50 activités en arts visuels au cycle 3 PDF Download
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Author: Élisabeth Doumenc Publisher: Canopé - CRDP de Toulouse ISBN: 9782865654499 Category : Languages : fr Pages : 248
Book Description
Cet ouvrage propose aux enseignants du cycle 3 un panel d'activités dans les 5 domaines de la discipline : le dessin, le volume, les images, l'environnement, les oeuvres d'art.
Author: Élisabeth Doumenc Publisher: Canopé - CRDP de Toulouse ISBN: 9782865654499 Category : Languages : fr Pages : 248
Book Description
Cet ouvrage propose aux enseignants du cycle 3 un panel d'activités dans les 5 domaines de la discipline : le dessin, le volume, les images, l'environnement, les oeuvres d'art.
Author: Élisabeth Doumenc Publisher: Canopé - CRDP de Toulouse ISBN: 9782865654741 Category : Languages : fr Pages : 260
Book Description
Des fiches pratiques pour permettre aux professeurs de sensibiliser leurs élèves aux arts visuels : techniques de dessin, d'impression, de peinture et projets à réaliser.--[Memento].
Book Description
Les auteurs présentent dans Activités d'arts visuels à l'école - T. 2, icie dans sa version numérique, au format ePub, une nouvelle série de 80 fiches d'activités réparties par thèmes d'expression et par niveaux de classe (du CP au CM2). Les réalisations proposées couvrent les domaines du dessin et des compositions plastiques au programme et prennent en compte, outre leur intérêt pédagogique et la motivation des élèves, les contraintes majeures rencontrées par les enseignants : un horaire hebdomadaire limité, un espace souvent restreint aux dimensions de la classe, un budget consacré à des fournitures courantes et peu onéreuses. Peinture, collage, graphisme, pliage, assemblage, perspective, couleur, sculpture, BD, photographie, analyse d'oeuvres... toutes ces techniques sont abordées de manière détaillée et concrète, selon une progression s'inscrivant dans le cadre d'une année scolaire. Offrant une palette renouvelée et étendue d'expressions plastiques, ce travail régulier sur les formes, les couleurs, les volumes et les matières permettra aux enfants d'enrichir leur imaginaire et de développer leur potentiel créatif à travers des productions personnelles et collectives valorisantes. Un outil pédagogique pratique, pour une mise en oeuvre aisée des nouveaux programmes d'arts visuels, du CP au CM2.
Book Description
Fondé sur une longue expérience auprès des élèves de l'école élémentaire cet ouvrage propose des séquences d'activités pour : -initier les enfants à la photographie (un des domaines des arts visuels faisant partie des nouveaux programmes 2002) ; - puis utiliser les images produites comme supports pour dm nouvelles créations plastiques. Les activités sont adaptées aux moyens (espace et matériel) dont disposent !es enseignants : appareils de type jetable, compact, reflex ou numérique et concernent aussi bien les élèves du cycle 2 que du cycle 3. A travers 64 fiches très simples d'utilisation, les auteurs abordent et expliquent !es principes essentiels de la réalisation d'une photographie : cadrage point de vue, lumière, mouvement, couleurs, matières, lignes, perspectives, rythmes, etc. Les fiches s'organisent en deux temps : tout d'abord, une création photographique, puis l'image est utilisée comme matériau visuel pour une exploitation plastique (peinture, encre, pliage, frottage, etc.). Ce principe favorise chez les élèves !a créativité tout en visant l'acquisition de savoirs spécifiques, propres à la photographie. En outre, il permet une approche culturelle par la rencontre qu'il favorise avec de nombreuses œuvres d'artistes utilisant la photographie.
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Un classeur pédagogique proposant diverses activités destinées aux professeurs afin de les accompagner dans l'enseignement des arts plastiques à l'école primaire.
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Ouvrage pratique prenant en compte les impératifs majeurs rencontrés par les enseignants (temps, espace, matériel). Propose un travail régulier sur les formes, les couleurs, les volumes et les matières qui permettra aux enfants de développer leur potentiel créatif grâce à des productions personnelles valorisantes.
Author: Serge Paolorsi Publisher: ISBN: 9782725627007 Category : Activity programs in education Languages : fr Pages : 191
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Les auteurs présentent dans ce deuxième volume une nouvelle série de 80 fiches d'activités réparties par thèmes d'expression et par niveaux de classe (du CP au CM2). Les réalisations proposées couvrent les domaines du dessin et des compositions plastiques au programme et prennent en compte, outre leur intérêt pédagogique et la motivation des élèves, les contraintes majeures rencontrées par les enseignants : un horaire hebdomadaire limité, un espace souvent restreint aux dimensions de la classe, un budget consacré à des fournitures courantes et peu onéreuses. Peinture, collage, graphisme, pliage, assemblage, perspective, couleur, sculpture, BD, photographie, analyse d'œuvres... toutes ces techniques sont abordées de manière détaillée et concrète, selon une progression s'inscrivant dans le cadre d'une année scolaire. Offrant une palette renouvelée et étendue d'expressions plastiques, ce travail régulier sur les formes, les couleurs, les volumes et les matières permettra aux enfants d'enrichir leur imaginaire et de développer leur potentiel créatif à travers des productions personnelles et collectives valorisantes. Un outil pédagogique pratique, pour une mise en œuvre aisée des nouveaux programmes d'arts visuels, du CP au CM2.
Author: Elisabeth Doumenc Publisher: Canopé - CRDP de Toulouse ISBN: 9782865653768 Category : Languages : fr Pages : 194
Book Description
50 activités pour développer la sensibilité, l'imagination, la création - le regard et le geste propose aux enseignants des écoles maternelles un panel d'activités dans les quatre domaines des arts visuels : le dessin, les compositions plastiques, les images, les collections. A travers cet ouvrage, l'ambition de l'auteur est d'aider les enseignants, débutants ou plus expérimentés à bâtir et à conduire des séquences qui offrent aux élèves de toutes les sections des situations où s'associent les désirs de faire, voir, penser et dire. Chaque activité, expérimentée en classe, présente de façon très concrète : son déclencheur, les expérimentations, les moments de synthèse puis de relance à impulser pour amener chaque enfant à une expression personnelle. Elle donne également des références artistiques pour construire une première culture commune à l'ensemble de la classe et suggère des pistes de travail pluridisciplinaires. Elle est illustrée de photographies des réalisations des élèves.
Author: Élisabeth Doumenc
Author: Élisabeth Doumenc
Author: Élisabeth Doumenc
Author: Élisabeth Doumenc
Author: Serge Paolorsi
Author: Pierre-Jérôme Jehel
Author: Fanette Cherki
Author: Serge Paolorsi
Author: Serge Paolorsi
Author: Elisabeth Doumenc
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