Contemporary Educational Researches: Theory and Practice in Education PDF Download

Author: Nevide Akpinar Dellal
Publisher: BoD – Books on Demand
ISBN: 3750426546
Category : Education
Languages : en
Pages : 558

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Contemporary Educational Researches: Theory and Practice in Education.

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Category : Language and languages
Languages : en
Pages : 304

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Category : Learning and scholarship
Languages : en
Pages : 1000

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Author: Angela McAllister
Publisher: Frances Lincoln Children's Books
ISBN: 1786030454
Category : Juvenile Fiction
Languages : en
Pages : 131

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This beautiful book of stories takes readers on a journey around the world with 50 best-loved tales, featuring creatures big and small. Prepare for a story time like no other as you delve into this beautifully-illustrated collection of classic stories featuring tales about your favourite animals from every corner of the globe. This anthology of animal stories brings together the most loved animal-themed fables, myths and legends including The Three Little Pigs, The Ugly Duckling, Why the Swallow's Tail is Forked and the story of Ananse and the Python. Lively retellings from best-selling author Angela McAllister are brought to life with sumptuous illustrations from Romanian-born illustrator, Aitch, in this treasury to treasure for a lifetime. For story lovers young and old this is the perfect anthology for all the family and animal lovers everywhere.

Author: Reinhold Lukas
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1291327843
Category : Education
Languages : de
Pages : 362

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Das fachdidaktische Kompendium empfiehlt sich als differenzierende Darstellung des unterrichtlichen Planens und Handelns.Erörtert werden fachspezifische Strukturen, Unterrichtseinheiten und -sequenzen des organisierten Französischunterrichts in der Mittelstufe, wissenschaftliche Grundlagen und deren unterrichtspraktische Umsetzung - in zahlreichen Unterrichtsbeispielen - sowie aktuelle Sichtweisen des Französischlehrens und -lernens, aus der Sicht der Intuitions- und Kognitionspsychologie. Weitere Themen: Differenzierung im Unterricht, der interaktive Frontalunterricht, Stationenlernen, Projektarbeit.Weiterhin werden E-Mailprojekte, Lyrik, chansons & lecture (le plaisir de lire) und computergestütztes Lehren und Lernen beschrieben, ebenso Fragen nach der Lernerautonomie, der Handlungs- und Aufgabenorientierung, nach Lern- und Arbeitstechniken und - praxisnah - nach Leistungsmessung und -beurteilung samt Beispielen zu HÜ's und Klassenarbeiten sowie Aspekte der Brieffreundschaft und des Schüleraustauschs.

Author:
Publisher:
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Category : Books
Languages : en
Pages : 1096

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Author: Christoph Lorey
Publisher:
ISBN:
Category : German language
Languages : en
Pages : 462

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Author: Andreas Müller-Hartmann
Publisher: Peter Lang
ISBN: 9783631582619
Category : Education
Languages : de
Pages : 372

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Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren hat sich zu einem der führenden Ansätze in der Fremdsprachendidaktik entwickelt. In diesem Band liegt der Fokus auf dem Zusammenspiel zwischen Medieneinsatz und Aufgabenorientierung im Fremdsprachenunterricht (Englisch, Spanisch, Deutsch als Fremdsprache). Einleitend wird ein umfassender Überblick über den Forschungsstand aus einer pädagogisch-soziokulturellen Perspektive gegeben. Neben dem Einsatz von traditionellen Medien, wie Film, geht es in den Beiträgen um die Entwicklung und den Einsatz von Multimedia-Software sowie internetbasiertem Material (webquest), Projekte im Bereich der Telekollaboration und den Einsatz neuer technischer Werkzeuge, wie weblogs, wikis und interaktive whiteboards. Die Forschungskontexte umfassen die Grundschule, Sekundarstufe und die Lehrerausbildung auf der Hochschulebene.

Author: Karen Littleton
Publisher: Routledge
ISBN: 1136675302
Category : Education
Languages : en
Pages : 144

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Written in an accessible and jargon-free style, Interthinking: putting talk to work explores the growing body of work on how people think creatively and productively together. Challenging purely individualistic accounts of human evolution and cognition, its internationally acclaimed authors provide analyses of real-life examples of collective thinking in everyday settings including workplaces, schools, rehearsal spaces and online environments. The authors use socio-cultural psychology to explain the processes involved in interthinking, to explore its creative power, but also to understand why collective thinking isn’t always productive or successful. With this knowledge we can maximise the constructive benefits of our ability to interthink, and understand the best ways in which we can help young people to develop, nurture and value that capability.

Author: Jacqueline E. Kress
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1118963431
Category : Education
Languages : en
Pages : 384

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Everything educators need to know to enhance learning for ESLstudents This unique teacher time-saver includes scores of helpful,practical lists that may be reproduced for classroom use orreferred to in the development of instructional materials andlessons. The material contained in this book helps K-12 teachersreinforce and enhance the learning of grammar, vocabulary,pronunciation, and writing skills in ESL students of all abilitylevels. For easy use and quick access, the lists are printed in aformat that can be photocopied as many times as required. Acomplete, thoroughly updated glossary at the end provides anindispensable guide to the specialized language of ESLinstruction.