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Aportes para la autoevaluación de centros educativos

Aportes para la autoevaluación de centros educativos PDF Author: Adriana Careaga
Publisher:
ISBN: 9789974644403
Category : Educational evaluation
Languages : es
Pages : 177

Book Description


Aportes para la autoevaluación de centros educativos

Aportes para la autoevaluación de centros educativos PDF Author: Adriana Careaga
Publisher:
ISBN: 9789974644403
Category : Educational evaluation
Languages : es
Pages : 177

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Autoevaluación de centros educativos

Autoevaluación de centros educativos PDF Author: Ana Granda Cabrales
Publisher:
ISBN: 9788499589572
Category : Education
Languages : es
Pages : 228

Book Description


Autoevaluación de centros educativos

Autoevaluación de centros educativos PDF Author:
Publisher:
ISBN: 9788499587509
Category :
Languages : es
Pages :

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EVALUACIÓN DE CENTROS Y PROFESORES

EVALUACIÓN DE CENTROS Y PROFESORES PDF Author: MARTÍN RODRÍGUEZ Eustaquio
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436268172
Category : Education
Languages : es
Pages : 317

Book Description
Los centros escolares y el profesorado se constituyeron, desde mediados de los años setenta del siglo XX, en dos nuevos ámbitos de evaluación. En su emergencia tuvo una influencia decisiva el movimiento de la accountability, o rendición de cuentas, que en el contexto anglosajón propició la obligación de que las instituciones educativas informaran periódicamente a la comunidad de sus logros y resultados, haciendo realidad el “derecho a saber”. A su implantación y desarrollo contribuyeron en gran medida las políticas educativas que abordaron, en los años noventa, la reforma de los sistemas educativos de cara a afrontar la mejora de su calidad. En el contexto de estas nuevas exigencias y condiciones, no cabe duda que la teoría y práctica de la evaluación institucional y de los docentes han ido adquiriendo un protagonismo estelar, como base sobre la que sustentar y legitimar las directrices de las políticas educativas que a nivel nacional se ponen en juego, para fundamentar las decisiones que necesitan tomarse en la conducción de los sistemas educativos, o para proveer a los centros y profesores de herramientas y datos que, además de facilitarles el conocimiento de sus quehaceres, les permitan profundizar en sus desarrollos institucional y profesional. A través de diez temas se hace un recorrido por los contenidos más relevantes del estado actual de estos dos ámbitos de evaluación. En una primera parte, temas 1 y 2, se analiza la conformación de este campo profesional de estudio e investigación y se clarifican sus bases teórico-conceptuales y los presupuestos de las distintas tradiciones científicas que fundamentan las diferentes propuestas y modelos de evaluación de centros y profesores. Las partes segunda y tercera están dedicadas monográficamente al estudio de cada uno de los ámbitos. Tanto en los centros, temas del 3 al 6, como en el profesorado, temas del 7 al 10, se empieza con la presentación de las orientaciones y perspectivas desde las que se pueden abordar la evaluación, y se finaliza con las características y experiencias de la evaluación institucional y del profesorado en el contexto universitario.

Autoevaluación de centros educativos

Autoevaluación de centros educativos PDF Author: José Luis San Fabián Maroto
Publisher:
ISBN: 9788469075333
Category :
Languages : es
Pages : 136

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Acreditación de los centros educativos

Acreditación de los centros educativos PDF Author: Giovanni Marcello Iafrancesco Villegas
Publisher: COOP. EDITORIAL MAGISTERIO
ISBN: 9582007761
Category : Accreditation (Education)
Languages : es
Pages : 165

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Modelo para autoevaluar la práctica docente: (dirigido a maestros de infantil y primaria)

Modelo para autoevaluar la práctica docente: (dirigido a maestros de infantil y primaria) PDF Author: Francisco Díaz Alcaraz
Publisher: WK Educación
ISBN: 8471978776
Category :
Languages : es
Pages : 266

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Los centros educativos se enfrentan a un periodo de reestructuración y de transformación en el que hablar de calidad implica una cultura autoevaluativa. Esta cultura incluye el cuestionamiento de los procesos que se desarrollan en el centro (entre los que el más importante es la práctica docente) y la exploración de posibles alternativas de mejora. Este libro ofrece un sistema de autoevaluación que permitirá a maestros y profesores reflexionar sobre su actuación en el aula, valorar su desempeño profesional y progresar en la calidad de su actuación docente y educadora.

Evaluación de programas y de centros educativos

Evaluación de programas y de centros educativos PDF Author: Centro de Investigación y Documentación Educativa (España)
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788436927412
Category : Education
Languages : es
Pages : 268

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Recoge una síntesis comentada de las investigaciones efectuadas en estos campos entre 1982 y 1992.

Herramienta de apoyo para la autoevaluación

Herramienta de apoyo para la autoevaluación PDF Author: María Soledad Agüero Puga
Publisher:
ISBN: 9789709955040
Category :
Languages : es
Pages : 61

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Procesos de cambio y autoevaluación en centros educativos : ¿dos caras de una misma moneda?

Procesos de cambio y autoevaluación en centros educativos : ¿dos caras de una misma moneda? PDF Author: María Inés Vázquez Clavera
Publisher:
ISBN: 9788492651429
Category : Education
Languages : es
Pages : 146

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