A Transformação Digital na Educação: Da Teoria à Prática PDF Download
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Book Description
A transformação digital na educação: da teoria à prática é uma viagem profunda e envolvente pelo universo da educação na era digital. Em um mundo onde a tecnologia permeia cada aspecto de nossas vidas, como a educação pode adaptar-se, evoluir e prosperar? Este livro não é apenas uma reflexão sobre o estado atual da educação, mas uma exploração ativa de seu futuro. Dos fundamentos do planejamento da transformação digital em escolas à promessa emergente do metaverso na educação, cada capítulo é uma janela para um aspecto da educação digital. A gamificação, a Inteligência Artificial, os letramentos na contemporaneidade e a cultura maker são apenas alguns dos tópicos abordados, proporcionando uma visão abrangente e atualizada do campo. Destinado a educadores, gestores escolares, estudantes de pedagogia e todos aqueles interessados no cruzamento entre tecnologia e educação, este livro oferece insights valiosos e práticas recomendadas. O que diferencia esta obra é a combinação de teoria e prática, enriquecida pelas experiências e expertise de renomados especialistas no campo. Se você está buscando compreender a revolução que a tecnologia está trazendo à educação e deseja estar na vanguarda dessa transformação, este livro é o seu guia essencial. Descubra como a educação está mudando, quais são os desafios e as oportunidades dessa transformação e como você pode fazer parte dela. 1.Professores e educadores de todos os níveis de ensino. 2.Gestores escolares e coordenadores pedagógicos. 3.Estudantes universitários e pesquisadores da área de educação. 4.Profissionais de tecnologia da informação e desenvolvedores de softwares educacionais.
Book Description
A transformação digital na educação: da teoria à prática é uma viagem profunda e envolvente pelo universo da educação na era digital. Em um mundo onde a tecnologia permeia cada aspecto de nossas vidas, como a educação pode adaptar-se, evoluir e prosperar? Este livro não é apenas uma reflexão sobre o estado atual da educação, mas uma exploração ativa de seu futuro. Dos fundamentos do planejamento da transformação digital em escolas à promessa emergente do metaverso na educação, cada capítulo é uma janela para um aspecto da educação digital. A gamificação, a Inteligência Artificial, os letramentos na contemporaneidade e a cultura maker são apenas alguns dos tópicos abordados, proporcionando uma visão abrangente e atualizada do campo. Destinado a educadores, gestores escolares, estudantes de pedagogia e todos aqueles interessados no cruzamento entre tecnologia e educação, este livro oferece insights valiosos e práticas recomendadas. O que diferencia esta obra é a combinação de teoria e prática, enriquecida pelas experiências e expertise de renomados especialistas no campo. Se você está buscando compreender a revolução que a tecnologia está trazendo à educação e deseja estar na vanguarda dessa transformação, este livro é o seu guia essencial. Descubra como a educação está mudando, quais são os desafios e as oportunidades dessa transformação e como você pode fazer parte dela. 1.Professores e educadores de todos os níveis de ensino. 2.Gestores escolares e coordenadores pedagógicos. 3.Estudantes universitários e pesquisadores da área de educação. 4.Profissionais de tecnologia da informação e desenvolvedores de softwares educacionais.
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A transformação digital na educação: da teoria à prática é uma viagem profunda e envolvente pelo universo da educação na era digital. Em um mundo onde a tecnologia permeia cada aspecto de nossas vidas, como a educação pode adaptar-se, evoluir e prosperar? Este livro não é apenas uma reflexão sobre o estado atual da educação, mas uma exploração ativa de seu futuro. Dos fundamentos do planejamento da transformação digital em escolas à promessa emergente do metaverso na educação, cada capítulo é uma janela para um aspecto da educação digital. A gamificação, a Inteligência Artificial, os letramentos na contemporaneidade e a cultura maker são apenas alguns dos tópicos abordados, proporcionando uma visão abrangente e atualizada do campo. Destinado a educadores, gestores escolares, estudantes de pedagogia e todos aqueles interessados no cruzamento entre tecnologia e educação, este livro oferece insights valiosos e práticas recomendadas. O que diferencia esta obra é a combinação de teoria e prática, enriquecida pelas experiências e expertise de renomados especialistas no campo. Se você está buscando compreender a revolução que a tecnologia está trazendo à educação e deseja estar na vanguarda dessa transformação, este livro é o seu guia essencial. Descubra como a educação está mudando, quais são os desafios e as oportunidades dessa transformação e como você pode fazer parte dela.
Author: Douglas Ladislau Publisher: Editora Senac São Paulo ISBN: 8539627892 Category : Education Languages : pt-BR Pages : 198
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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Criatividade e inovação tecnológica na educação explora as potencialidades educacionais abertas pelas transformações sociotécnicas contemporâneas, sem paralisia de pensamento ou ação. A ideia forte desta obra reside no encontro criativo entre propostas educacionais transformadoras e a força presente em artefatos tecnológicos, como softwares computacionais. Entre os temas abordados, estão as discussões conceituais sobre a sociedade informacional, inovação e criatividade. Este livro não opõe teoria e prática, agir e especular, humano e máquina. Por isso, os capítulos são emaranhados produtivos de abordagens conceituais e experimentos educacionais. Nesse sentido, inovação e criatividade no campo educacional surgem durante a descrição de algumas experimentações contemporâneas, como Fab Labs, Movimento Maker e startups educacionais. A tecnologia é constituinte da humanidade, ideia que permeia a obra, e também alguns artefatos, como aqueles que atuam na inclusão digital de pessoas e comunidades. No campo das ferramentas de aprendizagem criativa, o livro discute técnicas como design thinking e brainstorm. O livro trata, ainda, de temas específicos da educação escolar por meio da apresentação de experiências educacionais inovadoras e de controvérsias abertas recentes, como a proposta de flipped classroom ou a tendência atual de se exigir a atualização constante da formação docente. O objetivo é promover o exercício de habilidades criativas direcionadas à docência, ao planejamento e à gestão da aprendizagem, fornecendo técnicas, ferramentas e aplicações tecnológicas alinhadas com as atuais demandas educacionais. Entenda esta obra como um convite provocativo de ação diante das incertezas e instabilidades do mundo contemporâneo. Folheie, reflita e aventure-se!
Author: Andrea Filatro Publisher: ISBN: 9788571442498 Category : Education Languages : pt-BR Pages : 0
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No cenário contemporâneo, os sistemas educacionais enfrentam a necessidade de se adaptar às mudanças sociais, econômicas e de mercado de trabalho. Isso resulta em uma revolução na educação que está em pleno vapor, com mudanças que vão muito além da disposição dos elementos de salas de aula tradicionais. Está em curso uma evolução radical: novas abordagens de ensino-aprendizagem, papéis inovadores para professores e estudantes, e uma redefinição completa da produção e distribuição do conhecimento. A transformação digital na educação está reinventando o modo como aprendemos e ensinamos. Neste livro, saiba como as tecnologias aplicadas à educação podem revolucionar o ensino e aprendizado, capacitando professores e alunos a se adaptarem às demandas da Educação 4.0 e 5.0, promovendo a personalização do ensino, o desenvolvimento de habilidades essenciais do século XXI e a transformação completa das instituições educacionais.
Author: Sueli Sant Ana Publisher: ISBN: 9786558681625 Category : Education Languages : pt-BR Pages : 0
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O acelerado desenvolvimento socioeconômico, a constante evolução da tecnologia, o interesse dos alunos pelo uso das mídias e pela participação ativa nas atividades desenvolvidas pelos professores forçam o país, a escola e os docentes a se adequarem à nova realidade. E este livro apresenta capítulos que estimulam a reflexão sobre temas atuais relacionados ao ensino-aprendizagem, em que o educando constrói o seu universo de conhecimento a partir das suas próprias experiências e realidade, motivado pelo uso adequado das tecnologias e metodologias ativas, às quais todos devem ter acesso, independentemente de idade e limitações físicas. Há a responsabilidade do Estado e a valorização do professor como mediador, destacando a sua responsabilidade pelo desenvolvimento das atividades socioafetivas, para colaborar com o sucesso do processo educativo. São temas, que merecem uma leitura crítica, e que sugerem mudanças de postura e novas estratégias, para se conseguir atingir os objetivos propostos, de forma amena e agradável, em que as diferenças são respeitadas e a procura incessante pela informação se faz presente, sempre em busca da formação integral do indivíduo e da sua preparação para o mercado de trabalho, devendo estar apto a enfrentar e vencer os desafios. Sueli Sant Ana – 2020
Author: Passarelli, Brasilina Publisher: IGI Global ISBN: 146668741X Category : Technology & Engineering Languages : en Pages : 561
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The way we talk, work, learn, and think has been greatly shaped by modern technology. These lifestyle changes have made digital literacy the new written literacy, where those who are not able to use computers are unable to function and perform everyday tasks. The Handbook of Research on Comparative Approaches to the Digital Age Revolution in Europe and the Americas explores the new ways that technology is shaping our society and the advances it is bringing, along with potential drawbacks, such as human jobs being replaced by computers. This expansive handbook is an essential reference source for students, academics, and professionals in the fields of communication, information technology, sociology, social policy, and education; it will also prove of interest to policymakers, funding-agencies, and digital inclusion program developers. This handbook features a broad scope of research-based articles on topics including, but not limited to, computational thinking, e-portfolios, e-citizenship, digital inclusion policies, and information literacy as a form of community empowerment.
Author: José Cláudio Securato Publisher: Saint Paul ISBN: 6586407087 Category : Business & Economics Languages : en Pages : 486
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Onlearning - How disruptive education reinvents learning brings a new concept, which appears as a response to the desire for change in education, specifically in education for executives, in the face of the exponential and out-of-sync transformations of society, which happen through technology and revolutionize organizations, people's lives and customs; with the aim of extracting the best from this evolution and expanding it in a maximized way into executive learning. The work consists of three parts: Part I deals with the history of work–oriented education, executive education, and business schools. It shows how the teaching of Administration was formalized, mainly by business schools, and what learning and cognition methodologies were developed by the various thinkers of the 19th and 20th centuries, whose models have repercussions until today. Part II outlines the scenario in which technology and digital transformation are consolidated as fundamental means for creating disruption in the most diverse areas of knowledge and industry sectors. It approaches how Clayton Christensen's theory of disruptive strategy defies the logic of traditional innovation, as well as what are the effects of new technologies on the economy, society and people's lives, and how fast are they advancing to become accessible, radically transforming reality. Finally, Part III deals with education and Saint Paul's disruptive proposal for executive education, Onlearning. It reflects on the need for education to concretely impact technological evolution in a broad way, in its economic and social aspect. It ends by presenting 20 conclusions on Onlearning, featuring objectives, actions, and projections for the future of education, based on the proposal to reinvent education through the resources that technology and digital transformation make available to everyone.
Author: Fritz Oser Publisher: Springer Nature ISBN: 303073644X Category : Education Languages : en Pages : 468
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This volume is the first handbook that brings together cutting-edge international research on teacher ethos from a broad array of disciplines. The main focus will be on research that illustrates current conceptualizations of ethos and its importance for acting effectively and responsibly in and out of the classroom. Research will encompass updated empirical and philosophical work that points to the difference in learning when teaching is practised as a moral activity instead of a merely functional one. Authors are among the world’s foremost researchers whose work crosses over from moral education into psychology, neuroscience, sociology, philosophy, pedagogy, and curriculum, drawing on these various fields of research. Today, more than ever, we understand that teachers, like other professionals, need more than subject-matter expertise for acting responsibly and doing their best in their daily duties. Doing so requires possessing a guiding system of professional ethics, moral positioning, goals, norms, and values – in other words: a professional ethos. While the handbook concentrates on Western domains in the current era, the work will extend to other cultures and times as well. With this comprehensive range of perspectives, the book will be attractive and useful for researchers on teachers and teaching as well as for teacher educators, curriculum designers, educational officials, and, last-but-not-least, anyone who is interested in what makes a good teacher. This volume is also a tribute to Fritz Oser, a leading scholar in research on ethos, who sadly passed-away during the compilation of this handbook.
Author: Alexsandro Sunaga
Author: Alexsandro Sunaga
Author: Alexsandro Sunaga
Author: Douglas Ladislau
Author: Andrea Filatro
Author: Sueli Sant Ana
Author: 
Author: Passarelli, Brasilina
Author: Cristóbal Torres Fernández
Author: José Cláudio Securato
Author: Fritz Oser