Author: Hélène Constantin
Publisher: Montréal : Service des archives, Université de Montréal, Section Microfilm
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 294
Book Description
Attitudes des enseignants envers les enfants en difficulté d'adaptation et d'apprentissage et leur intégration [microforme] : état de la question
Author: Hélène Constantin
Publisher: Montréal : Service des archives, Université de Montréal, Section Microfilm
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 294
Book Description
Publisher: Montréal : Service des archives, Université de Montréal, Section Microfilm
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 294
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Attitudes des enseignants envers les enfants en difficulté d'adaptation et d'apprentissage et leur intégration
Les conditions d'intégration des enfants en difficultés d'adaptation et d'apprentissage
Author: Marcel Lavallée
Publisher: PUQ
ISBN: 276052051X
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 264
Book Description
L'intégration des handicapés : mentaux; auditifs; visuels; physiques - L'intégration des enfants ayant des troubles légers d'apprentissage - Le ratio maître/élèves et l'intégration.
Publisher: PUQ
ISBN: 276052051X
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 264
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L'intégration des handicapés : mentaux; auditifs; visuels; physiques - L'intégration des enfants ayant des troubles légers d'apprentissage - Le ratio maître/élèves et l'intégration.
Intégration de l'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage : intégration de l'élève ayant des troubles de comportement dans les classes ordinaires. Guide d'accompagnement des médias
Author: Goupil, Georgette
Publisher: Québec : Télé-université
ISBN: 9782891478878
Category : Children with social disabilities
Languages : fr
Pages : 18
Book Description
Document sur l'intégration des enfants en difficulté d'apprentissage dans les classes régulières au niveau primaire. Explication des différentes approches de l'orthopédagogie ainsi que du rôle du professeur et des parents. Rappel de quelques facteurs causant les difficultés d'apprentissage des enfants.
Publisher: Québec : Télé-université
ISBN: 9782891478878
Category : Children with social disabilities
Languages : fr
Pages : 18
Book Description
Document sur l'intégration des enfants en difficulté d'apprentissage dans les classes régulières au niveau primaire. Explication des différentes approches de l'orthopédagogie ainsi que du rôle du professeur et des parents. Rappel de quelques facteurs causant les difficultés d'apprentissage des enfants.
Perception des enseignants de 4e année primaire à l'égard de quatre types d'enfants en difficulté d'adaptation et d'apprentissage [microforme]
Author: Céline Thibert
Publisher: [Montréal] : Service des Archives, Université de Montréal, Section Microfilm
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 180
Book Description
Publisher: [Montréal] : Service des Archives, Université de Montréal, Section Microfilm
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 180
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Integration sociale de quatre enfants en difficulte d'adaptation et d'apprentissage dans une classe reguliere de 2e annee avec services ressources a l'enseignant regulier et aux enfants
Author: Commission scolaire de Riviere-du-Loup
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Un modèle d'intégration des enfants en difficulté d'adaptation d'apprentissage
Intégration de l'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage : intégration de l'élève ayant des troubles de comportement dans les classes ordinaires : recueil de textes
Author: Goupil, Georgette
Publisher: Québec : Télé-université
ISBN: 9782891478885
Category : Children with social disabilities
Languages : fr
Pages : 405
Book Description
Publisher: Québec : Télé-université
ISBN: 9782891478885
Category : Children with social disabilities
Languages : fr
Pages : 405
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Intégration de l'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage : intégration de l'élève ayant des troubles d'apprentissage dans les classes ordinaires : recueil de textes
Author: Goupil, Georgette
Publisher: Québec : Télé-université
ISBN: 9782891478588
Category : Mainstreaming in education
Languages : fr
Pages : 405
Book Description
Document sur l'intégration des enfants en difficulté d'apprentissage dans les classes régulières au niveau primaire. Explication des différentes approches de l'orthopédagogie ainsi que du rôle du professeur et des parents. Rappel de quelques facteurs causant les difficultés d'apprentissage des enfants.
Publisher: Québec : Télé-université
ISBN: 9782891478588
Category : Mainstreaming in education
Languages : fr
Pages : 405
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Document sur l'intégration des enfants en difficulté d'apprentissage dans les classes régulières au niveau primaire. Explication des différentes approches de l'orthopédagogie ainsi que du rôle du professeur et des parents. Rappel de quelques facteurs causant les difficultés d'apprentissage des enfants.