Aprendiendo a enseñar, enseñando a aprender en la universidad PDF Download

Author: Amelia Tarcila Pacheco Vásquez
Publisher:
ISBN: 9789972330698
Category :
Languages : es
Pages : 206

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Author: Fernando Doménech Betoret
Publisher: Publicacions de la Universitat Jaume I
ISBN: 8480212918
Category : Education
Languages : es
Pages : 210

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Esta obra novedosa y original incluye orientaciones psicopedagógicas básicas que el profesor universitario tendría que conocer para mejorar la práctica docente. En cada capítulo se plantean actividades prácticas variadas, relacionadas con la teoría tratada. El libro finaliza con un anexo que contiene problemas reales presentados como "escenarios", con el objetivo de favorecer la refelxión y capacitar al profesorador para afrontar con éxito las situaciones en las que la formación docente es imprescindible.

Author: María Inés Sarmiento Díaz
Publisher:
ISBN: 9789586312660
Category :
Languages : es
Pages : 506

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Author: Juan Manuel Gutiérrez-Vázquez
Publisher:
ISBN: 9789687485140
Category :
Languages : es
Pages : 96

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Author: Anthony Harland
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 8471128454
Category : Education
Languages : es
Pages : 122

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Enseñanza universitaria, es una valiosa herramienta para el profesorado universitario novel; pretende estimular y apoyar una de las muchas actividades integradas en el trabajo universitario, la docencia. Se reconoce que la enseñanza está directamente afectada por los problemas administrativos, los horarios y las exigencias de la carga de trabajo, la cultura departamental, las expectativas de investigación propia del área de conocimientos y la forma de pensar acerca de los fines y valores de la educación superior. El profesorado principiante debe aprender a adaptarse a las circunstancias de su trabajo universitario y a configurarlas para facilitar su carrera profesional. Tony Harland se opone a la división docencia-investigación y a la opinión popular de que la docencia roba tiempo a la investigación. Proclama que tienen que considerarse todos los aspectos de la práctica universitaria, pero que la docencia se entiende mejor cuando está firmemente integrada en este trabajo. Aquí se abordan preocupaciones muy corrientes entre el colectivo docente como, por ejemplo: Las clases magistrales, La supervisión del ejercicio de la docencia a cargo de sus colegas, El aprendizaje y los roles del alumnado universitario, Los debates como enfoque de la enseñanza, Las relaciones entre la investigación y la enseñanza, La mentoría, Las materias a impartir y el pensamiento crítico, La evaluación crítica. El autor reflexiona también sobre el modo en que la docencia tiene que ser coherente con las funciones que deben desempeñar las universidades en el momento presente; la necesidad de educar personas comprometidas con las necesidades y urgencias sociales y, simultáneamente, profesionales conscientes de cómo aplicar el conocimiento en la sociedad, así como de los valores políticos y morales implícitos en los distintos usos sociales de los saberes.

Author: Santiago Castillo Arredondo
Publisher: PRENTICE HALL
ISBN: 9788420542850
Category :
Languages : es
Pages : 408

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Ciencias sociales

Author: Lupion Torres, Patricia
Publisher: IGI Global
ISBN: 1599049937
Category : Computers
Languages : en
Pages : 548

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This new encyclopedia discusses the extraordinary importance of internet technologies, with a particular focus on the Web.

Author: Susana Nicolás Román
Publisher: Universidad Almería
ISBN:
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 212

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Revista de Estudios Ingleses es un anuario dirigido y gestionado por miembros del Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universidad de Almería con el propósito de ofrecer un foro de intercambio de producción científica en campos del conocimiento tan diversos como la lengua inglesa, literatura en lengua inglesa, didáctica del inglés, traducción, inglés para fines específicos y otros igualmente vinculados a los estudios ingleses.

Author: Ricardo Camacho Segura
Publisher: ST Editorial
ISBN: 9709807390
Category : Learning
Languages : es
Pages : 102

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Author: Quintero Hernández, Gustavo
Publisher: Editorial Universidad del Rosario
ISBN: 9587387678
Category : Education
Languages : es
Pages : 145

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Las disputas en tomo al reconocimiento y pleno ejercicio de los derechos de los pueblos indígenas sobre sus tierras, han sido históricamente transversales a las relaciones entre estas poblaciones, el Estado y el resto de la sociedad colon1biana. Si bien hoy, tras un largo proceso de reivindicaciones, los pueblos indígenas cuentan con un 1narco normativo y jurisprudencial nacional e internacional que reconoce estos derechos; tales disputas, y en particular aquellas por el control y ad1ninistración de la tierra y sus recursos naturales, vienen en un incremento proporcional al decidido avance de un modelo de desarrollo sustentado en gran 1nedida en la explotación y aprovechamiento de estos recursos. La investigación cuyos resultados presenta este texto se planteó caracterizar las disputas configuradas y desarrolladas en el marco del ordenamiento jurídico e institucional de la Constitución Política de 1991, que han llevado a la existencia de una brecha entre el reconocimiento de los derechos territoriales de los pueblos indígenas y su eficacia en Colombia. En cuatro capítulos está caracterización se presenta partiendo de una aproximación a los antecedentes históricos de estas disputas y su expresión en el derecho nacional e internacional, y luego, a través de un análisis crítico en el que se aborda su posterior configuración en el marco de la vigencia del actual ordenamiento constitucional, a instancias de la expedición de las norn1as, la formulación de las políticas y el control judicial constitucional; dando cuenta de su inherente vínculo con tensiones del orden social, político, econó1nico, cultural y ambiental.