Análisis inferencial de datos en educación PDF Download

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Análisis inferencial de datos en educación

Análisis inferencial de datos en educación PDF Author: Juan Etxeberria Murgiondo
Publisher: Editorial La Muralla
ISBN: 8471337592
Category : Educational statistics
Languages : es
Pages : 466

Book Description
Esta obra contribuye a fomentar la utilización comprensiva de las técnicas inferenciales en la investigación en las ciencias humanas, especialmente en el campo educativo. Su objetivo es ponernos en condiciones de generalizar sobre la población, basándonos en el estudio de las muestras; hacer inferencias acerca de la población, conocer, en definitiva, la población a partir de los datos de una o varias muestras. De lo adecuadas que sean estas muestras dependerá la exactitud de las inferencias realizadas. La base matemática de la realización de inferencias es la teoría de la probabilidad. Sus autores han querido que se trate de una obra de carácter más aplicado que teórico, lo que no significa eliminar el estudio de las bases de aplicación y quedarse en un plano meramente recetario. Según sus autores, cuánto mejor se conozcan el origen y los presupuestos de una determinada técnica estadística más probabilidades existen de utilizarla correctamente. Como novedad importante, los autores incorporan en los diferentes capítulos un apartado final con la resolución informática (esquema de acción y salida de datos) de los ejercicios propuestos en el texto, completando la resolución “manual” que han planteado para la presentación de la técnica estudiada.

Análisis inferencial de datos en educación

Análisis inferencial de datos en educación PDF Author: Juan Etxeberria Murgiondo
Publisher: Editorial La Muralla
ISBN: 8471337592
Category : Educational statistics
Languages : es
Pages : 466

Book Description
Esta obra contribuye a fomentar la utilización comprensiva de las técnicas inferenciales en la investigación en las ciencias humanas, especialmente en el campo educativo. Su objetivo es ponernos en condiciones de generalizar sobre la población, basándonos en el estudio de las muestras; hacer inferencias acerca de la población, conocer, en definitiva, la población a partir de los datos de una o varias muestras. De lo adecuadas que sean estas muestras dependerá la exactitud de las inferencias realizadas. La base matemática de la realización de inferencias es la teoría de la probabilidad. Sus autores han querido que se trate de una obra de carácter más aplicado que teórico, lo que no significa eliminar el estudio de las bases de aplicación y quedarse en un plano meramente recetario. Según sus autores, cuánto mejor se conozcan el origen y los presupuestos de una determinada técnica estadística más probabilidades existen de utilizarla correctamente. Como novedad importante, los autores incorporan en los diferentes capítulos un apartado final con la resolución informática (esquema de acción y salida de datos) de los ejercicios propuestos en el texto, completando la resolución “manual” que han planteado para la presentación de la técnica estudiada.

Revista de educación nº 370. October-December 2015

Revista de educación nº 370. October-December 2015 PDF Author:
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 250

Book Description


Exploring Research

Exploring Research PDF Author: Neil J. Salkind
Publisher: Pearson Educación
ISBN: 9789701702345
Category : Education
Languages : en
Pages : 406

Book Description
Book's content and also references for related works of fiction, and other material of a more informal nature. For Psychologists, Management and Businesspersons or other social or behavioral science-related professionals who are looking to sharpen their understanding of research methods.

 PDF Author:
Publisher: Religacion Press
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 154

Book Description


Exploring Research

Exploring Research PDF Author: Neil J. Salkind
Publisher:
ISBN: 9780134238418
Category : Education
Languages : en
Pages : 0

Book Description
An informative and unintimidating look at the basics of research in the social and behavioural sciences. It makes research methods accessible for students - describing how to collect and analyse data and providing thorough instruction on how to prepare and write a research proposal and manuscript.

The Challenge of Developing Statistical Literacy, Reasoning and Thinking

The Challenge of Developing Statistical Literacy, Reasoning and Thinking PDF Author: Dani Ben-Zvi
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 1402022786
Category : Mathematics
Languages : en
Pages : 423

Book Description
Unique in that it collects, presents, and synthesizes cutting edge research on different aspects of statistical reasoning and applies this research to the teaching of statistics to students at all educational levels, this volume will prove of great value to mathematics and statistics education researchers, statistics educators, statisticians, cognitive psychologists, mathematics teachers, mathematics and statistics curriculum developers, and quantitative literacy experts in education and government.

Education for Sustainable Development Goals

Education for Sustainable Development Goals PDF Author: Rieckmann, Marco
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9231002090
Category :
Languages : en
Pages : 67

Book Description


Completing College

Completing College PDF Author:
Publisher:
ISBN: 9781878477538
Category : College attendance
Languages : en
Pages : 55

Book Description
"The report examines retention and degree attainment of 210,056 first-time, full-time students at 356 four-year non-profit institutions, using a combination of CIRP (Cooperative Institutional Research Program) Freshman Survey data and student graduation data from the National Student Clearinghouse"--Publisher's web site.

RLA.

RLA. PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Applied linguistics
Languages : es
Pages : 184

Book Description


Congreso de Educación: Investigación educativa

Congreso de Educación: Investigación educativa PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Comparative education
Languages : es
Pages : 312

Book Description