Author: Publisher: Odile Jacob
ISBN: 273818412X
Category :
Languages : en
Pages : 201
Book Description
Author: Publisher: Odile Jacob
ISBN: 273818412X
Category :
Languages : en
Pages : 201
Book Description
Comprendre et accompagner l'enfant dys
Author: Laure AlariaPublisher:
ISBN: 9782290210550
Category :
Languages : fr
Pages : 109
Book Description
L'échec scolaire des enfants dys n'est pas une fatalité ! L'" enfant dys " rencontre des difficultés pour effectuer certaines tâches, à la maison comme à l'école. Très vite, les parents se sentent démunis. Quant aux enseignants, malgré leur bonne volonté, ils ignorent souvent comment aider ces enfants aux besoins particuliers sans pénaliser les autres élèves. Laura Alaria, spécialiste des problèmes d'apprentissage, donne un éclairage détaillé et concret sur les troubles dys (dysphasie, dyspraxie, TDA/H, dyslexie, dysorthographie et dyscalculie) et propose des pistes aux parents, mais aussi aux enseignants, pour accompagner au mieux les enfants dys dans leur scolarité et leur quotidien. Pour chaque trouble dys, vous trouverez : ¿ une définition claire ¿ une description des signes qui doivent alerter ¿ les acteurs de la santé vers qui se tourner et leur rôle ¿ des conseils pratiques destinés à l'enfant et à ceux qui l'accompagnent (parents, enseignants) pour améliorer le quotidien de tous ¿ un témoignage ¿ des pistes de lecture pour en savoir plus.
L'enfant dys - 10 clés pour l'accompagner et le valoriser
Author: Françoise ChéePublisher: Hatier Parents
ISBN: 240109623X
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 131
Book Description
On appelle « troubles dys » l’ensemble des troubles cognitifs spécifiques, qui apparaissent au cours du développement de l’enfant, au moment des premiers apprentissages. Ces derniers peuvent avoir de forts impacts sur sa vie scolaire, sociale et affective. C’est pourquoi leur repérage précoce est fondamental.Comment accompagner un enfant « dys » ? Quelle prise en charge médicale est proposée ? Comment faire à l’école et à la maison ? Dans cette version augmentée des 10 clés, Françoise Chée, créatrice d'Astuces pour dys, nous livre tous ses conseils pour aider votre enfant au quotidien. Ce livre contient : Une multitude de conseils efficaces et éprouvés pour accompagner votre enfant et faciliter son quotidien. Des éclairages sur la notion d’obéissance, ses enjeux, ses vertus et ses pièges.
Comprendre et accompagner l’enfant dys
Author: Laura AlariaPublisher: J'ai Lu
ISBN: 2290219592
Category : Education
Languages : fr
Pages : 110
Book Description
L’échec scolaire des enfants dys n’est pas une fatalité ! L’« enfant dys » rencontre des difficultés pour effectuer certaines tâches, à la maison comme à l’école. Très vite, les parents se sentent démunis. Quant aux enseignants, malgré leur bonne volonté, ils ignorent souvent comment aider ces enfants aux besoins particuliers sans pénaliser les autres élèves. Laura Alaria, spécialiste des problèmes d’apprentissage, donne un éclairage détaillé et concret sur les troubles dys (dysphasie, dyspraxie, TDA/H, dyslexie, dysorthographie et dyscalculie) et propose des pistes aux parents, mais aussi aux enseignants, pour accompagner au mieux les enfants dys dans leur scolarité et leur quotidien. Pour chaque trouble dys, vous trouverez : • une définition claire • une description des signes qui doivent alerter • les acteurs de la santé vers qui se tourner et leur rôle • des conseils pratiques destinés à l’enfant et à ceux qui l’accompagnent (parents, enseignants) pour améliorer le quotidien de tous • un témoignage • des pistes de lecture pour en savoir plus.
Children with Specific Language Impairment
Author: Laurence B. LeonardPublisher: MIT Press
ISBN: 9780262621366
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 358
Book Description
Children with Specific Language Impairment covers all aspects of SLI, including its history, possible genetic and neurobiological origins, and clinical and educational practice.
L'enfant dys
Author: Françoise ChéePublisher:
ISBN: 9782401062191
Category :
Languages : fr
Pages : 79
Book Description
L'enfant Dys décrypté
Author: Sophie RenonPublisher: Fleurus
ISBN: 2317036124
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 167
Book Description
Être enfant dys, qu’est-ce que ça veut dire exactement ? Et s’il était possible de se mettre à sa place, de ressentir et de voir le monde de son point de vue ? Pour aider les parents et aidants à comprendre la pensée dys, les autrices, spécialistes des troubles dys et praticiennes de la méthode Davis®, ont conçu ce livre autour de cinq personnages à qui elles « donnent la parole ». Elles ont choisi de parler d’enfants dys en général, c’est-à-dire d’inclure les enfants porteurs de divers troubles (dyspraxie, dysgraphie, dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, TDA(H)), car ils sont nombreux à avoir des profils multi dys. Elles exposent notamment les besoins spécifiques de ces enfants, et leurs forces, plus nombreuses qu’on ne l'imagine. Il est important pour les parents et enseignants, autant que pour les enfants eux-mêmes, d’appréhender leur fonctionnement singulier. Connaître leurs mécanismes de pensée, d’apprentissage et d’attention, c’est prendre conscience de leur potentiel. Les autrices s’appuient sur leurs expériences pour prodiguer des conseils afin d’aider les enfants dys à atteindre petit à petit l’autonomie. Elles proposent ainsi des outils concrets pour faciliter la vie de tous les jours et le moment des devoirs en particulier.
Pride and a Daily Marathon
Author: Jonathan ColePublisher: MIT Press
ISBN: 9780262531368
Category : Medical
Languages : en
Pages : 220
Book Description
At the age of 19, Ian Waterman was suddenly struck down at work by a rare neurological illness that deprived him of all sensation below the neck. He fell on the floor in a heap, unable to stand or control his limbs, having lost the sense of joint position and proprioception, of that "sixth sense" of his body in space, which we all take for granted. After months in a neurological ward he was judged incurable and condemned to a life of wheelchair dependence. This is the first U.S. publication of a remarkable book by his physician, Jonathan Cole. It tells the compelling story, including a clear clinical description of a rare condition, of how Waterman reclaimed a life of full mobility against all expectations, by mental effort and sheer courage. Cole describes how Waterman gradually adapted to his strange condition. As the doctors had predicted, there was no neurological recovery. He had to monitor every movement by sight to work out where his limbs were, since he had no feedback from his peripheral nerves. But with astonishing persistence Waterman developed elaborate tricks and strategies to control his movements, enabling him to cope not only with the day-to-day problems of living, but even with the challenges of work, love, and marriage.
Losing Touch
Author: Jonathan ColePublisher: Oxford University Press
ISBN: 0191087696
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 201
Book Description
What is like to live without touch or movement/position sense (proprioception)? The only way to understand the importance of these senses, so familiar we cannot imagine their absence, is to ask someone in that position. Ian Waterman lost them below the neck over forty years ago, though pain and temperature perception and his peripheral movement nerves were unaffected. Without proprioceptive feedback and touch the movement brain was disabled. Completely unable to move, he felt disembodied and frightened. Then, slowly, he taught himself to dress, eat and walk by thinking about each movement and with visual supervision. In Losing Touch, the narrative moves between biography and scientific research, theatre, documentary and zero gravity. He has been married three times, and built up successful careers in disability access audit, using his impairment to his advantage, and in rare turkey breeding and journalism. The neuroscience has led to data on movement without feedback, the pleasantness of touch, gesture, pain and body orientation in space. The account shows how the science was actually done but also reveals Ian's journey from passive subject to informed critic of science and scientists and that the science has given him both more understanding but also greater confidence personally. His unique response to such a rare condition has also led to a BBC documentary, theatrical portrayals and a weightless flight with NASA. As a young man he sought triumph over his impairment; now, nearly 65, he has more mature reflections on living with such an extraordinary loss, the limits it has imposed and the opportunities it has enabled. He gives his views on scientists and on others he has met including Oliver Sacks and Peter Brook. In an Afterword those from science, the arts and philosophy give an appreciation of his contribution. The book is the result of nearly 30 years close collaboration between author and subject.
Educating English Language Learners
Author: Fred GeneseePublisher: Cambridge University Press
ISBN: 1139448986
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 10
Book Description
The book provides a review of scientific research on the learning outcomes of students with limited or no proficiency in English in U.S. schools. Research on students in kindergarten to grade 12 is reviewed. The primary chapters of the book focus on these students' acquisition of oral language skills in English, their development of literacy (reading & writing) skills in English, instructional issues in teaching literacy, and achievement in academic domains (i.e., mathematics, science, and reading). The reviews and analyses of the research are relatively technical with a focus on research quality, design characteristics, and statistical analyses. The book provides a set of summary tables that give details about each study, including full references, characteristics of the students in the research, assessment tools and procedures, and results. A concluding chapter summarizes the major issues discussed and makes recommendations about particular areas that need further research.