Bibliographie sur l evaluation des programmes d etudes PDF Download

Author: Jean Marc Cyr
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Languages : fr
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Author: Marc-André Nadeau
Publisher: Presses de l'Université Laval
ISBN: 2763707130
Category : Education
Languages : fr
Pages : 448

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Au fil des seize chapitres de cette deuxième édition, le lecteur pourra se familiariser avec les divers modèles existants, avec la nature et la portée des interventions de l'évaluation, et enfin avec la notion d'objectifs pédagogiques, les techniques d'enquête, de communication et de planification, les instruments de mesure, les méthodes de mise en priorité et les techniques statistiques. Un nouveau chapitre traite des approches naturaliste et formaliste. Parmi les techniques présentées, on trouve maintenant l'étude de cas, l'observation participante et le récit de vie

Author: Hélène Gaudreau
Publisher:
ISBN: 9782550614487
Category :
Languages : fr
Pages : 25

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Category : Education, Higher
Languages : fr
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Author: Compiled by Compiled by the British Library of Political and Economic Science
Publisher: Psychology Press
ISBN: 0415326346
Category : Anthropology
Languages : en
Pages : 553

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First Published in 2004. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

Author: Gérard Scallon
Publisher: Presses Université Laval
ISBN: 9782763771588
Category : Education
Languages : fr
Pages : 196

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"L'évaluation des apprentissages fondée sur la simple quantification des résultats de l'élève est de plus en plus remise en question. Ce sont les lacunes inhérentes à cette méthode qui ont orienté la réflexion vers un nouveau concept: l'évaluation formative des apprentissages, où prédomine le souci de guider le cheminement de chaque élève afin de corriger, rediriger ou améliorer avant qu'il ne soit trop tard. Le présent ouvrage, première partie du livre de Gérard Scallon consacré à l'évaluation formative, offre des éléments de réflexion qui doivent alimenter le discours sur l'évaluation des apprentissages. Le lecteur prendra connaissance de la nature de l'évaluation formative et des modèles d'intervention qui peuvent en éclairer et stimuler la pratique. Il constatera que ces modèles peuvent s'appliquer à tous les niveaux d'enseignement et être implantés avec une grande autonomie par l'enseignant. Dans le deuxième tome, l'auteur poursuit un objectif précis: faire de l'évaluation formative une pratique professionnelle qui s'inscrit dans le prolongement des actes pédagogiques ou des actions de formation et, par surcroît, une pratique exercée dans un contexte d'autonomie. L'ouvrage global se révélera un outil précieux pour les praticiens de l'enseignement, surtout ceux qui rechercheront des orientations novatrices. Soulignons à cet effet que, sur le plan pratique, il correspond à la politique de mesure et évaluation établie par le ministère de l'Éducation du Québec. Il intéressera également les chercheurs en mesure et évaluation qui y trouveront des idées suspectibles de faire avancer la réflexion et la recherche en évaluation des apprentissages." Presses de l'Université Laval.

Author:
Publisher: Psychology Press
ISBN: 9780415284004
Category : Reference
Languages : en
Pages : 568

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IBSS is the essential tool for librarians, university departments, research institutions and any public or private institution whose work requires access to up-to-date and comprehensive knowledge of the social sciences.

Author:
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Category : Developing countries
Languages : en
Pages : 144

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Author: FEINBERG
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2743064269
Category : Chemometrics
Languages : en
Pages : 386

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Unique en son genre dans sa conception et dans son contenu, Labo-Stat - Guide de validation des méthodes d'analyses présente une nouvelle stratégie de validation selon une démarche raisonnée fondée sur le profil d'exactitude. Les techniques statistiques adaptées y sont explicitées sous une forme didactique et les solutions possibles ainsi que les limites éventuelles de diverses normes existantes sont largement développées et illustrées d'exemples concrets directement exploitables. Les applications numériques, sous forme de feuilles de calcul modèles pour des tableurs et des petits scripts, sont téléchargeables en ligne. Complétée par les explications de cet ouvrage, elles permettent au non-statisticien d'accéder aisément à une interprétration graphique des résultats. Labo-Stat a été conçu pour pouvoir être facilement utilisé sur la paillasse du laboratoire et permettre à tout un chacun, responsable, ingénieur, chercheur, technicien ou étudiant, de s'approprier les techniques indispensables pour déboucher sur une conclusion claire et sans ambiguïté et mener la validation des méthodes dans un souci de contrôle des coûts.

Author: Robin S. Harris
Publisher: University of Toronto Press
ISBN: 1487589786
Category : Education
Languages : en
Pages : 344

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The 1971 Supplement adds some 3,500 entries to the approximately 7,000 listed in the original volume and the 1965 Supplement. Like its predecessors this volume provides a full list of the secondary sources related to Canadian higher education – books, articles, theses, dissertations, and reports published from 1964 to 1969. The reporting and arrangement of entries remains the same in the Supplement, but changes have been made in the overall organization of the material. New divisions have been created, more than a dozen sections have been subdivided, and a substantial number of new sections have been added. (Studies in Higher Education 5)