Author: Will Seymour MonroePublisher:
ISBN:
Category :
Languages : de
Pages : 66
Book Description
Comenius, the Evangelist of Modern Pedagogy
Author: Will Seymour MonroeComenius, the Evangelist of Modern Pedagogy
Author: Will S. MonroePublisher:
ISBN:
Category : Educators
Languages : en
Pages : 7
Book Description
Comenius, the Evangelist of Modern Pedagogy
Author: Will Seymour MonroePublisher: Rarebooksclub.com
ISBN: 9781230140988
Category :
Languages : en
Pages : 24
Book Description
This historic book may have numerous typos and missing text. Purchasers can usually download a free scanned copy of the original book (without typos) from the publisher. Not indexed. Not illustrated. 1887 edition. Excerpt: ...sind, so folgt naturgemafs die Lehre von den Mitteln, welche geeignet sind, das oder die aufgestellten Ziele zu erreichen. Das ist der 2. Hauptteil der Padagogik. Eine betrachtliche Anzahl von einzelnen Mitteln wendet der Erzieher taglich an; ein ganzes Chaos von Mitteln steht ihm zu Gebote. Die Wissenschaft der Padagogik hat Ordnung und Einheit in dieses Chaos zu bringen. Es mussen Gesichtspunkte aufgestellt werden. Wenn Ein Ziel aufgestellt worden ist, so lassen sich diese am leichtesten gewinnen aus dem Verhaltnisse der einzelnen Mittel zu dem obersten Ziele. Da kann dann als Fundamentum divisionis z. B. die Unmittelbarkeit oder Mittelbarkeit dienen, mit der die Mittel zur Erreichung des obersten Zieles beitragen. Mittelbar konnen sie dazu helfen, in sofern durch ein Drittes, zwischen Zogling und Erzieher Tretendes, dem Ziele entsprechende Dispositionen geschaffen werden. Diese Einteilung findet sich bei Herbart in seiner Einteilung der Erziehungsmittel in Regierung, Zucht und Unterricht, in entsprechender Weise bei Ziller), in modifizierter Gestalt bei Stoy). Manche andere Einteilungen sind moglich und auch geliefert worden. Diejenigen, die in der Teleologie einen mehrfachen Erziehungszweck annehmen, wie z. B. Comenius, wahlen am einfachsten die Mehrheit der Zwecke zum Ausgangspunkt in der Methodologie. So ergiebt sich bei Comenius eine Dreiteilung: 1. Mittel, welche die Wissenschaften den Zoglingen zu eigen macht, 2. Mittel fur die sittliche und 3. fur die religiose Bildung. Eine andere Art der Einteilung ist die nach den Lebensaltern, wie bei Schwarz.) ) Grundlegung zur Lehre vom erziehenden Unterricht 1 und 6; Vorlesungen 13, 16, ...
Comenius and the Beginnings of Educational Reform
Author: Will Seymour MonroePublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 202
Book Description
Syllabus of Lectures on the History of Education
Author: Ellwood Patterson CubberleyPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 640
Book Description
Comenius
Author: Daniel MurphyPublisher:
ISBN:
Category : Biography & Autobiography
Languages : en
Pages : 312
Book Description
This is a study of the life and writings of the Czech educator, Jan Amos Komensky, better known to the world as 'Comenius'. The work has been extensively researched in Eastern Europe and has benefited significantly from the reappraisal of their cultural traditions that has been conducted by Slavic scholars since the collapse of communism in the late 1980s.
Comenius' School of Infancy
Author: Johann Amos ComeniusPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 140
Book Description
Education
Author: Los Angeles School Journal
Author: J A Comenius and the Concept of Universal Education
Author: John Edward SadlerPublisher: Routledge
ISBN: 1134533985
Category : Education
Languages : en
Pages : 292
Book Description
Originally published in 1966, this volume reappraises the educational philosophy of Comenius. Until recently the attention given to Comenius and his work concentrated on a narrow interpretation of his pedagogy which played down his pansophic theory. In the second half of the nineteenth century Germany led the way in pedagogical study and Comenius was widely accepted as having laid the foundations of a science of education. The emergence of education as an academic subject in England and the USA led to a considerable interest in the history of educational ideas and Comenius’ work.