Author: Carmen Calvo NovellPublisher:
ISBN: 9788433107213
Category :
Languages : es
Pages : 11
Book Description
Estrategias de pensamiento constructivo 1
Author: Carmen Calvo NovellPublisher:
ISBN: 9788433107213
Category :
Languages : es
Pages : 11
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Aprende a pensar como un gurú
Author: Rais BusomPublisher: LID Editorial
ISBN: 8418648384
Category : Business & Economics
Languages : es
Pages : 148
Book Description
El pensamiento crítico se encuentra entre las tres habilidades más demandadas hoy por las organizaciones y será clave en el futuro laboral. Esta competencia nos da elementos de juicio para tomar decisiones más efectivas, tener criterio propio para analizar y valorar las cosas, resolver problemas, generar ideas disruptivas y mantener una actitud de mejora continua y favorable al cambio, habilidades imprescindibles para nuestra vida personal y profesional. Tú puedes aprender a pensar como un gurú con este libro. Conocerás los métodos que funcionan y las 10 fuerzas del pensamiento crítico necesarias no solo para el razonamiento efectivo o la toma correcta de decisiones sino para la transformación de personas o de organizaciones. Estas fuerzas del cambio son: 1) reflexionar; 2) emprender; 3) dudar; 4) criticar; 5) dialogar; 6) razonar; 7) comprender; 8) sentir; 9) innovar; y 10) actuar. Este libro te ayudará a responder las preguntas clave en cada momento: ¿Cuál es el propósito? ¿Qué método debo utilizar? ¿Cómo ser más creativo? ¿Cómo verificar los argumentos? ¿Qué es lo correcto? ¿Cómo ser mejor? Aprende a pensar como un gurú te abrirá las puertas al mundo del pensamiento crítico de una manera sencilla y amena. Leerlo te ayudará a ser más libre y a tomar buenas decisiones.
Aprender con mapas mentales
Author: Antonio OntoriaPublisher: Narcea Ediciones
ISBN: 842772263X
Category : Education
Languages : es
Pages : 212
Book Description
La técnica de los Mapas Mentales parte del pensamiento irradiante, que consiste en establecer múltiples relaciones ramificadas entre los conceptos e ideas, a partir de una idea-eje o núcleo central. Constituyen la técnica que mejor se adapta al funcionamiento del cerebro, consiguiendo un mayor rendimiento, mediante el uso de las imágenes, los símbolos, el color y la palabra. Los mapas mentales garantizan el desarrollo de las capacidades mentales, facilitan el desarrollo de la autoestima y la cooperación en el alumnado y hacen del proceso de aprendizaje una experiencia estimulante, entretenida y eficaz en sus resultados. El libro incluye una descripción 'paso a paso' para utilizar Powerpoint en la elaboración de mapas mentales.
Aprender con mapas mentales
Author: Antonio Ontoria PeñaPublisher: Narcea Ediciones
ISBN: 9788427714090
Category : Education
Languages : es
Pages : 154
Book Description
The technique of Mental Maps part of irradiating thought, which consists in establishing multiple relationships ramified between concepts and ideas, parting from a core-idea or central nucleus. They constitute the technique that better adapts to the functioning of the brain, achieving a better yield, through the use of images, symbols, colours and words. Mental maps guarantee the development of the mental capacities, facilitating the development of self esteem and cooperation among the students and make the process of learning a stimulating experience, entertaining and effective in its results. The book includes a “step by step” description to use Power Point in the elaboration of mental maps.
Aprender a pensar y pensar para aprender
Author: Juan Carlos Torre PuentePublisher: Narcea Ediciones
ISBN: 9788427709997
Category : Education
Languages : es
Pages : 172
Book Description
Techniques and resources to improve the manner of studying of the pupils. It presents learning alternatives and strategies, giving their psycho-pedagogical bases and dedicating special attention to cooperative learning. All the materials are of immediate application in the classroom and are preceded by the corresponding Use Guide and the guidelines for Evaluation.
Aprender a pensar y pensar para aprender
Author: Juan Carlos Torre PuentePublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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Solucion de problemas, desarrollo del pensamiento y creatividad
Author: Carlos Julio Arredondo S.Publisher:
ISBN:
Category : Children and philosophy
Languages : es
Pages : 207
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Estrategias metacognitivas
Author: Juan Mayor SánchezPublisher:
ISBN: 9788477382027
Category : Cognition in children
Languages : es
Pages : 272
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Mediante este libro el lector conocerá las estrategias de aprendizaje y cognitivas más eficaces orientadas al autoaprendizaje y al desarrollo de las habilidades metacognitivas que se aplican para instruir o entrenar a los sujetos a 'aprender a aprender' y 'aprender a pensar'. La obra plantea las cuestiones teóricas y prácticas relativas a las habilidades metacognitivas, para delimitar su concepto, especificar sus características y las variables que influyen sobre ellas, describir los mecanismos de su adquisición y desarrollo, así como definir los programas de entrenamiento generales o específicos.
Aprender a pensar
Author: Edward De BonoPublisher:
ISBN: 9788401901928
Category : Creative thinking
Languages : es
Pages : 192
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The Intentional Teacher
Author: Ann S. EpsteinPublisher: Conran Octopus
ISBN: 9781938113062
Category : Education
Languages : en
Pages : 284
Book Description
Young children and teachers both have active roles in the learning processHow do preschoolers learn and develop? What are the best ways to support learning in the early years? This revised edition of The Intentional Teacher guides teachers to balance both child-guided and adult-guided learning experiences that build on children's interests and focus on what they need to learn to be successful in school and in life.This edition offers new chapters on science, social studies, and approaches to learning. Also included is updated, expanded information on social and emotional development, physical development and health, language and literacy, mathenatics, and the creative arts. In each chapter are many practical teaching strategies that are illustrated with classroom-based anecdotes.The Intentional Teacher encourages readers to- Reflect on their principles and practices- Broaden their thinking about appropriate early curriculum content and instructional methods- Discover specific ideas and teaching strategies for interacting with children in key subject areasIntentional teaching does not happen by chance. This book will help teachers apply their knowledge of children and of content to make thoughtful, intentional use of both child-guided and adult-guided experiences.