry
Publisher:
ISBN:
Category : Academic achievement
Languages : es
Pages : 432
Book Description
El propósito de la investigación fue conocer las concepciones epistemológicas de la naturaleza de las ciencias, el conocimiento científico y el que hacer científico por parte de los maestros de ciencia del nivel secundario de la Región Educativa de Arecibo y su relación con el aprovechamiento académico de los estudiantes en la materia de ciencia.
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ISBN:
Category : Academic achievement
Languages : es
Pages : 432
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El propósito de la investigación fue conocer las concepciones epistemológicas de la naturaleza de las ciencias, el conocimiento científico y el que hacer científico por parte de los maestros de ciencia del nivel secundario de la Región Educativa de Arecibo y su relación con el aprovechamiento académico de los estudiantes en la materia de ciencia.
La concepción de la naturaleza de la ciencia (CNC) de un grupo de docentes inmersos en un programa de formación profesional en ciencias
Perfiles y orígenes de las concepciones de ciencia de los profesores de ciencias naturales
Author: Fernando Flores Camacho
Publisher:
ISBN: 9789705700484
Category :
Languages : es
Pages : 32
Book Description
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ISBN: 9789705700484
Category :
Languages : es
Pages : 32
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Teaching Science with Context
Author: Maria Elice de Brzezinski Prestes
Publisher: Springer
ISBN: 3319740369
Category : Science
Languages : en
Pages : 440
Book Description
This book offers a comprehensive overview of research at interface between History, Philosophy and Sociology of Science (HPSS) and Science Teaching in Ibero-America. It contributes to research on contextualization of science for students, teachers and researchers, and explains how to use different episodes of history of science or different themes of philosophy of science in regular science classes through diverse pedagogical approaches. The chapters in this book discuss a wide range of topics under different methodological, epistemological and didactic approaches, reflecting the richness of research developed in Spanish and Portuguese speaking countries, Latin America, Spain and Portugal. The book contains chapters about historical events, topics of philosophy and sociology of science, nature of science, applications of HPSS in the classroom, instructional materials for students and teacher training courses and curriculum.
Publisher: Springer
ISBN: 3319740369
Category : Science
Languages : en
Pages : 440
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This book offers a comprehensive overview of research at interface between History, Philosophy and Sociology of Science (HPSS) and Science Teaching in Ibero-America. It contributes to research on contextualization of science for students, teachers and researchers, and explains how to use different episodes of history of science or different themes of philosophy of science in regular science classes through diverse pedagogical approaches. The chapters in this book discuss a wide range of topics under different methodological, epistemological and didactic approaches, reflecting the richness of research developed in Spanish and Portuguese speaking countries, Latin America, Spain and Portugal. The book contains chapters about historical events, topics of philosophy and sociology of science, nature of science, applications of HPSS in the classroom, instructional materials for students and teacher training courses and curriculum.
La concepción de la naturaleza de la ciencia (CNC) de un grupo de docentes inmersos en un programa de formación profesional en ciencias
La concepción de la naturaleza de la ciencia (CNC) de un grupo de docentes inmersos en un programa de formación profesional
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Action research in education
Languages : es
Pages : 19
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ISBN:
Category : Action research in education
Languages : es
Pages : 19
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Las ciencia naturales en la formación del hombre
Author: Emilio Uzcátegui
Publisher:
ISBN:
Category : Science
Languages : es
Pages : 294
Book Description
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ISBN:
Category : Science
Languages : es
Pages : 294
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La ciencia posible
Author: Gloria Dicovskiy
Publisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789875380165
Category :
Languages : es
Pages : 148
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Publisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789875380165
Category :
Languages : es
Pages : 148
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Concepciones de naturaleza de la ciencia en docentes universitarios
Author: Sandra Patricia Martínez Granada
Publisher:
ISBN: 9789588932514
Category :
Languages : es
Pages : 97
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ISBN: 9789588932514
Category :
Languages : es
Pages : 97
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