Activités physiques et développement de l'enfant PDF Download

Author: Pascale Duché
Publisher: Ellipses Marketing
ISBN: 9782729840907
Category : Child development
Languages : fr
Pages : 252

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Book Description
Public : Etudiants en licence STAPS , Etudiants en formation d'éducateur sportif ! ; Enseignants et entraîneurs ; Médecins scolaires ; Kinésithérapeutes et Psychomotriciens ; Professeurs des écoles. Objectifs : Acquérir les connaissances de base en physiologie et psychologie du développement et relation avec les APS ; S'initier à la méthodologie de recherche en APS. Contenu : 8 chapitres ; 30 exercices corrigés ; 80 figures ; 1 bibliographie ; 1 glossaire ; 1 index.

Author: GUINHOUYA Benjamin
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2257705335
Category :
Languages : fr
Pages : 170

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Book Description
Ce début de XXIe se caractérise par une « transition épidémiologique ». On note en effet un relatif recul des maladies infectieuses transmissibles et une émergence des maladies métaboliques. Les populations pédiatriques sont désormais de plus en plus touchées. De fait, l’on constate chez les enfants une nette augmentation de la prévalence de l’obésité et des maladies telles que le diabète de type 2, l’hypertension ou les pathologies coronariennes. Dans ce contexte, l’inactivité physique des populations apparaît parmi les 5 causes actuelles de morbi-mortalité dans le monde. L’activité physique, qui ne relève pas exclusivement de la pratique sportive, constitue un outil préventif et une thérapeutique particulièrement efficace mais largement sous-utilisée et sous-estimée dans un contexte sociétal dominé par les soins et par les pratiques médicamenteuses. Toutefois, d’abondantes données scientifiques permettent aujourd’hui d’envisager l’activité physique comme un moyen « naturel » d’accroître les dimensions biomédicales et psycho-sociales de la santé, et ce tout particulièrement chez les enfants. Actuellement, aucune option thérapeutique ne permet d’appréhender conjointement ces troubles métaboliques alors que leur apparition semble être concurrente chez un même patient. À cet égard, une approche serait de promouvoir davantage et très tôt dans la vie de l’enfant l’activité physique, tout en développant un système d’accompagnement spécialisé impliquant des professionnels de santé médicaux et non médicaux. L’activité physique au cours du développement de l’enfant apporte un éclairage nouveau sur l’activité physique, souvent réduite au sport, et donc méconnue en tant que comportement. Cet ouvrage a pour objectif de permettre, à tous les professionnels concernés, de mettre en œuvre une action efficace des synergies et des potentialités existantes dans le domaine des pratiques physiques. Cet ouvrage s’adresse à un large public : pédiatres, nutritionnistes, médecins généralistes, endocrinologues, acteurs de santé publique (promotion de la santé, prévention, éducation pour la santé), chercheurs, ainsi que les spécialistes de l’activité physique, les éducateurs sportifs et les étudiants.

Author: Benjamin C. Guinhouya
Publisher:
ISBN: 9782257205339
Category :
Languages : fr
Pages : 151

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Book Description

Author: Charles Joseph François Richard
Publisher: Good Press
ISBN:
Category : Fiction
Languages : fr
Pages : 184

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"Traité sur l'éducation physique des enfants", de Charles Joseph François Richard. Publié par Good Press. Good Press publie un large éventail d'ouvrages, où sont inclus tous les genres littéraires. Les choix éditoriaux des éditions Good Press ne se limitent pas aux grands classiques, à la fiction et à la non-fiction littéraire. Ils englobent également les trésors, oubliés ou à découvrir, de la littérature mondiale. Nous publions les livres qu'il faut avoir lu. Chaque ouvrage publié par Good Press a été édité et mis en forme avec soin, afin d'optimiser le confort de lecture, sur liseuse ou tablette. Notre mission est d'élaborer des e-books faciles à utiliser, accessibles au plus grand nombre, dans un format numérique de qualité supérieure.

Author: Gabriel Ramirez Morales
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296505708
Category : Sports & Recreation
Languages : fr
Pages : 196

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Chacun s'accorde à dire aujourd'hui que la pratique d'une activité sportive pour l'enfant est bénéfique. Ce bénéfice se révèle sur le plan physique mais également moral. Un développement harmonieux, l'acquisition de valeurs, de respect d'autrui et de règles vont s'acquérir. Cependant, dans le triangle "enfants, adultes, pratique sportive" quel est le rôle de chacun et quels sont les comportements à adopter pour favoriser un bon épanouissement ? ŠŠŠ

Author: Véronique Aubry
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :

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Author: Pauline Desrosiers
Publisher: Presses Université Laval
ISBN: 9782763768939
Category : Education
Languages : fr
Pages : 236

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La 4e de couv. indique : "Cet ouvrage est un outil de travail pour tous les éducateurs, plus particulièrement les enseignants titulaires et spécialistes, qui s'intéressent à l'activité physique des enfants de cinq à douze ans. Il constitue une synthèse des pratiques existantes dans la réalité scolaire, des données de la recherche et des modèles théoriques concernant l'éducation physique à l'élémentaire. Les auteurs définissent les objectifs reliés au développement bio-moteur, identifient les moyens susceptibles de favoriser leur atteinte et situent l'importance relative des objectifs et des moyens aux différents âges"

Author: Marielou Bürgi
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 26

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Author: Marianne Boisgrollier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 46

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Author: Jean-Paul Pes
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 9782353270040
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 204

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L'essor actuel des pratiques sportives constitue un phénomène de société qui par son ampleur génère souvent une confusion sur l'utilité de ces pratiques aux divers âges de la vie. Tout le monde s'accorde pour dire que le sport et l'activité physique sont bénéfiques pour la santé. Tous les professionnels de l'enfance sont en accord pour définir l'activité physique et sportive comme un facteur de développement physique, psychologique et de socialisation chez l'enfant. Peut-on en déduire pour autant que le sport est une éducation à la santé physique, psychique et psychomotrice chez le jeune enfant si l'on se contente seulement de penser cette éducation en regard de l'apprentissage d'une pratique sportive ou du développement d'un potentiel physique ? La dimension développementale propre à l'enfant implique de penser cette éducation en relation aux interactions du fonctionnement moteur, perceptif, cognitif et affectif, sans oublier le rôle de la conscience corporelle dans cette dynamique développementale. Et c'est précisément en se référant à l'importance de la conscience corporelle, du ressenti mais aussi du dire sur le ressenti dans l'évolution de l'enfant que l'auteur nous présente tout d'abord deux études sur ce qui est proposé actuellement aux enfants de trois à sept ans dans les centres d'initiation aux activités sportives. A partir des résultats de ces études, Jean-Paul Pes nous montre ensuite l'importance d'intégrer les théories de l'apprentissage et les modèles de stades de développement en fonction de l'individualisation du travail avec l'enfant et non en fonction d'objectifs prédéterminés de longue date s'appliquant à tous les enfants. Les propositions de l'auteur pour une véritable éducation à la santé prenant en compte le développement de la conscience corporelle ne concernent pas seulement les enfants de trois à sept ans d'aujourd'hui mais bien évidemment les adultes qu'ils seront plus tard. Des adultes qui pratiqueront un sport, non par unique devoir de santé mais aussi par plaisir en lien à la conscience de soi. Ce livre s'adresse aux enseignants, éducateurs, professionnels de l'enfance et parents, ainsi qu'à toute personne concernée par l'éducation à la santé de l'enfant.