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Author: Éliane Fijalkow Publisher: Editions Milan ISBN: 2745964607 Category : Education Languages : fr Pages : 66
Book Description
À quel âge un enfant est-il capable d’apprendre à lire? Quelle est la meilleure méthode d’apprentissage ? Faut-il s’inquiéter d’un enfant qui lit avec son doigt ? Autant de questions auxquelles répond cet ouvrage, outil indispensable aux parents et aux instituteurs.
Author: Éliane Fijalkow Publisher: Editions Milan ISBN: 2745964607 Category : Education Languages : fr Pages : 66
Book Description
À quel âge un enfant est-il capable d’apprendre à lire? Quelle est la meilleure méthode d’apprentissage ? Faut-il s’inquiéter d’un enfant qui lit avec son doigt ? Autant de questions auxquelles répond cet ouvrage, outil indispensable aux parents et aux instituteurs.
Author: Luc Maisonneuve Publisher: Editions L'Harmattan ISBN: 274753698X Category : French language Languages : fr Pages : 396
Book Description
Qu'est-ce que lire ? Qu'est-ce qu'apprendre à lire ? Quelles sont les méthodes utilisées pour cet apprentissage ? Dans quelle mesure les manuels d'apprentissage de la lecture prennent-ils en compte les résultats de la recherche ou la diversité des publics ? Telles sont quelques-unes des très nombreuses questions auxquelles cet ouvrage se propose de répondre. Le tome 1 présente et analyse les principaux modèles de l'acte de lire et de son apprentissage, les problèmes et difficultés éprouvés par les élèves lors de cet apprentissage ainsi que les différentes méthodes de lecture élaborées pour les y aider. Le tome 2, quant à lui, étudie onze manuels actuels d'apprentissage de la lecture. A ce titre, l'ouvrage s'adresse, bien entendu, aux instituteurs et professeurs des écoles, mais aussi à leurs formateurs et inspecteurs, et, plus largement, à tous ceux, professionnels ou non, intéressés par la(les) questions(s) que posent la lecture et son apprentissage.
Book Description
Qu'est-ce que lire ? Qu'est-ce qu'apprendre à lire ? Quelles sont les méthodes utilisées pour cet apprentissage ? Dans quelle mesure les manuels d'apprentissage de la lecture prennent-ils en compte les résultats de la recherche ou la diversité des publics ? Telles sont quelques-unes des très nombreuses question auxquels cet ouvrage se propose de répondre. Ce premier tome présente et analyse les principaux modèles de l'acte de lire et de son apprentissage, les problèmes et les difficultés éprouvés par les élèves lors de cet apprentissage ainsi que les différentes méthodes de lecture élaborées pour les y aider.
Author: Paul-Michel Castellani Publisher: Tom Pousse ISBN: 9782353450015 Category : Languages : fr Pages : 136
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Une méthode syllabique qui suit le rythme de l'enfant, de Harmos2 à Harmos4. Elle est recommandée pour les enfants souffrant de difficultés d'apprentissage et plus particulièrement les dyslexiques
Author: Yvette Vocat Publisher: Editions L'Harmattan ISBN: 2296300901 Category : Language Arts & Disciplines Languages : fr Pages : 74
Book Description
Cette méthode de lecture se compose de deux séries de trois fascicules. Du plaisir de lire et de dire est le dernier volet de la deuxième série. Il termine l’apprentissage des syllabes composées. Cette méthode de découverte très progressive permet un travail individualisé. Apprentissage d’une lecture silencieuse qui fait associer un mot ou une phrase à une image et conduit ainsi à la vraie lecture mentale.
Book Description
"Chers parents, j'ai passé ma vie à apprendre à lire et à écrire à des enfants de six ans. Je veux aujourd'hui vous faire partager mon expérience. Il n'y a rien de plus important que de savoir lire et écrire, mais n'ayez pas peur, vous allez réussir ensemble, et beaucoup vous amuser avec vos enfants."
Author: Éliane Fijalkow
Author: Éliane Fijalkow
Author: Luc Maisonneuve
Author: Florence Labrell
Author: Luc Maisonneuve
Author: Luc Maisonneuve
Author: Luc Maisonneuve
Author: Paul-Michel Castellani
Author: Yvette Vocat
Author: Karine-Marie Amiot
Author: Jocelyne Giasson