Book Description
Les inégalités d'accès aux soins dentaires chez l'enfant existent toujours. Certaines études soulignent la concentration des soins dentaires sur une faible proportion d'enfants. Or, nous savons qu'une mauvaise santé bucco-dentaire entraine des répercussions tant sur le plan psycho-social que médical. Les services de Protection Maternelle et Infantile sont de véritables maisons de santé de proximité pour la mère et l'enfant et qui permettent de toucher une population plus vulnérable, en situation de précarité. Les PMI sont des lieux propices à la prévention et au dépistage bucco-dentaire des enfants dont les autres systèmes de prévention mis en place comme M'TDents n'ont pas réussi à atteindre. Cette étude qualitative exploratoire préliminaire s'intéresse aux attitudes, connaissances et pratiques des professionnels de PMI dans les Hauts de France qui sont chargés du dépistage et de la prévention de la santé orale de l'enfant. Elle permettra également de faire émerger les freins et les leviers à l'accès aux soins dentaires chez l'enfant dans ces services.
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Les professionnels de santé de la petite enfance reçoivent en consultation leurs patients de manière fréquente au cours de leurs premières années de vie. L’intégration, en pratique quotidienne, de la promotion de la santé bucco-dentaire pourrait être bénéfique pour les familles et les enfants reçus, ceux-ci consultant rarement un chirurgien-dentiste avant l’âge de trois ans. Par ailleurs, la collaboration interprofessionnelle est une pratique encore assez peu développée en France malgré les bénéfices qu’elle procure à la prise en charge des patients. Cette thèse d’exercice a permis d’évaluer les Connaissances, Attitudes et Pratiques en matière de santé bucco-dentaire des professionnels de santé exerçant au sein des centres de Protection Maternelle et Infantile du secteur Nord-Ouest de l’Essonne. Un message de prévention bucco-dentaire a aussi pu être délivré, et a permis des échanges oraux entre les différents professionnels de santé sur le sujet de la prévention bucco-dentaire chez les plus jeunes.
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La carie précoce de l’enfant est de nos jours un véritable enjeu de santé publique, dont les répercussions affectent le développement général des enfants. Les médecins généralistes, pédiatres libéraux et professionnels en centres de Protection Maternel et Infantile sont les interlocuteurs privilégiés des parents lors des premières années de l’enfant. Ils ont donc un rôle primordial dans l’accès à la prévention bucco-dentaire, et le conseil des bonnes conduites à adopter dès le plus jeune âge. Nous avons donc souhaité réaliser une étude sur les connaissances et pratiques de ces professionnels de santé en Ille-et-Vilaine par l’envoi d’un questionnaire. Ce travail a mis en évidence que les médecins de la petite enfance d’Ille-et-Vilaine souhaitent s’investir davantage dans la prévention bucco-dentaire. En effet ils sont bien informés sur les habitudes alimentaires à adopter, et pratiquent régulièrement un examen bucco-dentaire des jeunes patients. Cependant, il semblerait que d’autres aspects de leurs pratiques divergent des recommandations en vigueur, notamment concernant l’hygiène bucco-dentaire, l’utilisation du fluor ou l’âge de la première visite dentaire du tout petit. Ces dissonances pourraient venir d’une formation initiale et complémentaire insuffisantes concernant la prévention bucco-dentaire. De plus, face à un programme universitaire dense, les connaissances concernant la santé bucco-dentaire peuvent avoir été relayées au second plan. Cependant, les professionnels de santé sont ouverts à l’enrichissement de leurs connaissances. La mise en place d’un enseignement intégré au cursus initial, la réalisation de formation complémentaire et la confection d’un guide de recommandations chez le jeune enfant pourraient les aider dans leur pratique quotidienne.
Author: Mary L. Nolan Publisher: Bailliere Tindall ISBN: 9780702026416 Category : Medical Languages : en Pages : 219
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How can future parents best be prepared for parenting? How can new parents be helped to achieve optimum parenting in their particular circumstances? This book explores the thinking behind the Governments "Sure Start" scheme which aims to provide education for parents in "at risk" social groups.
Author: Publisher: Elsevier ISBN: 0444641513 Category : Medical Languages : en Pages : 534
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This is one of a two-volume work on neurocognitive development, focusing separately on normative and non-normative development. The normative volume focuses on neurology, biology, genetics, and psychology of normative cognitive development. It covers the development of intellectual abilities, visual perception, motor function, language, memory, attention, executive function, social cognition, learning abilities, and affect and behavior. The book identifies when and how these functions develop, the genetics and neurophysiology of their operation, and their evaluation and assessment in clinical practice. This book will serve as a comprehensive reference to researchers in cognitive development in neuroscience, psychology, and medicine, as well as to clinicians and allied health professionals focused on developmental disabilities (child neurologists, pediatric neuropsychologists, child psychiatrists, speech and language therapists, and occupational therapists.) Summarizes research on normative neurocognitive development Includes intellectual abilities, language, memory, attention, motor function, and more Discusses genetics and environmental influences on development Provides interdisciplinary information of use to both researchers and clinicians
Author: Dominic Farace Publisher: Walter de Gruyter ISBN: 3598441495 Category : Language Arts & Disciplines Languages : en Pages : 288
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The further rise of electronic publishing has come to change the scale and diversity of grey literature facing librarians and other information practitioners. This compiled work brings together research and authorship over the past decade dealing with both the supply and demand sides of grey literature. While this book is written with students and instructors of Colleges and Schools of Library and Information Science in mind, it likewise serves as a reader for information professionals working in any and all like knowledge-based communities.
Author: Claus D. Buergelt Publisher: John Wiley & Sons ISBN: 0470962844 Category : Medical Languages : en Pages : 565
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Color Atlas of Equine Pathology offers a practical guide to identifying equine diseases, presenting a single resource with more than 1000 images showing predominantly gross pathology. Organized by body systems, the book allows for picture matching during or after an equine necropsy. In this user-friendly atlas, each chapter takes a common format, presenting the disease process as well as congenital, degenerative, inflammatory, and neoplastic sequences, with text boxes offering quick reference to key information. The book begins with an introductory chapter summarizing the principles of the equine field necropsy, and subsequent organ-based chapters depict gross features of disease, focusing on macroscopic digital images supplemented by histology and immunohistochemistry when necessary. Some clinical information for correlation with pathology is included. Color Atlas of Equine Pathology is an essential resource for diagnostic veterinary pathologists and pathology residents, as well as for equine practitioners performing necropsies in the field.
Author: Robert A. Hoekelman Publisher: Mosby Incorporated ISBN: 9780323008297 Category : Medical Languages : en Pages : 1936
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Author: Michelle Stack Publisher: University of Toronto Press ISBN: 1487523394 Category : Education, Higher Languages : en Pages : 263
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Analysing rankings in diverse higher education settings, this book draws on discourse analysis, theory, ethnography, and case studies, to consider the question of how knowledge is produced and shared.
Author: Emeline Basseux
Author: Agathe Brossaud
Author: Lucie Travert
Author: Mary L. Nolan
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Author: Dominic Farace
Author: Claus D. Buergelt
Author: Robert A. Hoekelman
Author: Michelle Stack