Comment faire un projet d'établissement PDF Download

Author: Marc-Henry Broch
Publisher:
ISBN: 9782850080869
Category :
Languages : fr
Pages : 211

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Author: Lucile Boncompain
Publisher: De Boeck Superieur
ISBN: 2807326889
Category : Education
Languages : fr
Pages : 180

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Comment écrire le projet d'un établissement scolaire en s’appuyant sur les pratiques de classe et en développant une véritable vision stratégique fondée sur les profils des enseignants de son équipe. À la croisée du management et de l’éducation, cet ouvrage donne les outils indispensables à la conception d’un projet d’établissement scolaire. Sa méthode originale s’appuie sur le pilotage des pratiques des enseignants et de leurs interactions ainsi que sur le développement d’une vision stratégique. Une analyse fine des profils d’enseignants permet de mieux les connaître et de savoir comment les faire travailler au service du projet d’établissement et de l’amélioration de leurs pratiques. À l’heure des pratiques collaboratives et horizontales, ce guide propose une philosophie de gouvernance fondée sur la valorisation et le développement des pratiques enseignantes au service d’un projet vivant et pédagogiquement efficace. C’est donc une véritable stratégie managériale que le chef d'établissement va promouvoir avec ses équipes tout en cultivant son leadership.

Author: Jean-Pierre Obin
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2011815746
Category : Education
Languages : fr
Pages : 178

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Le projet d'établissement est aujourd'hui le meilleur moyen de fédérer les équipes, de moderniser le fonctionnement de l'institution scolaire et de maîtriser sa complexité grandissante. Ce livre donne aux partenaires de la communauté éducative les moyens d'en maîtriser les techniques et d'en assurer la mise en oeuvre.

Author: Marc-Henry Broch
Publisher: Chronique Sociale
ISBN: 9782850081354
Category : Group work in education
Languages : fr
Pages : 211

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Ce livre répond à la question du " comment faire " un projet d'établissement. Non pas uniquement un document écrit, rédigé, peaufiné en termes d'argumentation mais surtout comment créer une dynamique spécifique à l'établissement, dynamique qui engendre certes des pratiques nouvelles, mais qui entraîne une prise de conscience par chacun du rôle, de la fonction, du statut qu'il remplit au sein même de l'organisation. Cet ouvrage essaie de pallier le manque de méthode, propose des outils pour passer de la visée philosophique, des finalités, à un système articulé et pertinent d'actions définies. Il se présente sous la forme de 54 fiches répondant aux questions essentielles que se sont posées les chefs d'établissements et les professeurs au cours d'une recherche action en formation. Il ne propose pas une voie royale pour l'élaboration du projet ; il s'inscrit plutôt dans une perspective d'aide à la réflexion, de choix d'outils adaptés, de démarches plurielles en vue de la construction d'un projet pour les personnes désirant s'engager dans ce travail collectif. Un principe fondamental a constamment guidé ce travail. Ce principe élémentaire est le suivant : l'Ecole est faite pour l'enfant, l'établissement scolaire est au service des élèves. Par conséquent, un projet d'établissement sera nécessairement centré sur les situations d'apprentissage des élèves. Ce livre s'adresse aux chefs d'établissement de tous niveaux scolaires, aux enseignants, parents, élèves ou éducateurs engagés dans un projet ou désirant s'y engager ; aux formateurs soucieux d'aider à l'élaboration d'un projet d'établissement ; aux responsables d'Associations ou d'organismes sociaux qui souhaitent engager une démarche de projet avec l'ensemble des personnes concernées.

Author: Joseph Voufo
Publisher: Editions Universitaires Europeennes
ISBN: 9783841793614
Category :
Languages : de
Pages : 100

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Le chef d'etablissement scolaire dans la majorite des pays sub-sahariens est un enseignant nomme sans formation initiale, ni continue en gestion pedagogique, administrative et financiere. Il est charge de la conduite de la politique pedagogique et educative de l'etablissement au service de la reussite des eleves, en y associant l'ensemble des membres de la communaute educative. Son absence de formation influence la reussite scolaire comme l'affirme l'UNESCO: -A l'ecole le role du chef d'etablissement est essentiel... La formation a la gestion pedagogique et administrative est devenu un element cle de l'amelioration de la reussite scolaire- La formation des chefs d'etablissement devient donc un imperatif pour la reussite scolaire. Mais comment et sur quoi former les chefs d'etablissement? Comment doit-il impliquer la communaute educative dans sa gestion? Cet ouvrage repond a cette problematique en s'appuyant sur une action menee dans le cadre de la formation des chefs d'etablissement. Le lecteur curieux, le gestionnaire du systeme educatif et le chef d'etablissement trouveront ici un outil de conduite de l'ingenierie de formation et de gestion d'un etablissement scolaire par proje

Author: Jean Rioult
Publisher: Bordas Editions
ISBN: 9782047296066
Category : Enseignement - Méthode des projets
Languages : fr
Pages : 175

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Deux concepts, projet d'école et pédagogie du projet, sont les pivots de cet ouvrage. S'appuyant sur les textes et sur une conception partenariale de l'école, les auteurs expliquent quels sont les enjeux théoriques, pédagogiques et humains d'un projet d'école, comment celui-ci peut devenir réalité, en quoi il correspond pleinement aux enjeux actuels de l'éducation. Ils insistent sur l'accompagnement des élèves et les moyens à mettre en œuvre pour intégrer les enfants en difficulté. Ils proposent un ensemble de situations pédagogiques détaillées, permettant au lecteur de mettre en œuvre des projets différents selon les besoins de l'établissement et le contexte scolaire. Chaque sujet est présenté sous forme d'une fiche numérotée, offrant ainsi une lecture transversale de l'ouvrage. Un index des mots-clés permet également une entrée thématique.

Author:
Publisher: Multilingual Matters
ISBN: 9781853592423
Category : Education
Languages : en
Pages : 156

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This book looks at current practice in language-teacher training in Europe from innovative transitional teacher development programmes to the value systems underlying foreign language teacher training.

Author: Martine DAVID
Publisher: Educagri Editions
ISBN: 2844449700
Category : Administration scolaire
Languages : fr
Pages : 240

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Partant de l'expérience d'accompagnements d'établissements pour mettre en place une démarche participative, ce livre détaille, depuis les questions des équipes de direction sur la nécessité d'un projet « maintenant » jusqu'à sa formalisation, la mise en place d'une organisation planifiée, d'animation de temps d'appropriation et de co-construction. Cette démarche est, pour l’établissement, un outil de gouvernance et l’opportunité d'explorer ses marges d'autonomie.

Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738174272
Category :
Languages : en
Pages : 280

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Author: Christine Schuhl
Publisher: Chronique Sociale
ISBN: 9782850085901
Category :
Languages : fr
Pages : 119

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De quoi parle-t-on ? Qu'écrire ? Comment travailler en équipe ? Cet ouvrage répond de manière concrète à ces questions. Il propose une méthodologie pour élaborer en équipe ces écrits professionnels. Il présente de nombreux exemples de textes effectués par des professionnels du secteur. Cet ouvrage est issu de l'accompagnement d'équipes dans le cadre de l'analyse des pratiques professionnelles et pour permettre la mise en place de projets d'accueil petite enfance. Il s'inscrit pleinement dans les orientations impulsées, notamment, par les collectivités territoriales.