Coaching e inteligencia emocional infantil y adolescente PDF Download

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Languages : es
Pages : 341

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Author: Ángela Ángela
Publisher: ICB, S.L. (Interconsulting Bureau S.L.)
ISBN: 8417967001
Category : Self-Help
Languages : es
Pages : 239

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Con este tipo de coaching, infantil y juvenil, se trabaja la educación emocional de niños y jóvenes, la cual se ve afectada por múltiples factores, que los padres y madres no siempre son capaces de conducir (dificultades sociales, adaptación, rendimiento escolar, etc.) sino se cuenta, en ocasiones, con ayuda externa. Mediante preguntas abiertas, dinámicas, juegos, metáforas, roles, etc., el niño o el joven toma conciencia de lo que puede cambiar para sentirse mejor consigo mismo y lograr sus objetivos. En este proceso también se puede trabajar con su familia si esta así lo desea. En este libro abordaremos sus aspectos fundamentales, el modelo propio de este tipo de coaching, las principales herramientas para desarrollarlo, y las competencias necesarias para ser un buen coach infantil y juvenil.

Author: Ángela Rodríguez González
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ISBN: 9788490216606
Category :
Languages : es
Pages : 182

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Con este tipo de coaching infantil y juvenil se trabaja la educación emocional de niños y jóvenes la cual se ve afectada por múltiples factores que los padres y madres no siempre son capaces de conducir (dificultades sociales adaptación rendimiento escolar etc.) sino se cuenta en ocasiones con ayuda externa. Mediante preguntas abiertas dinámicas juegos metáforas roles etc. el niño o el joven toma conciencia de lo que puede cambiar para sentirse mejor consigo mismo y lograr sus objetivos. En este proceso también se puede trabajar con su familia si esta así lo desea. En este libro abordaremos sus aspectos fundamentales el modelo propio de este tipo de coaching las principales herramientas para desarrollarlo y las competencias necesarias para ser un buen coach infantil y juvenil.

Author: Terence Fowler
Publisher: Terence Fowler
ISBN:
Category : Self-Help
Languages : es
Pages : 127

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¿Alguna vez te has preguntado cómo puedes ayudar a tus pequeños a enfrentar sus emociones de manera saludable? ¿Te gustaría que desarrollaran habilidades para afrontar los desafíos cotidianos con confianza y seguridad en el futuro? Entonces sigue leyendo… “La tensión emocional prolongada puede obstaculizar las facultades intelectuales del niño y dificultar así su capacidad de aprendizaje.” - Daniel Goleman Ir creciendo es encontrarnos con situaciones desafiantes que ponen a prueba nuestro manejo de emociones, y como padres, queremos las mejores herramientas para nuestros hijos, especialmente aquellas que no tuvimos en nuestra niñez. Seguramente te has enfrentado a alguna rabieta de tu pequeño, y al recordar tus acciones piensas “ojalá hubiese manejado esa situación de diferente manera”. Algunos padres responden con sus propias emociones ante una situación así, con amenazas de castigos, e incluso azotes. Seguro te has estado preguntando: “¿Cómo puedo ayudar a mis hijos a construir su confianza emocional?” Aquí tenemos las respuestas a todas esas inquietudes y herramientas para cultivar su autoestima. En este libro, descubrirás: Consejos efectivos para identificar y manejar las emociones en nuestros pequeños. Aprende los beneficios de la independencia emocional. Herramientas para enfrentar desafíos emocionales. Maneras probadas para fomentar la autoestima y la confianza. Aprende a comunicar tus emociones de manera afectiva por medio de divertidas actividades. Y mucho más… Según estudios, el 90% de los padres considera importante que sus hijos desarrollen independencia emocional. Sin embargo, solamente el 20% sabe cómo fomentarla adecuadamente. ¡Es momento de tomar acciones! Dales a tus hijos el regalo de la independencia emocional ¡Desplaza hacia arriba y añade al carrito de compra!

Author: José Martín Salguero Noguera
Publisher: Ediciones Pirámide
ISBN: 8436829166
Category : Education
Languages : es
Pages : 192

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Este programa de entrenamiento está dirigido a los adolescentes y se centra en el aprendizaje de habilidades emocionales desde un enfoque práctico. El programa INTEMO está avalado científicamente y los resultados empíricos de su aplicación han mostrado efectos positivos a medio y largo plazo en ámbitos tan diferentes como la salud mental, la agresividad o la empatía de los adolescentes. La obra consta de una sesión introductoria, doce sesiones de actividades y una guía de evaluación de las habilidades aprendidas. A lo largo de las sesiones y mediante sencillos ejercicios prácticos, los jóvenes desarrollarán estas habilidades emocionales para convertirlas en una herramienta esencial de su vida académica y personal.

Author: José Salvador Villanova Navarro
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ISBN: 9788484483557
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 169

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Esta monografía se centra en la inteligencia emocional (IE) en la adolescencia y la preadolescencia, concretamente desde los diez a los diecisiete años.La inteligencia emocional es un concepto construido a partir de dos términos que por separado tiene cada uno un significado ya de por sí bastante extenso. En los primeros capítulos se intenta, entender mejor por qué los autores que propusieron tal concepto por primera vez (Salovey y Mayer, 1990) dispusieron juntos ambos términos para nombrarla.Posteriormente, se explica un procedimiento para medir la inteligencia emocional de los adolescentes y comprobar que se trata de un conjunto de aptitudes totalmente independientes de la inteligencia racional.

Author: Viktor E Frankl
Publisher: Random House
ISBN: 1448177685
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 240

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Over 16 million copies sold worldwide 'Every human being should read this book' Simon Sinek One of the outstanding classics to emerge from the Holocaust, Man's Search for Meaning is Viktor Frankl's story of his struggle for survival in Auschwitz and other Nazi concentration camps. Today, this remarkable tribute to hope offers us an avenue to finding greater meaning and purpose in our own lives.

Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 926422615X
Category :
Languages : en
Pages : 142

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This report presents a synthesis of OECD’s empirical work that aims at identifying the types of social and emotional skills that drive children’s future outcomes.

Author: Suman Verma
Publisher: Springer
ISBN: 3319965921
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 470

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This book presents new scientific knowledge on using developmental science to improving lives of children and youth across the globe. It highlights emerging pathways to sustainability as well as the interconnectedness and interdependence of developmental science and sustainable children and youth development globally. Presenting cross-cultural views and current perspectives on the role of developmental science in the realization of the Sustainable Development Goals for children and youth development, contributors from different disciplines from low-and-middle-income countries or scholars working in these countries capture ground realities of the situation of children and youth in these regions. This book addresses developmental issues related to inequity, gender, health, education, social protection, and needs of vulnerable populations of children and youth. Other areas of focus are improving mechanisms and monitoring frameworks of development and well-being indicators.

Author: Fernando M. Reimers
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030821595
Category : COVID-19 Pandemic, 2020-
Languages : en
Pages : 352

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Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach