Guide de l'attachement en familles d'accueil et adoptives PDF Download
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Author: Gillian Schofield Publisher: Elsevier Masson ISBN: 2294717589 Category : Medical Languages : fr Pages : 536
Book Description
L'attachement est au coeur de la vie familiale, et encore plus quand il s'agit du placement et de l'adoption. La théorie de l'attachement et la recherche portant sur le développement fournissent un cadre essentiel pour comprendre le comportement d'enfants aux expériences précoces complexes, et saisir leurs points forts et leurs difficultés. Cet ouvrage de référence se veut à la fois théorique et pratique. Il présente les principes de la théorie, et rend compte des modes sécure, insécures et désorganisé du développement de l'attachement depuis la naissance jusqu'à l'âge adulte. Il étudie les conséquences des expériences d'abus, de négligence et de la séparation sur le comportement des enfants dans les familles d'accueil et les familles adoptives. Il détaille également les différentes dimensions du rôle parental qui permettent d'aider les enfants à se sentir davantage en sécurité ainsi qu'à réaliser leur potentiel dans la famille, à l'école ou ailleurs. Enfin, les auteurs présentent le rôle essentiel que jouent les travailleurs sociaux. En prenant en compte la dimension de l'attachement, ils peuvent agir dans les différents domaines de la pratique du placement, notamment le contact des enfants avec leur famille biologique, et conseiller utilement les parents de familles d'accueil et adoptives sur la façon de fournir une base de sécurité à leur enfant. Le livre est parcouru de nombreux exemples de cas, qui permettent de communiquer de façon vivante les propos des familles d'accueil et des familles adoptives. Ils illustrent aussi comment apporter le soutien requis aux parents de familles d'accueil et adoptives. Cet ouvrage s'adresse aux psychiatres, psychologues, pédiatres, infirmiers et à leurs étudiants, aux praticiens du travail social, assistants sociaux et éducateurs, tout comme aux parents adoptifs et de familles d'accueil. Il intéressera également tous ceux qui souhaitent s'assurer que les enfants devant être placés ou adoptés bénéficient de la meilleure expérience possible. "D'habitude, on cherche à prouver que l'adoption est la meilleure ou la pire des aventures familiales. Cette fois-ci, Gillian Schofield et Mary Beek se servent de la théorie et des recherches sur l'attachement pour analyser les situations d'adoption et d'accueil [....] Alors, l'espoir devient réalisable". Boris Cyrulnik "Ce livre m'a guéri de mon pessimisme quant aux adoptions ratées par défaut d'accompagnement". Marcel Rufo - Les principes théoriques de l'attachement. - Les conséquences des expériences d'abus, de négligence et de séparation sur le comportement des enfants dans les familles d'accueil et adoptives. - Le rôle parental. - Le rôle des travailleurs sociaux. - Les propos de familles d'accueil et adoptives à travers de nombreux exemples.
Author: Gillian Schofield Publisher: Elsevier Masson ISBN: 2294717589 Category : Medical Languages : fr Pages : 536
Book Description
L'attachement est au coeur de la vie familiale, et encore plus quand il s'agit du placement et de l'adoption. La théorie de l'attachement et la recherche portant sur le développement fournissent un cadre essentiel pour comprendre le comportement d'enfants aux expériences précoces complexes, et saisir leurs points forts et leurs difficultés. Cet ouvrage de référence se veut à la fois théorique et pratique. Il présente les principes de la théorie, et rend compte des modes sécure, insécures et désorganisé du développement de l'attachement depuis la naissance jusqu'à l'âge adulte. Il étudie les conséquences des expériences d'abus, de négligence et de la séparation sur le comportement des enfants dans les familles d'accueil et les familles adoptives. Il détaille également les différentes dimensions du rôle parental qui permettent d'aider les enfants à se sentir davantage en sécurité ainsi qu'à réaliser leur potentiel dans la famille, à l'école ou ailleurs. Enfin, les auteurs présentent le rôle essentiel que jouent les travailleurs sociaux. En prenant en compte la dimension de l'attachement, ils peuvent agir dans les différents domaines de la pratique du placement, notamment le contact des enfants avec leur famille biologique, et conseiller utilement les parents de familles d'accueil et adoptives sur la façon de fournir une base de sécurité à leur enfant. Le livre est parcouru de nombreux exemples de cas, qui permettent de communiquer de façon vivante les propos des familles d'accueil et des familles adoptives. Ils illustrent aussi comment apporter le soutien requis aux parents de familles d'accueil et adoptives. Cet ouvrage s'adresse aux psychiatres, psychologues, pédiatres, infirmiers et à leurs étudiants, aux praticiens du travail social, assistants sociaux et éducateurs, tout comme aux parents adoptifs et de familles d'accueil. Il intéressera également tous ceux qui souhaitent s'assurer que les enfants devant être placés ou adoptés bénéficient de la meilleure expérience possible. "D'habitude, on cherche à prouver que l'adoption est la meilleure ou la pire des aventures familiales. Cette fois-ci, Gillian Schofield et Mary Beek se servent de la théorie et des recherches sur l'attachement pour analyser les situations d'adoption et d'accueil [....] Alors, l'espoir devient réalisable". Boris Cyrulnik "Ce livre m'a guéri de mon pessimisme quant aux adoptions ratées par défaut d'accompagnement". Marcel Rufo - Les principes théoriques de l'attachement. - Les conséquences des expériences d'abus, de négligence et de séparation sur le comportement des enfants dans les familles d'accueil et adoptives. - Le rôle parental. - Le rôle des travailleurs sociaux. - Les propos de familles d'accueil et adoptives à travers de nombreux exemples.
Author: Audrey St-Pierre Publisher: ISBN: Category : Languages : en Pages : 77
Book Description
Cette étude a pour objectif d’'examiner les rôles de la sensibilité interactive (SI) et des symptômes liés à la dépression du parent sur la sécurité d’'attachement (SA) des enfants de 12 à 42 mois placés en famille d’'accueil. Certaines caractéristiques propres à la situation de placement sont également analysées comme étant des modérateurs potentiels de la relation entre la SI et la SA, soit le nombre de placements vécus par l’'enfant, l’'âge de celui-ci lors du placement ainsi que la durée du placement. Le type de famille d’'accueil dans lequel vit l'’enfant est analysé comme étant en lien avec la sécurité d'’attachement par le biais d’une médiation de la SI. L’'échantillon est composé de 41 enfants. Les résultats permettent d'’identifier la SI comme étant un facteur prépondérant pour la SA de l’'enfant, alors que les symptômes de dépression ne semblent pas contribuer à celle-ci. Les caractéristiques du placement ne modèrent pas le lien trouvé entre la SI et la SA, ce qui renforce l'importance des facteurs plus proximaux pour l’'enfant, comme la SI. Le lien entre le type de famille d’'accueil et la SA semble médiatisé par la SI.
Author: Caroline Archer Publisher: De Boeck Supérieur ISBN: 9782804155285 Category : Psychology Languages : fr Pages : 330
Book Description
Les enfants en famille d'accueil et les enfants adoptés peuvent présenter des défis majeurs suite à des problèmes d'attachement non résolus et des expériences traumatiques précoces. Explorant les problèmes complexes des traumatismes, de l'attachement et du placement familial, les contributeurs de ce livre fournissent plusieurs perspectives complémentaires sur les besoins de ces enfants et de leurs familles, montrant comment intégrer la théorie de l'attachement et la psychologie du développement dans une pratique efficace. Ils mettent en évidence le besoin de compréhension du traumatisme précoce et de son effet sur le développement de l'enfant. Examinant les multiples aspects du travail avec des enfants qui n'ont pas la possibilité de vivre avec leur famille de naissance, ce livre comprend des contributions sur : de nouvelles approches pour l'apparentement des enfants et des familles; une gestion effective des contacts avec la famille de naissance; les effets neurobiologiques du traumatisme sur les enfants; les problèmes et les défis de développement à l'école; l'utilisation des thérapies artistiques et créatives avec les enfants et les familles; des stratégies de reparentage développemental Une famille fictive utilisée comme exemple de travail dans la deuxième partie permet de montrer des interventions concrètes et illustre l'approche holistique de Family Futures et la place du parent comme pivot de l'équipe thérapeutique. Des contributions de familles réelles illustrent les défis d'élever des enfants adoptés ou en accueil et montrent comment une approche basée sur l'attachemment à été efficace pour elles. Rassemblant des idées riches et innovantes pour l'adoption et l'accueil à travers différentes disciplines, ce livre sera une ressource de valeur pour tous ceux qui sont engagés dans le soutien de ces familles.
Book Description
La famille d'accueil a toujours représenté une forme de suppléance familiale. Cet ouvrage collectif a pour objet de relever les évolutions récentes de cette forme traditionnelle d'éducation et les enjeux qui se dessinent aujourd'hui. Des contributions privilégient l'étude de la dimension culturelle (en pays Bamiléké - Cameroun, en Roumanie), d'autres la dimension institutionnelle (évolution du cadre législatif, professionnalisation des assistantes familiales) ; enfin la dimension relationnelle famille d'accueil/enfants est aussi abordée.
Author: Nathalie Chapon-Crouzet Publisher: Publications de l'Université de Provence ISBN: 9782853999212 Category : Foster children Languages : fr Pages : 216
Book Description
En accueil familial l'enfant se construit le plus souvent avec deux familles ; l'une d'accueil avec laquelle il partage son quotidien, et l'autre d'origine avec laquelle il partage des moments de vie adaptés à la situation parentale. l'ouvrage questionne la notion de parenté en accueil familial pour s'inscrire dans le champ de la parentalité à partir d'un regard pluridisciplinaire. Cette analyse permet d'appréhender différemment l'accueil familial et le métier d'assistant familial, en reconsidérant le rôle auprès de l'enfant, en ouvrant à la reconnaissance des liens d'attachement en dehors de la figure parentale, et en reconnaissant l'importance du temps passé à vivre ensemble. La relation entre la famille d'accueil et l'enfant confié s'inscrit dans une parentalité d'accueil. Quelle place accorde-t-on à chacun ; à l'enfant, à la famille d'accueil, aux parents d'origine, aux frères et aux soeurs, aux autres enfants accueillis ? Comment vivent-ils le partage du quotidien ? Quelles relations développent ils ? La parentalité d'accueil est un des chemins permettant de reconnaître à chacun sa juste place. L'ouvrage s'interroge sur les multiples manières de vivre une parentalité d'accueil, en éclairant les débats qui animent ce champ aujourd'hui.
Author: Marie Heitz Publisher: ISBN: Category : Languages : fr Pages : 0
Book Description
Cette recherche porte sur l'étude de la qualité de l'attachement des assistants familiaux et sur son influence possible quant à leur capacité à ajuster leur lien à l'enfant confié en famille d'accueil, selon le motif de placement de ce dernier. Nous proposons deux conditions : l'enfant placé pour un motif de violences sexuelles et l'enfant placé pour un motif de violences non sexuelles. La recherche est réalisée sur un échantillon de quatre participants. Les outils mobilisés sont l'auto-questionnaire perception des relations et le Ca-Mir pour une évaluation des styles d'attachement du sujet. L'instrument utilisé pour nous permettre une analyse de discours est l'entretien semi-directif. A travers trois indicateurs d'analyse de discours : champ sémantique de l'attachement, position actancielle et emploi d'adjectifs qualificatifs à valence négative, il est question de repérer les éléments du langage de l'assistant familial selon qu'il parle d'un enfant placé pour un motif de violences sexuelles ou non. Nous nous intéressons plus particulièrement aux manifestations d'attachement de l'assistant familial, à son investissement dans le lien à l'enfant confié et aux éventuels comportements de rejets repérables dans son discours. Cette étude a une approche novatrice, s'intéressant au sujet de l'attachement de l'assistant familial envers l'enfant confié et non au mouvement inverse, qui lui, est largement documenté. Elle ambitionne avec humilité un objectif de détection d'éventuelles difficultés dans la relation entre l'assistant familial et l'enfant placé, permettant une possible prévention des risques d'échec de placement en famille d'accueil.
Book Description
"Cette présente étude qualitative s'intérese surtout aux déplacements d'enfants d'accueil qui présentent des comportements difficiles. D'ailleurs, les écrits à ce sujet démontrent qu'un des facteurs associés aux déplacements est lié aux comportements difficiles qu'un enfant d'accueil peut présenter. Les recherches démontrent également que vivre plusieurs déplacements peut engendrer des conséquences considérables sur le plan des relations affectives. Notamment, ces séquelles seront expliquées davantage dans le cadre conceptuel de cette recherche. Celui-ci a pour but de premièrement donner une explication sur les enjeux qui entourent les liens sociaux dans la famille. Par l'entremise de la théorie de l'attachement, divers concepts seront présentés qui aideront les lecteurs à mieux comprendre pourquoi un enfant avec des troubles d'attachement présente souvent des comportements difficiles quand il est en famille d'accueil et pourquoi une demande de déplacement est souvent effectuée pour cet enfant. Avec l'aide d'entretiens réalisés auprès de six familles d'accueil de la région 3 (Moncton et Richibuctou) du Nouveau-Brunswick, ce mémoire aborde les comportements des enfants d'accueil, les services offerts aux parents d'accueil ainsi que l'expérience chez les membres de la famille d'accueil quand un autre placement est demandé. Les parents d'accueil sont responsables de répondre aux besoins physiques et affectifs des enfants qu'il hébergent. Toutefois, ce n'est pas toujours évident quand ces derniers présentent des comportements difficiles à gérer. Il semble désormais plus clair que les parents d'accueil ne reçoivent pas toujours les services d'intervention appropriés afin d'assurer une statibilité dans leur milieu d'accueil quand ils hébergent unenfant avec des comportements difficiles." -- Résumé.
Book Description
Dans l'objectif d'analyser le développement socio-affectif des jeunes enfants ainsi que la dynamique de l'accueil familial et les processus psychologiques des adultes significatifs pour l'enfant, l'hypothèse formulée dans cette recherche est que les parents biologiques à travers leur « implication parentale » et l'assistant familial à travers « sa parentalité d'accueil » participent au développement socio-affectif du jeune enfant accueilli et plus particulièrement à la qualité de ses représentations d'attachement et de ses compétences sociales. Lors de cette recherche longitudinale et qualitative, ont été rencontrés 38 enfants en famille d'accueil âgés de 52 mois puis de 57 mois, 32 assistants familiaux et 36 parents. Les outils utilisés sont : le protocole des « Histoires d'Attachement à Compléter », le « Profil Socio-Affectif », un « Questionnaire sur l'implication parentale » et un entretien semi-directif. Les représentations des parents, des assistants familiaux et des intervenants sociaux à propos de l'implication parentale diffèrent notamment quant à la qualité de l'interaction parents-enfant et des compétences parentales. Parallèlement, la majorité des assistants familiaux adoptent une parentalité caractérisée par une « éducation différenciée des enfants ». Les principaux résultats indiquent que 70 % des enfants rencontrés possèdent des représentations d'attachement sécurisées comme chez les enfants tout-venant (Main & Solomon, 1990) et que 30% des enfants développent des représentations d'attachement désactivées. Les analyses révèlent que 84% des enfants présentent une adaptation générale tout à fait satisfaisante.
Author: Publisher: Odile Jacob ISBN: 2738173136 Category : Languages : en Pages : 326
Author: Gillian Schofield
Author: Gillian Schofield
Author: Audrey St-Pierre
Author: Caroline Archer
Author: Hélène Milova
Author: Séverine Lory
Author: Nathalie Chapon-Crouzet
Author: Marie Heitz
Author: Mireille Savoie
Author: Séverine Euillet
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